Prof360 – Mon professeur numérique Les métiers du Commerce et de la Vente by odile.escoda on Genially Comment écrire une auto‐évaluation (avec images) Cet article a été rédigé avec la collaboration de nos éditeurs et chercheurs qualifiés pour garantir l'exactitude et l'exhaustivité du contenu. Catégories: Améliorer ses performances Autres langues : English: Write a Self Evaluation, Italiano: Scrivere una Autovalutazione, Español: escribir una autoevaluación, Português: Escrever uma Autoavaliação, Deutsch: Eine Selbsteinschätzung schreiben, 中文: 写自我评价, Русский: написать самооценку, Nederlands: Een zelfevaluatie schrijven, Bahasa Indonesia: Menulis Evaluasi Diri, ไทย: เขียนแบบประเมินตนเอง, العربية: كتابة تقييم ذاتي, 한국어: 자기 평가서 작성하는 방법, Tiếng Việt: Viết bản tự đánh giá, हिन्दी: अपना मूल्यांकन लिखें Imprimer
A la conquête des Champs-Elysées, les Galeries Lafayette s’installent dans l’ancien Virgin Megastore Inscrivez-vous gratuitement à laNewsletter BFMTV Midi Les Galeries Lafayette ouvrent ce jeudi un nouveau magasin sur les Champs-Elysées, à l'emplacement de l'ancien Virgin Megastore. La nouvelle boutique de 6.500 m2 a été inaugurée ce mardi, en présence du ministre de l'Economie. Les Galeries Lafayette ouvriront jeudi au grand public sur les Champs-Elysées leur nouveau magasin, qui offre la plus grande surface commerciale de la célèbre avenue et propose une sélection haut-de-gamme ciblant une clientèle locale mais surtout étrangère. Mardi, le ministre de l'Economie français Bruno Le Maire a inauguré le nouvel écrin du groupe - et son 58e magasin en France - installé sur le site de l'ancien Virgin Megastore, au numéro 60 de l'axe, vitrine de la France à l'étranger et également théâtre de nombreuses dégradations lors des manifestations des "gilets jaunes" depuis décembre. "Les Champs-Elysées sont à nouveau debout, l'avenue a retrouvé son vrai visage", a-t-il souligné. Tweeter Partager
Formation des enseignants AnnexeRéférentiel des compétences professionnelles des métiers du professorat et de l'éducation Refonder l'école de la République, c'est garantir la qualité de son service public d'éducation et, pour cela, s'appuyer sur des personnels bien formés et mieux reconnus. Les métiers du professorat et de l'éducation s'apprennent progressivement dans un processus intégrant des savoirs théoriques et des savoirs pratiques fortement articulés les uns aux autres. Ce référentiel de compétences vise à 1. affirmer que tous les personnels concourent à des objectifs communs et peuvent ainsi se référer à la culture commune d'une profession dont l'identité se constitue à partir de la reconnaissance de l'ensemble de ses membres ; 2. reconnaître la spécificité des métiers du professorat et de l'éducation, dans leur contexte d'exercice ; 3. identifier les compétences professionnelles attendues. Chaque compétence du référentiel est accompagnée d'items qui en détaillent les composantes et en précisent le champ. 1.
Présentation 2nde MRC 2ndeMétiers de la relation client Ma formation Seconde Métiers de la Relation Client En première 2 choixMétiers de l'AccueilMétiers du Commerce et de la Vente Terminale Métiers de l'AccueilTerminale Métiers du Commerce et de la Vente option A 2 optionsA Animation et gestion de l'espace commercialB Prospection clientèle et valorisation de l'offre Enseignement professionnel Co Intervention français etMathématiques Economie Droit Accompagnement personnalisé Techniques professionnelles Enseignement général Arts Appliqués Mathématiques FrançaisHistoire Géographie LV1 AnglaisLV2 Espagnol Découverte de l'entreprise Périodes de formation en Milieu professionnel 22 semaines obligatoiressur les 3 ans 6 semaines en 2nde 8 semaines en première et terminale Unités commerciales diverses :Grandes surfaces alimentairesGrandes surfaces spécialiséesBoutiques... Service accueil :PME/PMIGrandes surfacesOrganisations publiques... Lieu de stage Bac pro MDA Bac pro MCV option A Savoir être Compétences comportementales Savoir Faire
Ressources pédagogiques - Économie Gestion en Lycées Professionnels Articles sans titre Autorisations demandées aux familles Deux autorisations doivent être fournies par les familles : Conformément à la circulaire n° 2011-117 du 3 août 2011, l’autorisation pour un élève mineur de participer au déplacement est donnée par la ou les personnes exerçant l’autorité parentale sur lui. L’accord d’un seul parent suffit, l’accord de l’autre parent étant présumé (quelle que soit sa situation matrimoniale).Attention ! L’accord des deux parents est nécessaire lorsque l’institution scolaire est informée d’un désaccord entre les détenteurs de l’autorité parentale. Ce formulaire doit être accompagné de la photocopie lisible d’un document officiel justifiant de l’identité du signataire. Il est recommandé aux accompagnateurs des élèves de se munir de ces autorisations et à l’établissement d’en conserver la copie. Documents d’identité nécessaires Chaque élève doit obligatoirement être muni : Documents d’identité des élèves mineurs ressortissants d’États tiers à l’Union européenne
Les habitudes au bureau diffèrent selon les pays INFOGRAPHIE - Une étude publiée par Steelcase décortique minutieusement les différentes habitudes au bureau dans une dizaine de pays. Les open-spaces, réunions, conférences-call ou brain storming sont autant de concepts récurrents dans les entreprises. Selon la structure où le domaine d'activité concerné, les habitudes de travail sont susceptibles de varier. Mais dès lors que l'on franchit les frontières d'un autre pays, elles peuvent complètement changer de visage. Ainsi, si la figure du «chef» aux États-Unis a un leadership qui ne peut exister sans la consultation régulière de ses salariés, en Chine, le chef est quasiment considéré comme un dieu. Le spécialiste de l'espace de travail Steelcase a publié une longue enquête qui détaille les habitudes actuelles au travail, dans plusieurs pays, aux quatre coins de la planète. • En France, on supporte les rapports hiérarchiques. • En Allemagne, la ponctualité est une valeur essentielle. • La Grande-Bretagne, un pays individualiste.
Paysages d’apprentissage : un outil éducatif puissant Que sont les Paysages d’apprentissage? Les Paysages d’apprentissage sont des outils pédagogiques qui nous permettent d’offrir des environnements d’apprentissage immersifs, entièrement personnalisés pour nos étudiants en vue de leur progression vers la réussite. Cet outil pédagogique au grand potentiel trouve son fondement au point de rencontre entre deux des principales innovations les plus en vogue en matière d’éducation: la théorie des intelligences multiples et la taxonomie de Bloom. Cependant, il ne s’agit là que de la base sur laquelle nous pourrons développer cet outil. “C’est l’art suprême de l’enseignant d’éveiller la joie dans l’expression créative et le savoir”Albert Einstein Dans cette citation, Einstein ne parle pas des Paysages d’apprentissage puisque ceux-ci n’existaient pas encore, mais il en définit très bien l’essence: imagination, créativité et connaissance. Pourquoi sont-ils si utiles? Au croisement entre les intelligences multiples et la taxonomie de Bloom
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