Les livres que j'aime lire à mes élèves ! Aujourd'hui j'aimerais vous parler des livres que j'aime particulièrement et que j'adore partager avec mes élèves ! Cette liste évolue constamment au gré de mes rencontres avec les livres ! Chaque jour, nous avons un moment où je lis une histoire à mes élèves (j'ai vu quelque part que ça s'appelait "lecture offerte" ?). Il s'agit quelques fois d'albums, mais la plupart du temps, nous lisons un roman. Voici donc les quelques livres que j'aime lire à mes élèves ou leur faire découvrir ! Cet article n'a absolument pas vocation à faire une critique littéraire de ces livres, ce sont juste les livres que je prends plaisir à partager avec mes élèves ! Sans conteste un de mes livres préférés ! en français. , que je n'ai pas lue, mais dont mes élèves m'ont dit qu'elle était un peu moins réussie que le premier (comme souvent !) Les deux livres, "Le passage" et "pas à pas" ont été adaptés au cinéma. Mais revenons à nous moutons ! J'adore vraiment ce livre ! On ne présente plus Harry Potter. Ce roman
faire lire votre IPad Comment faire ? Ou découvrir Voice Over 1) Allez dans Réglages 2) Puis Accessibilité 3) Activez VoiceOver Comment fonctionne Voice Over ? Voice Over est une application conçue pour que les mal ou non voyants puissent utiliser plus facilement leur I Pad. Il faut alors bien comprendre les commandes de Voice Over puisque l’utilisation de l’I Pad sera modifiée. – Toucher une fois l’écran : sélectionne l’élément touché et active la lecture de cet élément. – Toucher deux fois l’écran rapidement : après avoir sélectionner un élément cette commande vous permet de l’ouvrir. – Pour faire défiler l’écran, il faut utiliser 3 doigts (au lieu d’un seul sans Voice Over) et faire glisser rapidement vers le haut ou vers la page. – Faire lire tout depuis le début (début de l’écran) : glisser rapidement avec deux doigts vers le haut. – Faire lire tout depuis la position actuelle (autrement dit, l’endroit où vous en êtes), glisser rapidement avec deux doigts vers le bas. Pour qu’un I books devienne un audio books
De tout et de rien: Activités pour le Préscolaire: Mess free sidewalk chalk recipe - Recette simple et sans dégât de craies à trottoir My two children have sensory processing disorder, and they both hate getting dirty. I always try to find a way to get them to explore sensory and craft materials that will not make messy hands. I had the idea make my sidewalk chalks in empty deodorant containers. My first test was unsuccessful, but the second test worked and I am very proud! Mes deux enfants ont le trouble de l'intégration sensorielle et détestent se salir les mains. The texture of the sidewalk chalks is smooth and very colorful. La texture des craies de trottoir est lisse et très colorée. Plus, they are easy to store: simply put the lid back! De plus, elles sont faciles à ranger: Il suffit de remettre le couvercle! The recipe is simple: 125 ml of plaster of Paris and 65 ml of cold water. La recette est bien simple: 125 ml de plâtre de Paris et 65 ml d'eau froide. Before pouring the mixture, you have to coat the inside of the container with Vaseline. I LOVE that the sidewalk chalks are retractable! Have fun! Amusez-vous!
Les 5 au quotidien J'ai commencé à réfléchir comment la composante "étude de mots" pourrait prendre vie dans ma classe. J'aimerais que cet atelier plaise autant aux filles qu'aux garçons alors je tenterai de faire des choix judicieux. En parcourant Internet à la recherche d'idées fabuleuses, j'ai repris l'idée que j'ai trouvé sur le blog Seusstastic Classroom Inspirations qui proposait de mettre à la disposition des élèves un faux clavier d'ordinateur ainsi qu'un faux clavier Ipod sur lesquels les élèves "appuient" les touches en les coloriant pour épeler le mot à l'étude. Puisque je souhaite élaborer quelques outils qui stimuleraient l'intérêt des garçons à propos de l'étude de mots, je me suis dit qu'une belle manière de les rejoindre serait d'utiliser le sport. 1- lance et compte (hockey)2- lancer-fraper (baseball)3- tirs au but (soccer)4- touché! Je suis tombée également sur le blog First Grade à la Carte qui proposait un jeu de scrabble pour l'étude de mots.
DoingTheDaily5 Carrefour éducation Sociétés et territoires Cette ressource du RÉCIT offre une vaste banque d'informations sur les sociétés et territoires qui sont au programme du domaine de l'univers social au 2e et 3e cycle du primaire. Les textes, images, documents et cartes interactives supportent admirablement bien l’étude ... Lire la suite du commentaire. La Nouvelle-France vers 1645 Cette page du site Sociétés et territoires du Service national du Récit de l'univers social propose des ressources pour étudier la société et le territoire de la Nouvelle-France vers 1645. Lire la suite du commentaire. Le Québec vers 1905 Cette page réalisée par le Service national du Récit de l'univers social présente des ressources pour étudier la société québécoise vers 1905. Lire la suite du commentaire.
