LE TOUR DU MONDE EN QUATRE-VINGTS JOURS par Jules Verne Table des matières Aussi par Jules Verne L'école des loisirs -Murail Qui n'a pas entendu parler de Nils Hazard, l'étruscologue-détective? Ou d'Emilien, héros du quotidien dont on sait à peu près tout depuis "Baby-Sitter Blues"? Ainsi, Marie-Aude Murail explore différentes veines, qu'elles soient politiques, réalistes ou fantastiques, avec pour devise : ne jamais se répéter, ne jamais être là où on l'attend. Elle nous a étonnés avec un roman qui a enthousiasmé adolescents et adultes et remporté plusieurs prix : "Oh, boy!", publié en 2000, inclassable et déjà classique. Marie-Aude Murail a deux frères et une soeur : Tristan, compositeur, Lorris, écrivain et Elvire, écrivain également (pour les enfants, sous le pseudonyme de Moka).
Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale ALBUMS - PREMIERES LECTURES • 999 têtards, de Ken Kimura et Yanusari Murakami A • Aagun, de Thierry Dedieu • Abalo a le palu, de Hector Sonon • Alerte au Mâchefer, de Stéphane Levy Kuentz • Alex et Zoé, de Fabienne Séguy et Yann Fastier • Am stram gram, de Martine Bourre • Amis-amies, de Tomi Ungerer • Antonio de l’autre côté de la terre, de Malachy Doyle et Carll Cneut • Archibald le koala : L’imprimeur surmené, Collectif • Arthur et les minimoys, de Luc Besson • Au château ! , de Delphine Bournay • Autobiographie d’une courgette, de Gilles Paris • À l’orée des Fées, de Lénia Major et Cathy Delanssay B • Badésirédudou, de Marie-Claude Berot • Balalaïka, de Cathy Delanssay • Bali joue à cache-cache,de Magdalena et Laurent Richard • Barnabé a été adopté, d’Ophélie Texier • Bascule, de Yuchi Kimura et Koshiro Hata ill C • C’est pas de ma faute, de Christian Voltz • C’est pas grave, de Michel Van Zeveren • C’est pas moi ! F • Fais-moi une petite place ! N • Non pas dodo ! O • Oh !
Les fables de La Fontaine Constellations Document Actions 1 - Texte général Nous utilisons le terme de constellation en le distinguant de celui de réseau afin de circonscrire la notion à une action de mise en relation d’ouvrages, répondant à "un problème de compréhension ou d’interprétation". Une constellation a pour première définition « groupe d’étoiles formant une figure ». Mais elle désigne aussi par analogie « un ensemble de choses abstraites liées entre elles ». La mise en relation dans l’espace-temps scolaire de plusieurs œuvres marque la mémoire, crée des systèmes de correspondances, fait naître d’autres manières de lire pour soi-même et dans la communauté de lecteurs. Lire en constellation des textes et des images appartenant à des genres divers mais centrés sur la mise en scène d’une même notion, d’un processus ou d’un état, c’est permettre aux jeunes lecteurs : 2 - Comment mettre en oeuvre une constellation ? dans le champ du littéraire dans les champs non littéraires Les constellations traitées Abécédaires Vie végétale
Albums, mode d'emploi Aux professeurs des écoles des cycles 1, 2 et 3, aux bibliothécaires et à tous les médiateurs du livre, Albums, mode d’emploi donne les clés pour décrypter le genre, établir une typologie des albums et mieux se repérer dans la profusion des ouvrages. Cette édition, entièrement actualisée et désormais entièrement en couleurs, a renouvelé une centaine de titres. En tout cinq cents albums sont évoqués, choisis pour leur qualité et leur intérêt. Des fiches pédagogiques, ciblées par niveau, permettent aux enseignants de travailler sur la dimension créatrice des œuvres et d’initier les élèves à la narration, au graphisme, à l’étude des illustrations ainsi qu’au choix d’un livre, en lien avec d’autres domaines d’expression, théâtre, arts plastiques, musique. Mêlant analyse et pratique, l’ouvrage stimule la mise en place, en classe ou en BCD, d’activités variées visant à développer le goût des livres et de la lecture.
