Bodacc.fr | Résultats de recherche Renseignez vos critères de recherche et affinez par catégorie d'annonce, date ou référence de publication, secteur géographique. Bodacc.fr publie les actes enregistrés au RCS depuis le 1er janvier 2008. Créer une alerte ou enregistrer ses critères de recherche Lancez votre recherche et cliquez sur le lien Enregistrer vos critères ou créer une alerte proposé sur la page de résultats. Témoin de publication unitaire Les annonces sont accompagnées d'un témoin de publication unitaire depuis le 15 novembre 2016 pour le Bodacc A, le 11 octobre 2016 pour le Bodacc B et le 23 février 2016 pour le Bodacc C. Pour en savoir plus, consultez la page Mieux connaître le Bodacc AP- Des jeux pour remédier en s'amusant !- Mathématiques Voici quelques exemples de jeux qui peuvent être utilisés dans le cadre des moments d’accompagnement personnalisé sur le cycle 3 et sur le cycle 4. Des jeux pour le cycle 3 Le dé multiple Notion travaillée : critères de divisibilité Les cartes peuvent être modifiées pour mieux tendre vers les programmes, en complétant pour faire apparaître les critères de divisibilité par 2,3,4,5,9,10. Star de numération Il s’agit au travers d’un jeu, de travailler la lecture, l’écriture, la comparaison et la décomposition des grands nombres. Bataille de nombres décimaux Scralcul Il s’agit d’un jeu pour travailler le calcul mental et les 4 opérations. Jeux Mistigri Plusieurs thèmes proposés : résolution de problèmes, tables de multiplication, grands nombres, fractions, ... Star des décimaux Ce jeu permet de retravailler : le passage de l’écriture fractionnaire à l’écriture décimale, la connaissance de la valeur des chiffres dans un nombre décimal et l’écriture de nombres décimaux.
Mathador. Un jeu pour prendre les maths par les cornes Mathador est un jeu-concours national organisé par le réseau Canopé qui va permettre à votre classe et à vos élèves de s’amuser au calcul mental et… de faire des progrès en maths. Ce jeu diabolique mis au point par Eric Trouillot, un enseignant de l’académie de Besançon, a fait pas mal de chemin depuis sa création il y a plus d’une dizaine d’années. Le jeu qui a de faux airs du « Compte est bon » va sérieusement faire remuer les méninges des participants. Le principe est assez simple à comprendre, il suffit de jouer une fois pour en intégrer les règles. Mathador propose au joueur d’atteindre un chiffre cible à partir de 5 autres chiffres. Comme ça, ça n’a l’air de rien, mais ne vous fiez pas aux apparences. Pour vous entrainer, vous trouverez sur le site des fiches d’entrainement. Car Mathador ce n’est pas seulement un concours national, c’est aussi un jeu de mathématiques multi plateforme et multi supports. En attendant, n’attendez pas trop pour inscrire votre classe. Sur le même thème
Societe.com : RCS, siret, siren, bilan, l'information gratuite sur les entreprises du Registre du Commerce des Sociétés (RNCS) Problèmes non-mathématiques Problèmes non-mathématiques (cycle 3 ou collège) Comment aider les élèves à résoudre des problèmes de mathématiques ? D'abord en les incitant à lire attentivement l'énoncé, à ne pas répondre trop vite, à ne pas piocher les nombres pour les passer à la moulinette addition / soustraction / multiplication / division. Paradoxalement, c'est peut-être en les faisant réfléchir sur des situations non mathématiques qu'ils peuvent prendre de bonnes habitudes. Alors voici des problèmes de logique, et puis aussi des énigmes et enfin des attrape-nigauds pour ceux qui répondent plus vite que leur cerveau. Ces problèmes sont présentés ici sous la forme de trois documents Word 2000 ou de 6 (longues) pages html. Une bonne tactique est d'opposer les élèves par équipes. La plupart de ces problèmes ont été sélectionnés un peu partout, notamment dans le domaine public (je lisais Pif Poche quand j'étais petit ;-)), mais aussi dans MindTrap, le jeu de société aux 500 énigmes (ed. Retour sommaire pédagogie
@Matheur | CFG Convertir Temps heures 1. Les instruments de mesure Pour mesurer et exploiter le temps, on peut utiliser différents instruments : Pour les périodes longues : le calendrier, l’agenda... Pour les périodes courtes : le sablier, le chronomètre, la montre... 2. Les équivalences de longue durée (supérieure à 1 jour) 1 siècle = 100 ans = 36 500 jours 1 an = 12 mois = 52 semaines = 365 jours 1 semestre = 6 mois = 26 semaines = 182 jours 1 trimestre = 3 mois = 13 semaines = 91 jours 1 mois = 30, 31, 28 ou 29 jours 1 semaine = 7 jours 1 jour = 24 heures Les équivalences de courte durée (inférieure à 1 jour) 1 jour = 24 heures 1 heure (1 h) = 60 minutes = 3 600 secondes 1 demi-heure = 30 minutes = 1 800 secondes 1 quart d’heure = 15 minutes = 900 secondes 1 minute (1 mn) = 60 secondes 1 seconde (1 s) = 10 dixièmes de seconde 3. Pour convertir des heures en minutes, il faut multiplier le nombre d’heure par 60 (soit le nombre de minutes contenu dans une heure). 360 s = 360 : 60 mn = 6 mn 500 s = 500 : 60 mn = 8 mn 20 s
Déclaration préalable à l'embauche (DPAE) en ligne La DPAE a remplacé la déclaration unique d'embauche (DUE). Elle permet de faire en une seule démarche les formalités obligatoires auprès de l'Urssaf : Déclaration de première embauche dans un établissementImmatriculation de l'employeur au régime général de sécurité sociale et au régime d'assurance chômage, en cas d'embauche d'un premier salariéDemande d'immatriculation du salarié à la caisse primaire d'assurance maladie (CPAM)Adhésion de l'employeur à un service de santé au travailDemande d'examen médical d'embauche du salarié, pour la visite médicale obligatoirePré-établissement de la déclaration annuelle des données sociales (DADS) Accès gratuit après authentification du n° Siret. Remplace l'ancien formulaire de déclaration d'immatriculation d'un travailleur (cerfa n°12044*01) qui n'est plus en vigueur.
