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Vers une application pédagogique des outils Google : le cas du Français Langue Etrangère

Vers une application pédagogique des outils Google : le cas du Français Langue Etrangère
MORLAT J.-M., RAMBERT J., 2010, "Vers une application pédagogique des outils Google : la cas du Français Langue Etrangère", Introduction Depuis le 28 février 2008, Google propose d’une manière des plus transparentes deux applications qui offrent de multiples possibilités aux enseignants de Français Langue Étrangère, quel que soit le contexte dans lequel ils évoluent. Clé de ces applications : la simple création d’une adresse mél gratuite, Gmail. Dans cet article, qui est le fruit d’un travail collaboratif en ligne, nous souhaitons présenter les dernières évolutions des applications Google susceptibles d’intéresser les enseignants de FLE en faisant évoluer leurs pratiques pédagogiques, tout en confrontant deux pratiques pédagogiques différentes autour d’un projet commun : une meilleure intégration des TIC dans l’enseignement du FLE. 1. 1.1. 1.2. 2. 2.1. C’est sur ce dernier point que nous souhaiterions insister.

Etherpad Applications iPad gratuites pour enseignants Parmi les milliers d’applications disponibles sur l’App Store, lesquelles sont réellement utiles pour l’enseignant? Voici une sélection des meilleures applications iPad gratuites à utiliser en classe. La tablette numérique d’Apple s’impose petit à petit dans les salles de classes. Les possibilités d’utilisation innovantes dans un contexte pédagogique en font un outil plébiscité par les enseignants. Généralistes Drop Box : permet d’accéder à partir de votre iPad (ou iPhone) à des documents synchronisés via tous vos supports numériques. iBooks : lecteur de livres électroniques et de documents PDF permettant entre autres de surligner des passages ou de les annoter. iBooks donne également accès à l’iBookstore, plate-forme de téléchargement de livres électroniques. Evernote : carnet de notes numérique permettant de capturer des notes texte, audio et photo, synchronisables via un espace de travail numérique. Moodboard Lite : logiciel permettant une mise en page originale des images et des photos.

UTILISER INTERNET EN CLASSE DE FLE De plus en plus de professeurs sont fascinés par cet outil en raison des multiples possibilités d’exploitation pédagogique qu’il offre : Mais l’utilisation d’Internet en classe de FLE constitue un avantage seulement dans la mesure où il contribue à développer la compétence de communication des apprenants. Utiliser l’Internet en classe, ce n’est pas lire sur un écran chacun dans son petit coin... Pour tirer le plus grand profit de cet outil fascinant et susciter « le désir d’apprendre » de vos élèves, voici 10 règles à respecter : Rechercher des informations. Lire – Ecrire – Ecouter - Parler Les élèves réalisent alors une activité de lecture sélective ou globale. Règle 2 : Intégrez l'activité Internet dans un ensemble d'activités d'apprentissage Les activités de recherche d'information et de lecture sur Internet ne seront pas isolées. L'ensemble des activités visent à développer les connaissances et compétences : Règle 3 : Augmentez le degré d'implication des élèves

Langues vivantes Dans le cadre de la réflexion sur l’Enseignement bilingue français-corse et la co-officialité, voici une information sur la tenue du 28e colloque FLAREP organisé du 25 au 27 octobre 2014 à Lucciana (Haute Corse). Ci-dessous le programme de la journée du 26 octobre 2014 : • Dimanche 26 octobre 2014 – matin Lucciana • Castellu Rossu • Quel modèle d’enseignement pour le Corse ? Intérêts et limites du “un maître = deux langues” – Le modèle corse – Le modèle breton Intérêts et contraintes du “un maître : une langue” – Le modèle basque paritaire et l’expérience immersive à l’école publique – Réflexion autour de l’expérience d’enseignants. L’expérience « bilangue » en Alsace au-delà des données, analyse de ces systèmes d’enseignement en terme d’efficacité, de pertinence et de résultats. La formation des enseignants en LR est-elle adaptée aux évolutions actuelles ? • Dimanche 26 octobre 2014 – après-midi Lucciana • Castellu Rossu • De la mixité scolaire à la mixité sociale

FILIPÉ - Préparer efficacement des études scientifiques et technologiques en France Lettres Inscriptions au prix Goncourt des lycéens 2019Les inscriptions sont ouvertes pour permettre à une cinquantaine de classes de participer à la 32e édition du prix. (Lire la suite >>)Le livre déchiré... un déchirement ?Une modalité pour s’engager dans la lecture d’un livre. Les Rencontres précédentes Désireux de vous rencontrer pour mieux vous connaître, réfléchir ensemble sur les avancées de la didactique du Français Langue Etrangère, recueillir vos impressions sur nos méthodes et vous présenter nos nouveautés, nous organisons chaque année des Rencontres FLE dans les villes de Barcelone, Paris, Rome, Mexico et Lima ! Découvrez ou redécouvrez ci-dessous les Rencontres FLE précédentes :

