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Se présenter lors d'un oral de type DELF B1 ou B2 demande de bien connaître le vocabulaire de l'opinion. INSUF-FLE avait déjà proposé un article sur ce sujet, mais le complète aujourd'hui, suite à des demandes d'apprenants. Pour que les candidats varient le lexique de l'opinion, du désaccord et du débat, il est nécessaire de leur rappeler quelques fondamentaux. Ils doivent éviter de toujours utiliser "je pense que au profit d'autres expressions telles que : À mon avis, …D’après moi, …Selon moi, …En ce qui me concerne, …Moi personnellement, …Quant à moi, …Si je ne me trompe pas, …Il me semble que…Je crois que…Je trouve que….. Pour exprimer son accord, on doit pouvoir utiliser par exemple : Absolument, Exactement, Tout à fait, Parfaitement, Bien entendu, Bien sûr, Je suis (entièrement) d’accord avec toi, Tu as (bien) raison...etc...Je suis de ton avis, nous partageons la même opinion... Vous avez du même auteur cette fiche sous forme de tableau : Cliquez ici pour la télécharger

B2 Beaucoup d'apprenants peinent à se préparer à l'épreuve orale du DELF B2. Il est important de savoir comment présenter un exposé sur un article de type argumentatif, présentant la thèse d'un auteur, de débattre ensuite, sans avoir le jargon adéquat. Souvent les apprenants manquent de répondant ou de " liant"... Une petite fiche permet de leur donner ainsi toutes les billes pour réussir au mieux leur production orale au DELF B2 : Cliquez ici pour la télécharger Comment Organiser un exposé: a) Annoncer le sujet de l’exposé: - Telle est la question que je voudrais aborder / traiter avec vous maintenant ; Telle est la question à laquelle je voudrais répondre maintenant. b) Présenter le plan de l’exposé: c) Présenter chaque partie de l’exposé. d) Développer un sujet: e) Mettre en relief un point: - Soulignons / Signalons / Remarquons (le fait) que… ; On remarquera que… ; J’attire votre attention sur le fait que… ; J’insiste sur le fait que… f) Faire une transition: g) Proposer un nouveau sujet:

Lettre à Abou - Témoignage contre le racisme - B1 Lettre à Abou fait partie de ces court-métrages qu'on oublie pas, car il met en scène un jeune garçon attachant, qu'on souhaite faire découvrir. Court-métrage d'Emilie Deleuze, voici brièvement de quoi il s'agit! C'est la rentrée pour le jeune Ahmed qui vient d'arriver en France avec sa maman. Les discussions pleines de préjugés de sa famille lui font craindre le pire !... Comment se passera la rencontre avec ses camarades d'école originaires des cinq continents ? Il le raconte à son copain Abou, resté au pays. Voici quelques pistes d'exploitation, quelques questions que vous pourrez poser à vos apprenants de niveau B1-B2 lors d'une séance de visionnage. - Quelle image de la France le grand-père a-t-il ? - Expliquez pourquoi en tant qu'Africain, il a combattu aux côtés des Français pendant la guerre. - Quels éléments typiques de l’école française sont présents dans le film ? - Le père d’Ahmed avait fait une demande d’appartement en HLM qui lui a été refusée. - Qui est raciste envers qui ?

DELF B1 Oral : Quelques Pistes J’ai souvent dû préparer mes étudiants au DELF B1. Dans cette optique, après avoir cherché le maximum d’informations, j’ai regroupé par thématiques les choses que je trouvais récurrentes. Le résultat se retrouve dans ces deux pdfs, l’un pour la seconde partie de l’épreuve orale (l’exercice en interaction) et l’autre pour la troisième partie (le monologue suivi). Attention : Ce ne sont que des exemples, et ils n’ont pas vocation à donner une liste complète des différents sujets qui peuvent être traités lors de l’examen. Tout d’abord, l’exercice en interaction : Rappelez-vous que l’objectif est de convaincre, justifier et défendre son point de vue. à télécharger. Et voici quelques thématiques à travailler : Vous pouvez demander à vos étudiants de simplement donner leur avis en justifiant comme il se doit. à télécharger. Enfin pour développer l’argumentation de vos étudiants, n’hésitez pas à utiliser ces Pour ou Contre. J’ai souvent dû préparer mes étudiants au DELF B1. Attention :

A2 La rentrée 2013-2014 du FLE est marquée par la mise en ligne d'un site à conseiller à tous les professeurs de français, qui utilisent en classe des webdocumentaires aux sujets variés.Il est actuellement accessible en 7 langues : français, anglais, allemand, espagnol, portugais, chinois et arabe Parlons français, c'est facile! met en avant des reportages, des interviews, des documentaires sur le monde de la francophonie, permettant aux apprenants de mieux se situer dans cette population francophone des 5 continents! Ce site a été lancé le 18 juillet dernier par Mme Yamina Benguigui, la ministre déléguée chargée de la Francophonie. Outre les webdocs, on peut également y trouver des jeux, des ateliers de langue, des mémos en culture, grammaire, phonétique et lexique, un test pour situer le niveau des apprenants... A découvrir donc rapidement!

