CNIL : 10 conseils pour rester net sur le web Que sont les cookies ? Un cookie est un petit fichier contenant du texte qu'un site web sauvegarde sur votre ordinateur ou votre appareil mobile lorsque vous visitez ce site. Les cookies sont largement utilisés pour faire fonctionner les sites web, ou pour les faire fonctionner plus efficacement, ainsi que pour fournir des informations aux propriétaires du site. Comment utilisons-nous les cookies ? Ce site utilise Google Analytics, un service d'analyse du web fourni par Google, Inc. Ce site n'utilise pas ni n'autorise aucun tiers à utiliser l'outil d'analyse statistique pour repérer ou recueillir des informations personnelles de visiteurs de ces sites qui seraient identifiables. Les cookies sont également utilisés pour déterminer si vous avez accepté (ou non) que nous utilisions des cookies sur ce site, de façon à ce que la question ne vous soit pas posée à chaque fois que vous le consultez. Comment gérer les cookies ? Gestion des cookies dans votre navigateur
21 outils pour créer une application mobile sans une ligne de code Vous avez eu l’idée d’une application mobile qui va faire un carton ? Oui, mais voilà, apprendre à coder n’est pas une chose facile et votre idée risque de ne jamais voir le jour si vous ne trouvez pas le moyen de la développer. Pas d’inquiétude : il est totalement possible de s’appuyer sur des compétences externes et des outils pour lancer votre projet d’application mobile et garantir votre réussite ! Nous vous proposons aujourd’hui toutes les étapes et les outils nécessaires pour donner vie à votre projet et développer l’application de vos rêves, même sans rien connaître du code. Valider votre idée d’application mobile C’est le moment de tester et de valider votre idée ! Pour valider votre idée, posez-vous ces questions et réfléchissez bien aux réponses : À qui s’adresse mon application ? Ces interrogations permettent de clarifier totalement votre idée pour la présenter auprès de potentiels investisseurs, futurs clients et prestataires. Gagner de l’argent avec votre application mobile Como
[Numbers] Facebook, Snapchat, Instagram…: qui est le plus populaire auprès des jeunes? Engagement mensuel, aux Etats-Unis Aux Etats-Unis, 64,7% des 12-17 ans utilisent Facebook au moins une fois mois, pendant toute l'année, selon des données eMarketer. Ce chiffre dépasse les 75% pour les 18-24 ans. Sur Snapchat, près de 60% des 12-17 ans se connectent au moins une fois par mois sur l'application. D'ici 2019, 20% des dépenses publicitaires en ligne seront allouées aux différents réseaux sociaux, selon Zenith Optimedia, Facebook en tête. Si Facebook reste le réseau social le plus utilisé outre-Atlantique, quelle que soit la tranche d'âge considérée, Snapchat affiche une progression spectaculaire depuis 3 ans, et Instagram s'est rapidement fait une place dans les habitudes des 18-24 ans. Plus précisément, plus de 80% des 25-34 ans utilisent Facebook tous les mois, là où plus de 75% des 18-24 ans le font. Sur Snapchat en revanche, ce sont les 18-24 ans qui sont les plus actifs, avec près de 70% d'entre eux qui l'utilisent chaque mois. Sources : eMarketer, Recode Lire aussi :
Ressources pédagogiques vie privée Affiche : les 10 conseils pour rester net sur le web MODE D’EMPLOI : A afficher à proximité des postes informatiques, des lieux de wifi public, des centres de jeunes, pour sensibiliser les jeunes aux problèmes de sécurité internet. Atelier : les bonnes utilisations des réseaux sociaux MODE D’EMPLOI : 4 présentations d’ateliers de 30 minutes à 2 heures pour des groupes d’une dizaine d’élèves avec des conseils, exercices et débats. Webdoc : Les aventures de Prince Chip MODE D’EMPLOI: Webdocumentaire pédagogique, ludique et humoristique à faire visionner aux plus jeunes pour sensibiliser aux risques sur internet. Visionner le webdocumentaire Ta vie privée, c'est secret Jeu pédagogique en ligne pour les jeunes afin de tester les connaissances avec les incollables. En savoir plus
Voici ceux qui contrôlent votre fil d'actualité Facebook À chaque fois que vous ouvrez Facebook, l’un des algorithmes les plus influents, controversés et incompris au monde se met à en œuvre. Il scanne et collecte tout ce qui a été posté dans la semaine passée par chacun de vos amis, chaque personne que vous suivez, chaque groupe auquel vous appartenez et chaque page Facebook que vous aimez. Pour un utilisateur standard, cela correspond à plus de 1.500 posts. Si vous avez plusieurs centaines d’amis, cela peut monter à 10.000. Ensuite, grâce à une formule jalousement gardée et en constante évolution, l’algorithme de Facebook les classe dans ce qu’il croit être l’ordre précis de l’intérêt que vous allez leur porter. La plupart des utilisateurs ne verront que les cent premiers environ. Personne en dehors de Facebook ne sait exactement comment il fait cela et personne à l’intérieur de la société ne vous le dira. «Parfois» n’est pas le genre de taux de succès que l’on attendrait d’un bout de code aussi admiré et redouté. Redoutables modifications