Ma Classe Web : Oral - Trouve pareils Origine de l'outil Au tout début, il y a les Petits Dictionnaires des P@reils de David HEBERT. A partir de l'idée des P@reils, cet enseignant spécialisé psychopédagogie propose plusieurs jeux parmi lesquels un jeu collaboratif utilisant le réseau social Twitter : #trouvepareils. Mais (et ce n'est que mon avis), la mise en oeuvre de ce jeu sur twitter avec des classes m'a semblé complexe. Pourtant... Objectif du jeu L'objectif premier du jeu est de générer des conflits socio-cognitifs intra-classe, comme inter-classes. Propositions pour une utilisation de l'outil document Dans un premier temps, il faut constituer un groupe (réseau) de classes. Remarque Si l'interface joueur, à destination des élèves, est opérationnelle*, l'interface organisateur nécessite encore quelques développements. (*) Malgré tous les soins apportés au développement, je ne peux garantir que cet outil est exempt de bogues.
Les Dyspraxies - Pour Des Adaptations Les troubles de la coordination motrice d’origine développementale telsque la dyspraxie touche 5 à 7% des enfants de 5 à 11 ans. Ils sont donc suscep-tibles de concerner plus de 250 000 enfants scolarisés en primaire, soit un en-fant par classe.Les gestes complexes nécessitant un apprentissage, comme l’écriture,ne deviennent jamais automatiques chez les enfants dyspraxiques, qui doiventtout au long de leur existence prêter une attention importante à des gestesque les autres enfants apprennent peu à peu à réaliser de manière automatique.Dans la majeure partie des cas, ces difficultés de coordination despraxies sont associées à des troubles oculomoteurs. d’intelligence normale Les difficultés d’écriture Qu’est-ce que la dyspraxie? En savoir plus: Mes mains n’écoutent pas mon cerveau Dyspraxie et troubles de la coordination motrice d’origine développementale Caroline Huron www.lecartable fantastique.fr Le site de notre laboratoire: La dyspraxie en vidéo: ic tée de l ettres d un é ève de f in de C . es n m i ro e
Pédagogie Toute une aventure de LUTINS! Deux enfants, chasseurs de lutins aguerris, ont réussi à attraper deux gentils lutins avec un piège tout simple et voilà que d'autres enfants du monde entier s'y sont mis. Au Lac St-Jean, presque chaque enfant de la région a son petit lutin jusqu'au 24 décembre puisqu'ils doivent retourner travailler la nuit de Noël ainsi que le reste de l'année. Mais en attendant ce jour, les lutins jouent des tours aux enfants tou-tes-les-nuits et cela sert de plaque tournante aux enseignants! Vidéo et liens présentant une grande variété de frises à réaliser sur des cahiers d'élèves. Spectacles et contes sur l'environnement, l'écologie, écocitoyenneté et le développement durable Si vous cherchez des coloriages éducatifs permettant d'apprendre à compter en s'amusant, de relier des points ou tout autre activité à colorier, ce site propose un contenu riche et varié dans différents domaines. À voir!
ESPressivo - Le blogue de l'équipe techno de l'école Saint-Pierre Opérations Opérations Pour travailler sur les 4 opérations, Maria Montessori a inventé tout un matériel concret destiné à aider et stimuler l'enfant dans ses apprentissages. Ce matériel de mathématiques peut être utilisé dès 4 ou 5 ans. Le matériel Montessori étant relativement cher, j'ai fabriqué le mien avec du médium (sorte de bois lisse), de la cartonnette (ou de vieux calendriers en carton recyclés) du papier blanc autocollant A4 et du papier adhésif transparent (rouleau acheté en papeterie). VIDEOS : our vous donner quelques idées d'utilisation du matériel, vous pouvez visionner nos vidéos amateur ici : Videos sur You Tube montessori_addition_tableau.pdf à imprimer sur papier blanc autocollant A4, coller sur une plaque de médium de 40 x 30 cm puis recouvrir d'adhésif transparent montessori_addition_barres_rouges_et_bleues.pdf à imprimer sur papier blanc autocollant A4, coller sur de la cartonnette (ou vieux calendrier recyclé), recouvrir d'adhésif transparent et découper au cutter à suivre....
IPOTÂME ....TÂME: métier « Aux fous les pompiers ! » Pef Bon tout le monde connait Pef, toujours des histoires que les enfants adorent....mais aussi les adultes. Voici donc, "Aux fous les pompiers !" qui est très certainement mon préféré.