Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie Nauczyciel na Facebooku Nauczyciele z Missouri otrzymali zakaz nawiązywania kontaktów z uczniami poprzez jakiekolwiek strony internetowe, które nie są monitorowane przez szkołę lub rodziców dziecka. Co ciekawe nauczyciele nie mogą kontaktować się również z byłymi uczniami. A wszystko to w ramach zapewniania zdrowych, tradycyjnych kontaktów szkoły z uczniami. Z kolei pewien nauczyciel z Manatee na Florydzie napisał na swoim profilu na Facebooku, że praca go męczy i ma wszystkiego serdecznie dość. - Moja koleżanka na poważnie zajęła się wykorzystywaniem Facebooka w pracy, gdy zauważyła, że uczniowie są bardziej aktywni w dyskusjach tego typu. Jakimi zasadami powinni kierować się nauczyciele, podczas korzystania z serwisów społecznościowych? Facebook: być tam czy nie być? Polscy nauczyciele nie są zgodni co do korzystania z Facebooka do komunikacji w uczniami. - Nie mam Facebooka i nie czuję, aby w czymś mógł mi pomóc. Bywają też tacy, którzy próbują nowe rozwiązania wykorzystać do jeszcze efektywniejszej pracy.
Biologia z blondynką ..::Interkl@sa :: Polski Portal Edukacyjny::.. Mitoza Mitoza to proces odpowiedzialny za namnażanie się komórek. Jest dość skomplikowany, ale na pewno go zrozumiesz po obejrzeniu animacji. Strefy czasowe Co to jest doba gwiazdowa i czym różni się ona od doby słonecznej? Budowa powłok elektronowych - wybrane zagadnienia Powłoki elektronowe, tworzenie się zhybrydyzowanych orbitali sp, sp2, sp3, budowa cząsteczek: metanu, etanu, etenu, acetylenu - to tematy, które sprawiają wielu osobom kłopot. Kazanie Skargi Ksiądz Piotr Skarga w rzeczywistości nie wygłosił swoich „Kazań sejmowych”, tylko je opublikował. Skróty łacińskie z tłumaczeniem na język polski Czy wiesz, dlaczego pod listem czasem dodajemy "PS"? Jak ochraniać dziecko przed groźbą narkotyków? Jedną z najważniejszych cech uodparniających dziecko na różnego rodzaju patologie jest wykształcenie u niego poczucia własnej wartości. Nasi partnerzy: Projekt Polski Portal Edukacyjny Interkl@sapowstał i był realizowany w latach 2000-2011 dzięki wsparciuPolsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności.
Nowoczesne Nauczanie – Nowoczesne Nauczanie w domenie edu.pl Przewodnik po aplikacjach Web 2.0 stosowanych w edukacji Zbiór aplikacji opisanych w niniejszym przewodniku powstał w wyniku badań nad wykorzystaniem technologii Web 2.0 w kształceniu, nie tylko akademickim, prowadzonych przez zespół CREN SGH. Wykazały one, że technologie te, choć łatwo dostępne i często darmowe, nadal są stosunkowo rzadko stosowane - przez nauczycieli, a także przez uczniów i studentów. Jedną z najistotniejszych przyczyn takiego stanu rzeczy jest brak wiedzy na temat dostępnych aplikacji i ich możliwości, jak również nieumiejętność korzystania z nich. W ramach prowadzonych badań przeprowadzono analizę kilkudziesięciu różnych programów działających samodzielnie lub jako dodatki do przeglądarki internetowej. Próbą wyjścia naprzeciw wspomnianym potrzebom jest niniejsze zestawienie, w którym omawiane aplikacje zostały uporządkowane według określonych kategorii. Narzędzia te zostały wyselekcjonowane ze względu na następujące cechy: Do każdego narzędzia w przewodniku dołączone zostały przykłady jego zastosowań w edukacji.
Weird Science Poniższy artykuł został opublikowany pierwotnie w czasopiśmie dla nauczycieli Biologia w Szkole (1/2019): Ples M., Katalaza - tlen trucizną, Biologia w Szkole, 1 (2019), Forum Media Polska Sp. z o.o., str. 60-63 Zbiór wszystkich reakcji chemicznych i związanych z nimi przemian energii zachodzących w organizmach żywych nazywamy metabolizmem. Reakcje metaboliczne szereguje się zwykle do dwóch głównych klas: katabolicznych i anabolicznych. Stopień skomplikowania reakcji metabolicznych jest bardzo wysoki i są one zorganizowane w tzw. szlaki metaboliczne. Większość enzymów to wielkocząsteczkowe ciała białkowe, jednak istnieją też enzymy niebiałkowe, np. rybozymy zbudowane z kwasu rybonukleinowego. Wśród wielkiej liczby istniejących enzymów wybrałem dziś jeden, z którym przeprowadzimy kilka ciekawych doświadczeń. Doświadczenie Fot.1 – Bulwa ziemniaka wykorzystana w doświadczeniu Fot.5 – Gotowy zestaw
Centrum Edukacji Obywatelskiej Superbelfrzy RP – Blog grupy Superbelfrzy RP – eduzmieniaczy Overview IB Program | BioNinja