Att starta upp med ASL – att skriva sig till läsning – och vidare mot åk 2 Nu närmar vi oss slutet av det här läsåret och det innebär att efter en skön sommar så nalkas en ny hösttermin. Tangentdansen har under året fått fler och fler följare både på bloggen och på facebook där vi finns med samma namn. Flertalet av er kanske får ta emot en årskurs 1 och är förstås helt sålda på att starta med ASL, ett beslut som ni aldrig kommer ångra. Några av er har haft en årskurs 1 och ska nu ta er vidare till årskurs 2 och inte är riktigt säkra på hur ni ska fortsätta. Det här inlägget är riktat till er, men även till er som är i starten av ASL undervisningen i årskurs 1. Jag har under mina tre år som bloggare i Tangentdansens regi, med stor inriktning mot ASL, uteslutande delat mitt arbete för att visa hur fantastiskt det här arbetssättet är, både för oss lärare/pedagoger och framför allt hur givande och framgångsrikt det är för våra elever. ). Det är en ganska direkt beskrivning av hur detta arbete gick till i ett klassrum under ett år. Rapport från årkurs 1
Online Tower Defense, Defence Tower, Defend Tower, Defense Tower, TD, Tower Defence, Tower Defend, Towerdefence, Towerdefense Games Age Of Defense 3 Move mouse to the edge of screen to scroll map or use LEFT/RIGHT and A/D. Click any unit's icons to unleash units. Each units has an unique special skills, here's the list of all skills: Blast Out, Fast Forward, Triple Ammo, Rolling, Clone, More Stones, Fire Power, Mega Fire, Self Destruction, Tree of Horror, Hurricane, Meteor, Stronger, Power Arrow, Stun, Fire Balls, Lighting, Enchanting Arrow, Run Away, Rapid Fire, Jumping, Poison Arrow, Gun Blast, Machine Gun, Flying Gun, Air Strike, Multiple Launch, More Bombs, Light Power, Chaos, Low Price, Unlimited Move. 5 Scientific Reasons Your Idea of Happiness Is Wrong Our two favorite subjects at Cracked are the elusive concept of human happiness and Batman. This article is about the first one. If you're looking for an answer to "How can I be happy?" #5. Getty This should blow your mind: The entire concept that you can become happy via some action you can take is a relatively recent invention. Getty"I'd define happiness as less than four types of lice on my body." Now, before everyone digs out their old goth clothes and screams, "Aha! See, the thing is that humans have never actually settled on what "happiness" is. Getty"I'd say I define happiness as less than three types of lice on my body." Go back to ancient Greece and it's very simple: Happiness = Luck. Flash forward to Aristotle's day, 335-ish B.C. Getty"All of this will be worth it, once I'm able afford that crack habit I've been longing for." "I'm deeply, spiritually satisfied about the number of puppies I've played with." "... with liberty and puppies for all." Not according to science, anyway.
Monster och ASL Tänk att du kommer till din arbetsplats en tidig morgon. Din arbetsplats är fylld av rosa, klibbigt slime – hur reagerar du? Troligtvis inte som ett gäng sjuåringar som kommer till skolan och fullständigt jublar och driver igång varandras fantasi. Vem har gjort så med klassrummet? Vad är det för slime? Det är fantastiskt att arbeta med ASL – dock behöver vi ge eleverna upplevelser och inspiration till sitt skrivande. Här finner du lektionsbeskrivning och material, glöm inte – bjud på dig själv så fångas eleverna i leken Lektionstillfälle 1 – husetEleverna kommer till skolan och i klassrummet möts de av ett hus. Lektionstillfälle 2 – slimeEleverna kommer till skolan och möts av rosa slime i klassrummet. Läs merklassblogg Lektionstillfälle 3 – fotspår och brevNumera sprids en spänning på morgonen innan dörren till klassrummet öppnas. Material:brev Lektionstillfälle 4- monstervännerI fönstret ligger ett brev. Ett busigt monster biter fröken i örat Material:Monstervännerinstruktionhäfte
Welcome to the Online World of Rick Riordan! Frog Unit Study: Hopping to Learn What better way to learn about frogs than to have your own pond. In the book, The Living Pond by Nigel Hester (below) you will find lots of scientific information, lots of pictures, activities and even directions on how to build a pond. How about having a Pond Party with some of those strong Volunteer Parents? Photo Credit: toad house by mara on Flickr, Creative Commons. Frogs and toads are endangered all over the world. * Frogs and toads need to easily be able to get in and out of the frog pond. Provide shelter for the Frogs: * Create a shelter for toads, sometimes called a Toad Abode, in a cool, shady part of your garden. * During the spring and summer, amphibians seek shelter under dense leafy foliage found close to the ground. * Leaving a pile of leaves under brush at the edge of your property will provide shelter for frogs, toads and salamanders during the cold late autumn and winter months. Note: Do not buy frogs and toads to stock your habitat.
Minibladet.se & ASL I klassrummet använder vi oss av minibladet.se i kombination med ASL. Minibladet blir ett redskap för att ge eleverna kunskap om nyhetsläsning, samarbete och skrivande. Jag väljer att använda minibladet.se eftersom det blir ett inkluderande arbetssätt. Som pedagog behöver jag inte oroa mig över att eleverna stöter på olämpligt material eftersom sidan är för barn. Eleverna arbetar i par, de får klicka runt på sidans nyheter för att sedan gemensamt välja ut en. När eleverna valt nyhet får de berätta varför de valt just den. Ladda ner rutor Läs mer:Klassens arbete med minibladet klassblogg Vårt arbete beskrivs i ett reportage av Pedagog Malmö Jag publicerar tips till lärare och föräldrar varannan lördag på minibladets sida föräldrar och skola
characters The Minack Theatre Ge ditt barn läskondis! - Artikel - Akademibokhandeln Martin Widmark är Sveriges mest utlånade och lästa barnboks-författare och högt älskad av nybörjarläsarna. Få barn passerar lågstadiet utan att läsa böckerna om Lasse-Maja, Nelly Rapp och Rakel.* För att bli kompetenta läsare måste barn läsa kilometervis med text. Trist och jobbigt, tycker många. - Läsning kräver lite tid och engagemang. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. *Finns ej att tillgå i bokhandeln. mixed I drömmarnas värld – Skriv- och matteprojekt Jag såg en föreläsning av Bosse Larsson på UR samtiden. Han pratade om att vi inte kunde skapa motivation men motivationsskapande situationer. (Se mitt förra inlägg.) Att eleverna får använda digital teknik kan skapa motivationsskapande situationer. Vi har jobbat med att göra Power Point och prata in ljud med Office mix och så har vi jobbat med I-Movie. Häromdagen upplevde jag det även utan digital teknik. Här finns checklistan om någon vill använda det. Jag introducerade tänket och vi tittade på filmen som Mats Wänblad spelat in och började jobba. Nästa lektion som vi skulle jobba med berättelsetävlingen, för att alla skulle bli klara tänkte jag, så var det någon av eleverna som undrade om vi inte kunde titta på hur något bidrag från förra året såg ut. Helt plötsligt så var det en otrolig aktivitet bland eleverna. Så att titta på andra elevers texter att inspireras av ev tillsammans med tävlingsmomentet skapade denna motiverande situation.
imaginary mobs