Astuces pour apprendre : la fiction (1/2) L’institutrice Walid, devant toi !Walid Je n’ai rien fait, madame !L’institutrice Tu me traites de menteuse ?Walid Je ne mens pas sur vous, madame !L’institutrice Silence ! Ou c’est zéro pour tout le monde ! DELF B1 tout public - Exemple de production orale avec corrigé et conseils (2022) - Ludovic Pedrocchi - profesordefrancesenmadrid.com Notions générales : Cette épreuve d’expression orale dure entre 10 et 15 minutes et comporte 3 parties qui s’enchaînent. Pour la 3ème partie, le/la candidat·e tire au sort deux sujets et en choisit un.Il/elle dispose de 10 minutes de préparation.Cette préparation a lieu avant le déroulement de l’ensemble de l’épreuve. Entretien dirigé Présentation générale (2 à 3 mn)Parler de soi, de ses activités, de ses centres d’intérêt. Exemple : “Je m’appelle María, j’ai trente-cinq ans, j’habite à Madrid avec mon mari et mon fils. L’examinateur relance l’entretien sur des thèmes tels que : • Où avez-vous passé vos dernières vacances ? Les questions sont toujours les mêmes, préparez-vous avant l’examen.Si vous ne comprenez pas la question, demandez à l’examinateur de la répéter ou de la reformuler. Faites des réponses complètes et claires pour donner un maximum d’informations sur :Où ? Ne soyez pas stressé·e, répondez calmement et poliment aux questions, dites bonjour/au-revoir, merci ! Vous : Ça va.

A1 La rentrée 2013-2014 du FLE est marquée par la mise en ligne d'un site à conseiller à tous les professeurs de français, qui utilisent en classe des webdocumentaires aux sujets variés.Il est actuellement accessible en 7 langues : français, anglais, allemand, espagnol, portugais, chinois et arabe Parlons français, c'est facile! met en avant des reportages, des interviews, des documentaires sur le monde de la francophonie, permettant aux apprenants de mieux se situer dans cette population francophone des 5 continents! Ce site a été lancé le 18 juillet dernier par Mme Yamina Benguigui, la ministre déléguée chargée de la Francophonie. Outre les webdocs, on peut également y trouver des jeux, des ateliers de langue, des mémos en culture, grammaire, phonétique et lexique, un test pour situer le niveau des apprenants... A découvrir donc rapidement!

DELF B1 | flealeon Voici un excellent court-métrage qui fait réfléchir sur les clichés et les apparences: Le site INSUF-FLE propose la transcription du court-métrage ainsi qu’une exploitation de la vidéo pour un niveau B1-B2 avec une série de questions que j’ai copiées sans vergogne presque en totalité. Cependant, j’en ai rajouté quelques-unes, principalement des exercices de langue. Vous trouverez les questions qui m’ont servi de modèle ainsi que la transcription sur le blog suivant : Ce blog propose d’autres courts-métrages tout aussi intéressants que celui-ci. L’exploitation que je propose est la suivante: Visionner le court-métrage en deux fois. Les étudiants visionnent donc dans un premier temps cette partie et répondent aux questions, puis lorsque la correction est faite, ils visionnent la deuxième partie et répondent aux questions correspondant à cette deuxième partie. Cyrano court métrage cliquez ici

Exemples de sujets DELF B1 Tous Publics Ci-dessous, nous vous proposons quatre sujets du DELF B1 Tous Publics. A noter qu’à partir de 2020, un nouveau format d’examen apparaît. Il implique des changements dans les épreuves de compréhension orale et de compréhension écrite du DELF B1 Tous Publics. Cela étant, pendant trois ans, c’est-à-dire pour les années 2020, 2021 et 2022, l’ancien et le nouveau format vont coexister. Cela veut dire que pendant ces trois années, le jour de votre examen, votre sujet correspondra soit à l’ancien format, soit au nouveau format.

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