Inspection de l'Education Nationale de Cluses - Didapages - Livres numériques Didapages est un logiciel simple et puissant construit entièrement en flash qui permet de créer très simplement des livres multimédias et interactifs. Ces livres pourront être le support de simples présentations multimédias (albums,dossiers) , de jeux ou d’exercices, de "leçons", de guides, tutoriaux, des exercices interactifs (QCM, dessin, déplacement de formes ... Les livres interactifs conçus avec Didapages peuvent être ensuite visualisés en local sur un ordinateur, mis en ligne sur un site Web ou gravés sur un cd-rom lisible par tout ordinateur sans logiciel particulier. Didapages 1 est conçu pour que toutes les réponses et modifications apportées au livre par le lecteur puissent être enregistrées. C’est utile pour le lecteur qui peut ainsi retrouver plus tard son travail dans l’état exact où il l’a laissé, mais c’est surtout intéressant pour les enseignants et les formateurs, qui peuvent évaluer le travail effectué et en conserver une trace. Les formats multimédia supportés :

Ressources éducatives gratuites : eduMedia-Share Bibliothèque numérique mondiale Répertoire des chaînes vidéos éducatives gratuites Des milliers de documents vidéo de formation n’attendent que d’être intégrés dans des activités pédagogiques en ligne. Les ressources sont presque toutes gratuites. Des professionnels aux universitaires, des enfants aux adultes, des chercheurs aux néophytes, tous peuvent y trouver leur compte... autant en consultant ces vidéos qu'en en produisant de nouvelles... Dernière mise à jour : janvier 2016 Sommaire : 1 - Sites généralistes, tout public Arte future : plusieurs thématiques à découvrirEU screen : archives audiovisuelles européennes.France TV Education : pour les enfants, leurs parents et leurs enseignants.Institut national de l’audiovisuel (INA) : enregistrements vidéos et audio d’archives dans toute l’«actualité» passée. 2 - Sites généralistes, éducation Allo Prof - Vidéos dans les principales matières au primaire et au secondaire.Brain pop : site éducatif animé pour les enfants (quelques animations gratuites)Canal Educatif : vidéos scénarisées pour usages éducatifs. Accès restreint :

Trésors à visionner gratuitement en ligne : Bon cinéma ! Pour se former à distance dans ce qui vous intéresse et bien commencer... Vous avez déjà pensé apprendre à faire du dessin 3D, apprendre l’allemand, à gérer des projets, à faire de la musique ? C’est le temps d’aller voir… 10 000 métiers en vidéo - Répertoire À peu près tous les organismes et entreprises ont compris que du recrutement de compétences dépendait une bonne partie de leur avenir. Publications pédagogiques francophones en ligne Répertoire de publications pédagogiques francophones en évolution Répertoire du socio-financement : $ € Le répertoire le plus complet. Ces sites peuvent servir de leviers de motivation pour faire avancer son projet; on peut assurément les intégrer aux activités pédagogiques et aux projets scolaires pour peu que ces projets aient une envergure suffisante. Ressources d'apprentissage sur la biodiversité Vous trouverez des références, des simulateurs-jeux, des documentaires et aussi des cours sur la biodiversité.

La vidéo pour enseigner et apprendre La vidéo connaît un incontestable succès sur les sites éducatifs, comme sur la toile en général et dans nos environnements. Les jeunes grandissent baignés d'images fixes et animés, et les regardent autrement que leurs aînés. Si la vidéo plaît, faisons de la vidéo ! Malheureusement, entre les vidéos démodées, les vidéos pas montées, les vidéos qui tremblent et les vidéos dans lesquelles les intervenants parlent à toute allure, il y a beaucoup à jeter. La maîtrise du support vidéo n'est pas aussi présente dans nos savoir-faire de base que celle du crayon ou du téléphone intelligent. Mais on découvre aussi, avec émerveillement, des vidéos de très grande qualité. On apprend beaucoup par l'exemple en regardant des vidéos. La vidéo a donc bien des atouts pour nous séduire. photo : Stuck in Customs via photopin cc Bâtir des cours à partir des conférences TED 3 février 2013 Maths et vidéo : l'amour fou ! 5 février 2013 Dans la jungle touffue du web éducatif, la vidéo se taille la part du lion.

C'est pas sorcier vu par lesite.tv

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