Ressources informatiques et pédagogiques pour l'enseignant (TICE) La déclaration préalable à l'embauche (DPAE, ex-DUE) La DPAE : déclaration préalable à l'embauche (ex-DUE) (régime général de la Sécurité sociale) La déclaration préalable à l’embauche (DPAE) remplace la déclaration unique d’embauche (DUE). Très simple, cette formalité obligatoire avant toute embauche s’effectue en une seule fois auprès d’un seul interlocuteur, l’Urssaf. la déclaration d'une première embauche dans un établissement, la demande d'immatriculation d'un salarié au régime général de la Sécurité sociale, la demande d'affiliation au régime d'assurance chômage, la demande d'adhésion à un service de santé au travail, la déclaration d'embauche du salarié auprès du service de santé au travail en vue de la visite médicale obligatoire, la liste des salariés embauchés pour le pré-établissement de la déclaration annuelle des données sociales (DADS). À noter : La DPAE doit être obligatoirement effectuée par tous les employeurs ou leur mandataire dans les 8 jours qui précèdent toute embauche de salarié y compris la période d’essai.
Tice 74 - Site des ressources pédagogiques TICE - Mathématiques Tice & situations problèmes en mathématiques au cycle 3 - Mars 2021 Des ressources, logiciels et situations en résolution de problèmes pour le cycle 3. Défis internet et activités en ligne Calculatice Défis, logiciel, activités en ligne... Mathalire : une activité pour ’parler, lire et écrire en mathématiques’ Site éducatif de ressources partagées de Daniel Gros : Typologie des problèmes ; Outils pour la classe ; Un problème par semaine, banque de problèmes Récréomaths : Banque de (...) LaboMEP : créer des parcours mathématiques pour ses élèves - Février 2021 Cette ressource proposée par Sésamath présente un intérêt pour les enseignants de cycle 3 et plus spécialement de CM2.
Services de santé au travail autonomes ou service de santé au travail interentreprises ? - Autres interlocuteurs - Ministère du Travail publié le06.01.09 mise à jour27.07.09 Le service autonome est créé au niveau de l’entreprise (service de santé au travail d’entreprise) ou de l’un de ses établissements (service de santé au travail d’établissement).Il est administré par l’employeur, sous la surveillance : soit du comité d’entreprise (service de santé au travail d’entreprise) ; soit du comité d’établissement (service de santé au travail d’établissement). Le service de santé au travail interentreprises est un organisme à but non lucratif (ses membres ne peuvent pas se partager les bénéfices réalisés du fait de l’activité) : Il a pour objet exclusif la pratique de la médecine du travail ; Il est structuré en un ou plusieurs secteurs géographiques et parfois professionnels ; Dans le cas où l’entreprise a le choix entre la mise en place d’un service d’entreprise (ou d’établissement) et l’adhésion à un service interentreprises, ce choix est fait par l’employeur. Quand adhérer à un service de santé au travail interentreprises ?
TICE | Mon coin du web… Je partage une mind map qui me permet de mettre en place mes idées en vue de gamifier (ludifier) des cours sous Moodle. L'idée est pour l'instant de voir quels éléments peuvent m'aider dans cette démarche avec les fonctionnalités de base et quelques plugins additionnels. Idéalement, pour que le cours fonctionne aussi sous mobile, il faudrait peut être éviter certains plugins... Cliquez sur l'image pour accéder à la carte en pleine page. Je viens de découvrir un plugin Moodle intéressant : User Tours. Parfois lorsque vous arrivez sur un site, on vous fait la démo du fonctionnement en mettant en évidence certaines commandes et en vous expliquant comment ça marche, et bien c'est le rôle de ce plugin. Il permet donc de créer des visites comportant un certain nombre d'étapes selon des déclencheurs bien particuliers (première visite d'un cours, du tableau de bord...). Le truc particulièrement intéressant, c'est que l'on peut partager ses propres visites. Testé et adopté ! Vous voulez tester ?
Calendar Apenas uma conta. Tudo o que o Google oferece. Un an déjà! Dan Meyer et le lifting des cours de maths 3mai2012 Par Arnaud Durand Le blog souffle ses bougies, enfin, sa bougie. 1 an! J’en souris, car j’appréhendais un peu lorsque j’ai fait les premiers billets. J’en souris, car surtout je ne m’y attendais pas… J’avais envie de partager mes expériences, mes choix, mes réflexions, le travail auquel j’ai participé dans mon collège avec mes collègues disciplinaires (Mme Peuvrel et Mme Méchin, « Merci chères collègues! Cette année, j’ai fait la demande pour partir travailler en Italie, si elle doit être acceptée, j’aurais vraiment des regrets de quitter ce collège. Bon, passons. Cet enseignant propose une critique des exercices présents dans le livre . « moui, bof » me direz-vous, « on le sait que c’est pas génial génial » attendez donc la suite… D’ailleurs mon frangin et moi avons prévu quelques tournages cet été pour créer un fil rouge « problème ouvert »… Bien entendu, il fait l’apologie des problèmes ouverts, en faire c’est bien! L’humour est au rendez-vous. Voici la vidéo :