background preloader

Onisep Mobile

Onisep Mobile
Related:  professionnel

ma voie économique – un site Onisep Le parcours Avenir Inscrit dans la loi d’orientation et de programmation pour la refondation de l’école de la république du 8 juillet 2013, le parcours individuel, d’information, d’orientation et de découverte du monde économique et professionnel est appelé "parcours Avenir". Ce parcours doit permettre aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s'orienter et de développer l’esprit d’initiative et d'innover au contact d'acteurs économiques. Chaque élève, quelle que soit sa formation en voie générale, technologique ou professionnelle pourra en bénéficier. [Infographie] Parcours Avenir : le parcours individuel d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel Téléchargez l'infographie de présentation du parcours Avenir Ses objectifs Il contribue à permettre à l’élève de : Les parents sont associés aux différentes étapes du parcours. Ses spécificités Sa mise en oeuvre Au collège Au lycée Folios

Handicap : L'Onisep révolutionne l'accès à l'orientation Avec "Total Accès", l'Onisep propose un service de recherche d'information pour l'orientation particulièrement bien adapté aux jeunes handicapés. Présenté le 23 novembre, ce service a une particularité : il a été imaginé et réalisé par deux jeunes handicapés visuels. Ce n'est pas tout : il simplifie grandement l'utilisation du site Onisep pour tous, handicapés ou non. "Total Accès" est probablement la révélation du salon de l'éducation 2012. Un projet de démocratisation "Cet outil est né d'un besoin réel, c'est la véritable démocratisation", estime Pascal Charvet, directeur de l'Onisep. Réorganiser l'information "On a des logiciels qui permettent de lire des pages web et de transformer le contenu en son. De 45 à 5 minutes Ainsi on navigue rapidement sur le portable en suivant les indications orales. Le site donne accès à trois moteurs de recherche à l'ergonomie très simplifiée. Un moteur de recherche handicap Avec ce site, l'Onisep renoue avec une réalité de l'histoire de la pédagogie.

Evaluer la compétence Ecrire en Histoire, Géographie et Education civique dans le cadre du Socle commun Ecrire en Histoire, Géographie et Education civique créé avec Wordle Le travail proposé ci-après s’inscrit dans la réflexion actuelle sur l’évaluation des connaissances et compétences du Socle commun. Il a pour ambition d’aider les enseignants à la mener dans le quotidien de la classe. Cet article est consacré plus particulièrement à « Ecrire en Histoire-Géographie et en Education civique », qui compte parmi les activités intellectuelles majeures mises en œuvre régulièrement dans nos disciplines. Quels outils pour concevoir l’écrit d’un collégien en Histoire-Géographie ? Quels outils pour concevoir l’écrit d’un collégien en Histoire-Géographie ? Les deux outils proposés ici ont été conçus en fonction de ces impératifs. Un premier document est constitué d’un ensemble de fiches d’évaluation portant sur « Ecrire en Histoire, Géographie et Education civique » aux trois cycles d’apprentissage du collège (6e, cycle central et 3e). doc_3_fiche_eval_ecrire_socle_v_site - Retour Menu

metiers ? dur onisep ma voie scientifique Accueil - Onisep Total Accès: le site de l’ONISEP accessible au handicap visuel Une navigation qui va à l’essentiel, des choix limités mais pas restreints: le site mobile Total Accès est la version accessible du site ONISEP à destination des personnes mal-voyantes ou aveugles. Comme souvent dans le cadre des mesures qui facilitent la vie des moins-valides, les valides profitent également de cette navigation simplifiée, rendue plus fluide et qui permet d’obtenir des réponses enfin rapides. L’ONISEP présente ce nouveau site mobile, qui exploite la technologie VoiceOver: « Ce nouveau site mobile a été développé pour utiliser de manière optimale l’option d’accessibilité Voice Over d’Apple. Cette nouvelle application était évidemment présente sur le stand de l’ONISEP au Salon de l’Education de Paris du 22 au 25 novembre avec un invité spécial, Gaël Rivière, médaillé d’argent aux derniers Jeux paralympiques avec l’équipe de France de cécifoot: le Café pédagogique explique comment de ses idées, puis de rencontres et enfin de partenariat, le site mobile TOTAL ACCES est né.

Tablettes à l’école : 5 erreurs à ne pas commettre L’organisme EdTechTeacher, qui accompagne de nombreuses écoles dans leur projet de déploiement de tablettes iPad aux Etats-Unis, fait une liste de 5 approches des écoles ou des enseignants qui ralentissent le processus d’intégration de ces outils. Le 27 septembre dernier, l’article paraissait sur le site Edudemic. On y trouve 5 suggestions d’approches à éviter (et leur solution) dans le déploiement des tablettes pour l’éducation, tant au niveau primaire que secondaire. Vous y reconnaissez-vous? Erreur 1 : Se concentrer sur les applications à contenu spécifique Selon l’équipe d’EdTechTeacher, l’erreur la plus souvent commise par les enseignants est de chercher une application qui propose un contenu spécifique. Erreur 2 : L’absence de formation des enseignants La notion de formation ici va plus loin que d’apprendre à se servir d’une collection d’application. Erreur 3 : Concevoir la tablette comme un ordinateur portable Erreur 4 : Concevoir la tablette comme un outil pouvant être partagé

je t'oublie pas,tu me manque tellement ! <3

Related: