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Nos élèves vivent avec leur téléphone portable, difficile pour la plupart d’envisager de s’en défaire. Cet objet connecté leur sert au quotidien. L’utilisation de nombreuses applications ponctuent leurs journées mais ont-ils conscience que ce qui est si facile d’utilisation et si pratique d’accès n’est pas gratuit ? Comprennent-ils que la contrepartie réside dans la récupération des données personnelles par les concepteurs des téléphones et des applications ? Plutôt qu’un cours moralisateur sur les dangers des GAFA, ces géants du web que sont Google, Apple, Facebook et Amazon, nous avons préféré une entrée par le jeu, pour ensuite revenir sur des conseils et une prise de conscience pour limiter nos traces. Notre séquence est le fruit de deux rencontres cette année : les réunion de bassin des professeur•es documentalistes du Haut-Doubs ont été consacrées à la pédagogie par le jeu.

Les 9 tendances de la cyber scurit pour l'anne 2012, selon Imperva 13 Février 2017 Aux Etats-Unis, nous apprend Wired, les machines à sous sont pilotées par un logiciel approuvé par le gouvernement qui assure un gain fixe au casino.Seulement voilà, de nombreux casinos ont remarqué... Microsoft vient d'annoncer qu'elle lancera Visual Studio 2017 le 7 mars prochain au cours d'un événement qui célèbrera en outre les 20 ans de Visual Studio.Visual Studio 2017 pourra être téléchargé... Facebook a lancé la commercialisation d'Oculus en mars 2016 et ne communique pas sur les ventes depuis.

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Irène Boulay, professeure documentaliste, TZR sur la zone Loire Sud, nous présente un escape game sur l’identité numérique. "Cet atelier entre dans le cadre de l’EMI et a pour objectif d’interroger les élèves sur leurs pratiques numériques. D’une durée de 30 à 45 min, il peut s’adresser à des élèves en fin de collège, 2nde et CAP (1ère ou 2ème année). Chntpw Windows est faible, tout le monde le sait. Un mot de passe de session Windows n’est qu’une barrière physique visant à décourager les pirates lambdas. Mais il est tellement simple d’accéder à une session Windows protégée par mot de passe La preuve dans la suite. Ce tutoriel a un but instructif. Fotozik ne pourra être tenu pour responsable de vos quelconques actes malveillants. bookmarklet Un bookmarklet (ou un marque-page scripté) est un petit programme JavaScript qui s'exécute dans le navigateur : soit en tant qu'URL dans un favoris/marque page, avec la plupart des navigateurs Web. soit en tant qu'hyperlien dans une page web. A la fois pratique pour les utilisateurs, et pratique pour les développeurs/designers (et permet de s'ouvrir à d'autres possibilités Javascript …). Les scripts bookmarklet ne sont pas nécessairement compatibles tout navigateur.

La lecture critique et distanciée, la capacité à publier, produire de l'information, s'informer, relèvent d'une pratique citoyenne des médias qui nécessite le développement de littératies multiples. L'éducation aux médias et à l'information : pourquoi ? Permettre aux élèves d'exercer leur citoyenneté dans une société de l'information et de la communication, former les « cybercitoyens » actifs, éclairés et responsables de demain.Permettre la compréhension et l'usage autonome des médias par les élèves et les enseignants qui sont à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. L'éducation aux médias et à l'information : c'est quoi ? L'éducation aux médias et à l'information : comment ? Source : Point d'étape de l'entrée de l'École dans l'ère du numérique

Scurit des systmes d'information Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La sécurité des systèmes d’information (SSI) est l’ensemble des moyens techniques, organisationnels, juridiques et humains nécessaire et mis en place pour conserver, rétablir, et garantir la sécurité du système d'information. Assurer la sécurité du système d'information est une activité du management du système d'information. Enjeux de la sécurité des systèmes d'information[modifier | modifier le code] « Le système d'information représente un patrimoine essentiel de l'organisation , qu'il convient de protéger . accèder à Google en langue étrangère Vous vous êtes connecté à Google, avait essayé de taper des mots-clés dans le langue souhaitée (généralement en anglais car vous recherchez des informations toutes fraiches des US). Seulement voilà le problème: à chaque fois que vous tapez une recherche dans le moteur de recherche, ce n’est pas faute de mettre des mots clés en anglais mais à chaque fois le moteur vous sert des résultats en français. Vous avez alors réglé les filtres en ne sélectionnant que les résultats en langue anglaise (ou autre) mais ça ne fonctionne toujours pas, Google fait sa tête de mule et décide de ne pas vous servir vos résultats. Il existe un moyen d’accéder à vos résultats en langue étrangère comme si vous étiez dans le pays sans avoir à installer de serveur proxy. Mais Google est aussi disponible dans bien d’autres langues comme… Vous pouvez allonger la liste en considérant toutes les langues possibles et existantes, Google a sûrement crée une interface pour cela.

Alors qu’un français sur trois considère que la liberté d’expression est sans limite sur les réseaux sociaux, comment les entreprises peuvent-elles gérer leur e-réputation ? Consulter l'article sur le site du magazine Le Monde du Droit : Cet article présente des exemples de crises de réputation virales sur les réseaux sociaux vécues par Lidl, Lactalis, Audi et Décathlon. Les solutions pour sortir de ces crises sont également exposées. Consulter l'article sur le site des Échos : La Direction générale de la concurrence, de la consommation et de la répression des fraudes (DGCCRF) a recensé de nombreuses pratiques discutables en matière d’avis de consommateurs sur internet.

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