Comment prendre en compte les pratiques adolescentes (aussi) dans l’espace CDI ? Plusieurs constats/paramètres m'ont amenée cette année à poser un nouveau regard sur l’aménagement du CD I: Une très grande envie et un grand besoin de réinvestir le “lieu” CDI, après avoir passé quasiment 3 années à construire et penser des contenus, d’abord autour d’un module de culture numérique, puis de l’EMI. L'expérience d'une collègue Sylvie Agoutborde partagée lors d'une journée départementale alors que nous réfléchissions à la question "les CDI doivent-ils ou non être des lieux de déconnexion ?". Une prise en compte des pratiques adolescentes (Anne Cordier) dans les séances pédagogiques (voir par exemple une séance autour de Youtube) mais pas encore réellement dans les autres activités du CDI. C’est ainsi que deux lignes de force guident ma réflexion : - Prendre en compte les pratiques des élèves lorsqu’ils viennent et sont au CDI, tout en induisant des usages. Le CDI du collège entre apprentissage et éducation La déconnexion comme composante de l’EMI Ressources : etc. Défi Chamallow
Les conseils Par le biais des navigateurs, des informations sur vous peuvent être récupérées sans que vous ne vous en rendiez compte (voire la rubrique « Données et tracking »). Afin de protéger vos données, et donc votre vie privée, il est important de bien paramétrer vos navigateurs. : supprimer régulièrelment l'historiqu et les cookies, indiquer aux sites qu'on refuse d'être pisté, et éventuellement utiliser le mode navigation privée et un bloqueur de publicités. Sur Mozilla Firefox : Ouvrir le menu puis cliquer sur Historique et sur effacer l’historique récent Sélectionner l’intervalle à effacer, vérifier que toutes les cases sont cochées puis cliquer sur « effacer maintenant » Sur Google Chrome Aller dans le menu sur « History » ou Historique puis cliquer sur « Clear browsing data » ou effacer les données du navigateur Sur Internet Explorer Aller dans les réglages et cliquer sur « Options Internet » et cocher la case « supprimer l’historique de navigation à la fermeture du navigateur »
Utiliser le numérique dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie Retrouvez sur cette page 100 outils numériques utilisables dans toutes les disciplines toujours au service de la pédagogie et non l'inverse et + 100 000 livres à lire en ligne gratuitement, Visites virtuelles 3D ou le Jardinage. Cordialement l'équipe du réseau Canopé – académie d'Amiens – site de Beauvais (CDDP de l'Oise). Nous écrire pour suivre des formations gratuites sur ces outils via notre plate-forme ORDIDACTIC60 (bonne année numérique) NOUVEAU 2015 : Accéder aux 400 outils sur notre Flipboard ou Le cahier numérique d'outils Web 2.0 : TUICNumerique Vous aussi créez votre Flipboard J'AIME LIRE (+ 100 000 livres en ligne) "Jardinage pour les écoles" et Observatoire des saisons (être acteur de notre planète) L’exploration en réalité virtuelle – 3D More from my site
Cookies (tiers), traceurs, fingerprint et compagnie : comment ça marche ? La question du pistage des internautes est sur le devant de la scène depuis des années. Si l'on pense assez rapidement aux géants du web, il est aussi opéré par de nombreux acteurs de toutes tailles, via des solutions techniques variées. Voici nos explications, pour vous permettre de mieux vous protéger. Lorsque l'on parle de pistage en ligne, certains mots reviennent souvent : cookies (tiers), traceurs ou même les fameuses empreintes (fingerprint). Ainsi, il suffirait de les interdire ou de les bloquer pour en être débarrassé et ne plus être suivi par une multitude de services à des fins de profilage, publicitaire ou non. Mais comme toujours, la pratique est un peu plus complexe. Pour mieux se protéger, il faut d'abord comprendre ce dont il est réellement question. Notre dossier sur le pistage des internautes en ligne : Un cookie, c'est quoi, comment voir leur contenu ?
« Civic Tech » : vers une boîte à outils de la démocratie numérique Alors que la France accueillera du 7 au 9 décembre le sommet mondial du Partenariat pour un gouvernement ouvert, un portail va recenser les plateformes de consultation citoyenne. La transparence des outils est au cœur de la réflexion. LE MONDE | • Mis à jour le | Par Claire Legros C’est un débat de fond sur les enjeux de la démocratie numérique qui anime depuis plusieurs semaines les acteurs de la « Civic Tech » en France, ces porteurs de projets qui veulent mettre les avancées technologiques au service de la démocratie. Un débat technique, mais pas seulement. Alors que de plus en plus de ministères et de parlementaires ont recours à des consultations de citoyens pour élaborer les lois, comment s’assurer de l’efficacité et de la transparence de ces consultations ? Lire aussi : La « civic tech » sauvera-t-elle le politique ? Un bien commun numérique Lire aussi : « Civic Tech » : des applis pour doper la démocratie en ville Favoriser la transparence de la démarche