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MobiBrevet

Une appli pour réviser et préparer l’examen... Téléchargement gratuit pour tous les collégiens de 3ème. Description : Engagés en faveur du partage de la connaissance, la MAIF et son partenaire rue des écoles offrent de début avril à fin juin à tous les candidats au brevet le téléchargement gratuit et sans conditions de l’appli mobiBrevet pour réviser et préparer l’examen. Publics Grand public : élèves de 3ème. Professionnels de l’éducation. Accès Tous les élèves de 3ème peuvent la télécharger gratuitement. Comment ça marche ? MobiBrevet propose différents modules de révision et d’entraînement pour les épreuves du brevet : Dans ces matières : Français, Mathématiques, Histoire, Géographie, Enseignement moral et civique, Sciences de la vie et de la terre, Physique-Chimie et Technologie. Un partenariat

https://www.maif.fr/particuliers/services-au-quotidien/solutions-educatives/mobibrevet.html

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Web-série, vidéos, podcasts : ce qu’il faut retenir de 4 ressources sur l’éducation aux médias La clé des médias, une web-série de Radio-France permet de mieux comprendre le fonctionnement médiatique Un dimanche soir quatre amis se réunissent et se racontent leur week-end : le premier a fait du skate avec son chien, la deuxième s'est achetée des vinyls, la troisième aurait vu le prof de français avec un homme et le dernier annonce qu'un nouveau cinéma va être construit dans le quartier. Un seul de ces amis a rellement partagé une information... Lequel ? Et pourquoi ? 139 modules Révise ton DNB avec les BRNE Pour construire vos DNB blancs et faciliter les révisions de vos élèves de 3ème, la DANE de Nancy-Metz a réalisé des modules d’annales à partir des sujets de brevet 2018 et 2019. Ces sujets sont adaptables pour une organisation de DNB blanc en classe, ou en entraînement individuel pour les élèves de 3ème. Une fois dupliqué dans vos ressources, chaque module est modifiable par l’enseignant. Il est donc possible de créer un DNB blanc « sur-mesure », adapté à la progression de chaque enseignant, en sélectionnant les modules souhaités pour le construire.

Bienvenue sur Mathsguyon Exercice 1 : QCM Exercice 2 : Tableur Exercice 3 : Le Skate Park Exercice 4 : La yourte Exercice 5 : Transformations Propositions d'activités ludiques pour les vacances scolaires by manon.campese on Genial.ly Activités Ludiques pour les Vacances Scolaires,Par les professeurs documentalistes de l'Académie de Nancy-Metz,Propositions d',Sommaire,activité inspirée des "45 secondes pour rejouer une scène culte du cinéma" par Canopé 88.,Regardez en famille une pièce de théâtre jouée par la troupe de la Comédie-Française soit les dimanches soirs sur France 5 ou sur leur site (voir la programmation).Choisissez un extrait qui vous plaît avec quelques répliques poétiques, humoristiques et/ou cultes.Il s'agit ensuite de réaliser une vidéo courte, pas plus de 45 secondes, en rejouant cette scène à l'identique ou revisitée.Vous pouvez aussi faire du playback. Pour les costumes, le décor, laissez libre court à votre imagination.Le matériel utilisé pour l'enregistrement est un ordinateur et/ou un téléphone portable.Et si vous voulez aller plus loin, vous pouvez effectuer un générique, de la musique, etc.,Activité proposée par Karine Balson,Comme au théâtre!

Objectif DNB et Banque de ressources - [Mathématiques] Le groupe académique de réflexion sur l’enseignement des mathématiques au collège mettra à disposition un espace dédié à la révision du brevet sur les Banques de Ressources Numérique Éducatives proposées par le ministère. De nombreux thèmes du programme de mathématiques seront abordés. Les BRNE Les BRNE sont un espace accessible à l’ensemble des professeurs au niveau national, un article sera proposé sur Eduscol, le portail mathématique national ainsi que dans les BRNE directement.

Les Odyssées : un podcast original France Inter Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois.

Chercher pour trouver 1996-2011 Responsable du site : Audrey Laplante, professeure adjointe École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de MontréalConception et réalisation originale : Hélène Guertin et al.MBSI, professeure, Collège de Maisonneuve (1974-2002)avec la collaboration de Paulette Bernhard, professeure honoraire, École de bibliothéconomie et des sciences de l'information (EBSI), Université de Montréal. Tous droits réservés © 1996-2011 Hélène Guertin et al. | Documents consultésAvertissement : Les textes sur ce site présentent les idées des auteurs et en aucun cas une position officielle de l'école ou de l'université. L'utilisation du genre masculin a été adoptée afin de faciliter la lecture et n'a aucune intention discriminatoire. Form@net : Scénarios pour développer les compétences informationnelles (Québec / France)

Réaliser un podcast à la maison - CLEMI Le flash radio est un court rendez-vous d’actualité de une à trois minutes maximum qui donne aux auditeurs les dernières informations (5 à 6 informations maximum). Il est constitué de « brèves » (des informations très courtes) dont on pourra faire varier la durée de 5 à 20 secondes. Étape 1 : L’habillage sonore Le flash est annoncé par un « jingle » qui permet à l’auditeur de repérer ce moment. Le plus souvent il s’agit d’une courte musique, avec un titre et le nom du journaliste. Pourquoi juste relire pour apprendre et réviser est inefficace (et que faire à la place) Dans le livre Mets-toi ça dans la tête, Brown, Roediger et McDaniel expliquent que la simple relecture pour apprendre et réviser des cours ou leçons a plusieurs arguments décisifs en sa défaveur : elle prend beaucoup de temps (faire des lectures répétées à intervalles courts est coûteuse en temps et produit des effets négligeables sur les apprentissages);elle ne produit pas de mémoire à long terme (la relecture et la répétition ne fonctionnent pas pour un apprentissage durable. En revanche, il est pertinent de relire un texte si un temps suffisant s’est écoulé depuis la première lecture.

Latin : Dictionnaires, ouvrages didactiques, traductions juxtalinéaires, BDs… Cette page référence de nombreux documents classés en 4 catégories : les textes latins & grecs avec traductions juxtalinéairesdes ouvrages didactiques & textes antiques diversdes documents en lien avec l’épigraphie : des textes notables, inscriptions, manuscrits…des lectures diverses N’hésitez donc pas à la parcourir jusqu’au bout pour ne rien rater ! Textes latins & grecs avec traductions juxtalinéaires

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