background preloader

Online Clock Countdown

Online Clock Countdown

http://www.online-stopwatch.com/countdown-clock/full-screen/

Related:  linshyhpengVerktygPour les enseignants01Animation

Échanges linguistiques et culturels: Enseigner à l'étranger Vous rêvez de pouvoir partir enseigner dans une autre école à l’étranger ? Partez enseigner en France et DOM-TOM Éducation internationale offre l’opportunité aux enseignants québécois du primaire et du secondaire (écoles publiques et privées) de partir enseigner dans une école en France ou DOM-TOM, pendant 1 an, tout en gardant leurs avantages. Des conditions facilitantes, clé en main !

Personnaliser les apprentissages grâce au BYOD 1 Share Share Tweet Email L’objectif visé est celui de la personnalisation des apprentissages en utilisant l’outil le plus personnel qui soit pour les élèves aujourd’hui. Que ce soit à distance ou en présence, en classe inversée comme en classe ordinaire, la question essentielle de la personnalisation des apprentissages est celle de l’interaction et de la réflexivité : 30 illusions d'optique à couper le souffle ! La #20 ? Top ! Quand l’image joue avec notre vision des formes, des couleurs et de l’espace, cela donne des illusions d’optique particulièrement bluffantes. Il est si simple de tromper notre perception ! Qu’elles soient naturelles ou bien créées par l’homme, les illusions nous ont toujours fasciné. Interprétation erronée, erreur d’appréciation, paradoxes, distorsions, les images jouent avec notre esprit pour notre plus grand plaisir et pour le votre. Dans cet article, nous vous proposons de découvrir une sélection d’illusions d’optique statiques ou en gif animés. Vous êtes prêt ?

Plein d'idées de poissons d'avril à l'école Halte-là, fini de rire, j'ai une information de la plus haute importance à vous transmettre : Cette année, le 1er avril tombe un vendredi de classe. Donc là, il vous reste dix jours pour cogiter, vous concerter, piquer des idées ici et là (pourquoi pas ci-dessous) et... venir raconter après ! L'évaluation pour apprendre, apprendre à évaluer - Les classes sans note Une tendance qui s'affirme La tendance des "classes sans note" apparaît de manière explicite dans la base nationale d'Expérithèque (actions déclarées et suivies par les CARDIE en académie) : les actions ou dispositifs centrés sur les modes d'évaluation des élèves (approche compétences ou encore "classes sans notes") se répartissent également entre innovation et article 34. L'inscription administrative n'est donc pas signifiante en elle-même ; elle est facteur souvent du contexte local et de l'autorisation que les acteurs se donnent à changer des routines que formellement rien n'impose, si ce n'est la conformité à des évaluations de sortie de cycle (ex. DNB ou Bac).

Jeux pour la rentrée scolaire : 10 idées ! Si vous êtes instituteur, organisez une fête pour célébrer le début d’une nouvelle année scolaire. Si vous le faites, quelques-uns de ces jeux rentrée scolaire peuvent aider les enfants à se concentrer sur les aspects amusants de la rentrée et de l’esprit de l’école. Si vous êtes parent, vous pouvez aussi utiliser certains de ces jeux à la maison pour faire un petit rappel “rentrée” avec vos enfants ! Tranche d’âge pour ces jeux rentrée scolaire : primaire et collège Relais sac à dos (primaire) : divisez les enfants en deux équipes. Demandez à chaque équipe de se mettre en file indienne d’un côté du terrain de jeu, et mettez en place un tas de fournitures scolaires de l’autre côté du terrain.

Bourrage de crâne et écriture accélérée Que cherche à vérifier le Ministère avec ses épreuves d’écriture ? Maryse Tanguay Enseignante de 4 année. Par un magnifique samedi matin, je m’installe pour commencer la lecture du livre de Sharon Taberski, . Évaluer différemment les élèves : l'exemple danois Pas de notes avant 15 ans, pas de palmarès des établissements, des examens qui privilégient les projets ou les travaux inédits, l’utilisation généralisé des TIC dans l’évaluation : le Danemark présente une série de caractéristiques susceptible de faire réfléchir sur les relations entre l’apprentissage et les évaluations scolaires. Ce n’est certainement pas un modèle à recopier (les écoles était d’ailleurs ces derniers jours bloquées par un conflit entre les enseignants et les municipalités) mais il a le mérite d’aider à faire bouger les lignes et de considérer différemment des traits de notre système considérés comme naturels voire inhérents à toute situation scolaire. En France, toute réforme des modalités du Bac semble porter atteinte à la civilisation (universelle, cela va de soi), dévaluer les diplômes ou menacer l’équilibre des savoirs. Une école qui n’était pas obsédée par l’évaluation Les résultats restent confidentiels.

Hohoho! À l'image de tout ce qu'on trouve sur le Web pour Noël, un guide thématique bien rempli vous attend cette année ! Pour vous aider à trouver des suggestions d'activités concrètes à réaliser avec vos lutins, nous vous invitons à naviguer dans cette page à l'aide des hyperliens qui suivent. Activités d'écritureActivités de lecture Activités en mathématique, science et technologieActivités en univers socialActivités en développement personnelActivités en arts plastiquesActivités en musique Activités d'écriture À vos crayons, à vos claviers... Les plus jeunes sont toujours ravis d'écrire au Noël dans l'espoir d'obtenir le cadeau tant convoité.

Présentation Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée. Exemple de classe inversée Ce concept connait un succès grandissant : de plus en plus de professeurs à travers le monde modifient leur façon de “faire la classe” pour passer à un modèle plus pratique et plus humain. Journée de l'innovation 2014 - Apprendre les mathématiques : et si on allait à la vitesse des élèves ? Les fondamentaux Que savons-nous sur les apprentissages fondamentaux ? Le Conseil national des programmes entame ses travaux sur les contenus des enseignements. L’occasion de s’interroger en termes d’innovation sur les manières les plus efficaces d'apprendre et d’enseigner pour les enseignants.

Instant Présent - Gérard Gallego On dispose les chaises autour de la pièce à intervalles réguliers de manière à ce qu'il en manque une. Au top de l'animateur, chacun va s'asseoir : il en reste un celui qui reste debout a perdu, et cherchera une chaise au prochain top. On est obligé de changer de chaise à chaque top. Les chaises, une de moins que de participants, sont disposées contre les quatre murs, ; lorsque l'animateur tape des mains, on change de chaise. Consignes possibles pour celui qui se retrouve sans chaise : Être au centre etc. - il doit donner son prénom à une personne de son choix en le regardant sans le quitter des yeux, - parler le plus vite possible pendant quinze secondes, - chanter une chanson pendant quinze secondes, au top tenter d'évaluer le temps, - recevoir des retours des participants assis sur ses gestes de dispersion.

Related:  Classroom resourcesLogiciels