cycle 2 | Cycles | L'atelier de stéphane et Quitterie Fiche pédagogique " Florène au pays des arts " - cycle 2 Album : Musette Souricette Description : Nos 3 classes de CE1 ont travaillé cette année sur un projet "abeille" (parrainage de ruche, intervention et visites chez un apiculteur, sciences, atelier cuisine pain d'épice, bougies....). Et en arts visuels, nous avons étudié les artistes à travers l'histoire de Musette Souricette, grâce aux fiches et à tous les outils et documents partagés. La finalisation de cette année de travail est un livre: Florène la petite reine au pays des arts. Production écrite collective en collaboration (4 pages par classe) avec un travail autour des rimes, des synonymes, de la description ; calligrammes et illustrations individuelles par élève (4 artistes étudiés plus précisément par classe). Puis nous avons assemblé cela en livre. Auteur : Les CE1 de Jacques Prévert
10 Doigts : Vente de matériel pour activités manuelles et loisirs créatifs Mon prénom à la manière de Jean Dubuffet – Arts plastiques - Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 Mon prénom à la manière de Jean Dubuffet – arts plastiques – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 Les prénoms de la classe pour la rentrée Outils pour la classe Mon prénom à la manière de Jean Dubuffet Qui est Jean Dubuffet ? Jean Dubuffet Né en 1901 et mort en 1985 Nationalité : Française Profession : peintre, sculpteur et plasticien Jean DUBUFFET a un parcours atypique. Réaliser son prénom à la manière de Jean Dubuffet Mon prénom à la manière de Jean Dubuffet – arts plastiques – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 rtf Mon prénom à la manière de Jean Dubuffet – arts plastiques – Ce2 – Cm1 – Cm2 – Cycle 3 pdf Salvador Dalí - Dossier pédagogique Le Grand Masturbateur, 1929 [Visage du Grand Masturbateur] Huile sur toile, 110 x 150 cmMuseo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Madrid Retour sur un personnage Plus de trente ans après la rétrospective qu’il lui a consacrée, le Centre Pompidou déploie à nouveau l’œuvre labyrinthique de Salvador Dalí dans ses espaces. Décrivant un parcours circulaire, cette seconde rétrospective, organisée par Montse Aguer, Jean-Michel Bouhours et Thierry Dufrêne sous la direction de Jean-Hubert Martin, propose de suivre les circonvolutions de l’univers dalinien le long d’un fil chronologique. L’exposition commence avec les premières recherches picturales, l’attrait de Dalí pour l’impressionnisme, le cubisme et son rapport ambivalent à la peinture académique. Cette rétrospective articule plus de deux cents pièces − toiles, dessins, objets, films −, dont certaines comptent parmi les plus célèbres de Dalí. L’Ultralocal et l’Universel L’élaboration d’une mythologie personnelle La naissance d’un roi Liens
NOUNOUDUNORD BRICOLAGES AVEC LES ENFANTS Joan Miró Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Vous lisez un « article de qualité ». Joan Miró Joan Miró photographié par Carl van Vechten le 13 juin 1935, à Barcelone. Joan Miró, né Joan Miró i Ferrà à Barcelone le 20 avril 1893 et mort à Palma de Majorque le 25 décembre 1983 (à 90 ans), est un peintre, sculpteur, graveur et céramiste. De nationalité espagnole, Joan Miró se définit comme « catalan international[Margit Rowell 1] ». À partir de son départ pour Paris, son œuvre devient plus onirique, ce qui correspond aux grandes lignes du mouvement surréaliste auquel il adhère[4]. En son honneur a été fondée à Barcelone la « Fondation Joan-Miró », en 1975. Biographie[modifier | modifier le code] Enfance et études (1893-1918)[modifier | modifier le code] Joan Miró, ou Joan Miró Ferrà[6] est né le 20 avril 1893[7] dans un passage proche de la plaça Reial de Barcelone. Premières expositions puis notoriété (1918-1923)[modifier | modifier le code] Premières œuvres[modifier | modifier le code]
Le tour de mes idées Three dimensional Mirò I thought of a way to create a three-dimensional structure with the characteristic drawings by Joan Miro, which are specifically two-dimensional. Students have copied some drawings by Miró with a black permanent marker on cardboards recycled from boxes of corn flakes. Afterwards they have painted the drawings with acrylic paint, and when the cards have dried, the students have also painted the back with the same solid colors. The funniest part was assembling the small paintings in three-dimensional structures, cutting the cardboard at the connection points and adding a little ‘glue when necessary. Check out my video tutorial: Here the photos of the entire procedure: Like this: Like Loading... Le tour de ma classe