Are you a Boss or a Leader? Think About It: Critical Thinking Critical thinking has become a buzzword in education. In the past, the emphasis in classrooms has been on imparting information and content — the times tables or the capitals of the United States, for example. In recent years, however, there's been a shift toward teaching critical thinking, a skill that elevates thinking beyond memorization into the realm of analysis and logic. Put another way, critical thinking is about knowing how to think, not what to think. Critical thinking: Ask open-ended questions. It might be tempting to pass off the critical thinking buzz as just another fad in education.
Les 7 principes du succès selon Steve Jobs - Francecopywriter Lorsqu’on est chef d’entreprise, on peut être assailli par le doute, et par le questionnement. Quelques conseils sont alors bienvenus et qui d’autre que Steve Jobs, le fondateur de la multinationale Apple, peut prodiguer des conseils pour vous aider ? Steve Jobs est synonyme de réussite, de créativité et d’innovation. Conseil n° 1 : Faites ce que vous aimez Que l’on aime ou que l’on déteste Steve Jobs, il n’avait pas tort sur tous les points. La seule façon de faire du bon travail est d’aimer ce qu’on fait.Steve Jobs (2005) devant les étudiants de Stanford Conseil n° 2 : Faites une bosse dans l’univers Tous les projets méritent qu’on s’y attarde. Conseil n° 3 : Activez votre créativité novatrice La créativité, c’est quoi ? Autorisez-vous à laisser libre cours à votre imagination. Conseil n°4 : Vendez vos rêves, et non vos produits Les rêves étroits sont d’une tristesse sans nom. Et les publicitaires l’ont déjà bien compris ; il vous suffit de regarder les publicités à la télévision.
Love and Logic Articles for Parents and Teachers Customer Care Representatives are ready to help Mon-Fri 7am-5pm (MT) Parenting Products Educator Products Home / Free Articles and Handouts for Parents Free Articles and Handouts for Parents Articles for Parents with Kids Birth through Six Articles for Parents with Kids Seven Through Twelve Articles for Parents with Teens Articles for Parents of All Ages Articles for Parents of Kids with Special Needs Articles in Spanish Video Clips & Podcasts Funny Parenting Stories: audio download The articles are available as either html documents (that you can view within your Web browser) or pdf files. NOTE: These articles are free to use, but cannot, in any form, be altered. Articles for Parents with Kids Birth through Six Get a package from the Parenting Experts and save! Back to the top Articles for Parents with Kids Seven through Twelve Get a package from the Parenting Experts and save! Articles for Parents with Teens Get a package from the Parenting Experts and save! Articles for Parents of All Ages Learn More
Le management est-il pervers par essence ? Cet article appartient à la série « Harcèlement : paradoxes et nouvelle donne », qui fait suite à la journée sur le harcèlement organisée par l’École de Management de Normandie le 1er février 2018. Et si aucun management, même « bienveillant », ne pouvait être humainement soutenable ? Et si la nature du management était d’être pervers, sans que les approches via les risques psycho-sociaux, la RSE ou la QVT n’y puissent rien changer ? Au contraire, même, puisqu’elles partagent le même mode de fonctionnement ? Services publics, hôpitaux, recherche académique, vie familiale… Alors que tous les pans de la société cèdent les uns après les autres à la logique managériale, engendrant la même violence, la même souffrance, la même perte de sens, la question mérite d’être posée. Mais si le management, omniprésent, était pervers, cela se saurait depuis longtemps, non ? Qu’est-ce que le management ? Le management, comme le marketing, traduisent ce mouvement. Le management, source de souffrance ? M.
Ages and Stages of Child Development For a first time parent, every movement that the baby makes can be absolutely nerve-wracking. You oscillate between feeling happiness at what your child is doing and fear at not knowing if that is the right behavior for your kid. Every kid goes through many different stages of development, each as important as the other. In the first few years, after your child's birth, you will notice that many changes occur in your kid's physiological and behavioral self. A proud parent can feel exhilaration and anticipation at watching these changes. As an involved parent who understands these changes, you can, with active participation and interaction with your child during the different stages of development, ensure that he or she is ready for the different stages. For a parent it is of immense importance that you have the proper knowledge and understanding of the different stages for the development of their child. Newborn to 1 Month 1 - 3 Months 3 - 6 Months 6 - 9 Months 9 - 12 Months 12 - 18 Months
Do-ocracy - OSGeo A do-ocracy (also sometimes do-opoly, which is a more obvious pun on “duopoly”) is an organizational structure in which individuals choose roles and tasks for themselves and execute them. Responsibilities attach to people who do the work, rather than elected or selected officials. From: The OSGeo Way of Doing Things OSGeo has adopted a do-ocratic way of getting things done. If you want to do anything, first make sure the respective community knows about it. Do-ocratic Principles of this Wiki and Formal Approval This Wiki is largely created, edited and maintained by applying a do-ocratic principle. Most pages with official content are copied to the official OSGeo web site at after approval by the board.
Critical Thinking for Children | Critical Thinking Author: Dr. Linda Elder Publisher: Foundation for Critical Thinking Copyright: 2006 Pages: 24 Dimensions: 4 1/4" x 5 1/2" ISBN (10Digit): 0-944583-29-6 ISBN (13Digit): 978-0-944583-29-6 The essence of critical thinking concepts and tools written in language accessible to children. This mini-guide is designed for K–6 classroom use. It explains basic critical thinking principles to children using cartoon characters. *not included in set of 22 Thinker's Guides Additional Information About: Critical Thinking for Children Why A Critical Thinking Mini-Guide For Children? From a young age, children are capable of learning some of the foundational critical thinking concepts and skills. The Miniature Guide to Critical Thinking for Children introduces children to some of the most basic concepts in critical thinking, making these concepts accessible to them through simplified language. The simplest way to use the guide is to foster student questioning using the model questions throughout the guide.
Pourquoi nos projets informatiques échouent – Compte-rendu du talk de Ludovic Cinquin à La Duck Conf 2018 Ludovic Cinquin inaugure La Duck Conf en nous présentant un ensemble d’idées reçues qui peuvent mener à l’échec de nos projets informatiques. Bien souvent ces échecs sont documentés, mais inconnus des acteurs de ces projets. Le speaker nous invite également à prendre non seulement du recul, mais aussi prendre en compte notre contexte de travail pour les dépasser. Idée reçue #1 : Pour livrer à temps une application, on va ajouter des développeurs Une pensée commune est de croire que si l’on augmente les ressources pour effectuer une tâche, celle-ci se terminera plus rapidement. La loi de Brooks s’attache à démontrer le contraire : « Ajouter des personnes à un projet en retard accroît son retard » En effet, ajouter une personne sur un projet introduit de la perturbation : elle doit découvrir le code, monter en compétences, ce qui engendre des problèmes de communication et des perturbations avec le reste de l’équipe, et donc une perte de vélocité globale.
Critical thinking in children: Are we teaching our kids to be dumb? © 2008 - 2014, Gwen Dewar, Ph.D., all rights reserved In his review of critical thinking research, Stephen Norris wrote that critical thinking in children is uncommon: “Most students do not score well on tests that measure ability to recognize assumptions, evaluate arguments, and appraise inferences" (Norris 1985). Why is critical thinking so difficult? Some argue that humans aren’t designed for it. According to this idea, evolution hasn’t equipped us for abstract, logical reasoning. Maybe these folks are right—I’m not going to argue that here. We often train our kids to think in fallacious or illogical ways. My evidence? Consider these real-life examples of how TV, books, educational software, and even some teachers--discourage critical thinking in children. How to discourage critical thinking in children: The case of Minnie Mouse How about this a scene from Disney’s “Mickey Mouse Playhouse," a TV program for preschoolers. Minnie Mouse--Mickey's feminissima pal--has a problem. Wrong. The point
Management 3.0: interview avec Jurgen Appelo à l’USI 2015 Le Management 3.0 est un sujet qui a la côte cette année, et les heureux participants de la conférence USI 2015 ont pu en entendre parler directement par son auteur : Jurgen Appelo. En plus de sa présentation à l’USI, Jurgen Appelo a gentiment accepté de répondre à nos questions. OCTO : Que considérez-vous comme particulièrement nouveau / disruptif dans le Management 3.0 ? Jurgen Appelo : Ce qui est nouveau c’est de gérer le système, pas les personnes. Jurgen Appelo : J’ai proposé l’idée et l’équipe a dit: « Ca paraît une bonne idée, essayons ! OCTO : Tenez-vous encore des entretiens réguliers avec vos subordonnés ? Jurgen Appelo: Non, nous avons de nombreuses occasions d’avoir des conversations directes mais je n’ai pas de point régulier planifié avec chacun d’entre eux. OCTO : Avez-vous identifié un profil particulier d’entreprises intéressées par le Management 3.0 ? OCTO : Avez-vous un exemple d’une telle organisation traditionnelle ? Jurgen Appelo : Avant tout : moins de travail !
Host your own classic book - (Private Browsing) Copy this code exactly as it appears here and paste it into your web page. <!-- The Wonderful Wizard of Oz --><! You work hard to build your website traffic. Some notes: You may host as many classic books as you wish. It is important that you only host books on web pages that have fixed addresses and don't already have a query string. What are query strings? Our books work using Java applets. A very small number of users disable Java in their browsers. Colors: You can match the background color to fit in with your web page. You may choose your own color to replace FFFF66 in the supplied code. The border color may be modified too. Change the supplied value - 000000 which is black in this example.
Management 3.0 : premières réponses aux questions des petits-déjeuners Les experts OCTO répondent à vos questions sur le Management 3.0 Lors des deux petits-déjeuners OCTO en partenariat avec Ethikonsulting “Management 3.0 : au-delà du buzz word” des 13 octobre et 19 novembre 2015, nous avons collecté les questions des participants. Nous vous proposons nos réponses à ces questions dans une série de billets. Ce premier billet répond aux questions qui cherchent à préciser ce qu’est le Management 3.0 : Pouvez-vous redéfinir le Management 1.0, 2.0, 3.0 ? Pouvez-vous redéfinir le Management 1.0, 2.0, 3.0 ? Ce terme de Management 3.0 a été popularisé ces dernières années par Jurgen Appelo, induisant a posteriori une définition du Management 1.0 et 2.0. Le Management 1.0 correspond à une vision tayloriste du management : les managers savent et décident, les collaborateurs exécutent. Le Management 3.0 propose des pratiques de management qui visent à équilibrer autrement la relation entre managers et collaborateurs en : Clairement oui, avec des dimensions différentes.