Les plus belles photos de Paris La ville la plus photographiée au monde compte parmi ses admirateurs de nombreux lecteurs de Paris ZigZag ! Vous avez été nombreux à nous envoyer votre plus beau cliché de Paris ! Voici donc notre sélection des 100 plus belles photos de Paris qui valident mieux que jamais la célèbre phrase de Victor Hugo « Respirer Paris, cela conserve l’âme ». Top 100 des plus belles photos sur Paris ! This girl is on fire ♩ ♬ – © Scuzzilla Paris, la Seine et Moi ♩♬ – Par A.G. photographe Face à face avec le Musée du Louvre – © Benoit Rousseau Fin de journée au Louvre – Aref Jdey Le jardin des tuileries à l’aube – Par Mohamed Khalil Midnight in Montmartre – Par Agnieska Les gardiennes du temple – José Luis Mieza Sous le ciel de Paris – MJV-Photographie Les 2 vieilles dames de Paris – LT photographer La rupture – Vincent.Montibus Mur des fédérés – (Sculture de Paul Moreau-Vauthier 1909) – Square Samuel de Champlain Cabaret de la Bohème – Marie Delattre From Paris with love – Aline Chenale Louvre – Sophie Lefèvre
Défis lecture / Rallyes lecture Retour vers la page d'ACCUEIL Les rallyes "lecture" * Présentation d'un rallye lecture ainsi que les 7 épreuves proposées (ac de Grenoble) * Rallye lecture : comment ça fonctionne ? (charivari) * Organiser un rallye lecture (monecole) * Rallye lecture de l'école d'Etigny (Yonne) avec la liste des jeux) * 56 fiches de l'école de Chonas (grenoble) * Liste de livres retenus pour les rallyes qui suivent : "Bon appétit ! - Rallye lecture cycle 2 - Niveau 1 - Rallye lecture cycle 2 - Niveau 2 - Rallye lecture cycle 2 - Niveau 3 * des questionnaires à télécharger pour le cycle 3 (classés par titres ou par auteurs) * un rallye lecture pour la maternelle en ligne : "la petite souris qui cherche un ami" d'Eric Carle ; "Une semaine dans la jungle" de Colin West et "Gruffalo" de Julia Donaldson (ac Poitiers) * 15 fiches de la collection "J'aime lire" * Rallye lecture : cycle 3, cycle 2 (lire ensemble) * Réaliser un rallye lecture (Chartres) Divers (romans, albums, * 3 rallyes lectures CE2 (melimelune) Les BD :
Histoire d'en lire : les fictions historiques dans la littérature jeunesse "Construire" des séances pédagogiques équilibrées au sein d'une séquence Différence entre séance et séquence pédagogiques Une séquence pédagogique est constituée de plusieurs séances. Une séquence concerne en général une notion plus ou moins globale dont le temps nécessaire pour l'aborder serait trop long si on souhaitait la développer en "continu". "Toute séance doit être une réponse à un besoin". En général les élèves n'apprennent et sont sensibilisés à ce qui est abordé, que par le fait de les amener à répondre à un problème clairement posé ...une vraie situation -problème en rapport avec ce qui peut les motiver ! La spirale de la progression mise en ouevre par l'enseignant, peut voir plusieurs notions développées et donc, créer ainsi une spirale pédagogique de plusieurs séquences pédagogiques. Conception et gestion d'une séance pédagogique Pour en savoir plus voir : Analyse d'une séance pédagogique Analyse des processus pédagogiques Yves Verdier, IEN
La lecture - Le pupitre vendredi 10 décembre 2010 par jedi La base de données lexicales NOVLEX est un outil permettant d’estimer l’étendue et la fréquence lexicale du vocabulaire écrit adressé à des élèves francophones de l’enseignement primaire. Elle a été constituée grâce à l’analyse de livres scolaires et extra-scolaires destinés à des élèves de CE2 (8-9 ans). NOVLEX est construit à partir d’un corpus d’à peu près 417 000 mots, ne comprenant ni noms propres, ni prénoms, ni noms de ville, ni onomatopées et ramenés en minuscule ("Un", "UN" et "un" sont une même entrée). De ce corpus nous avons extraits 20 600 entrées orthographiquement différentes (base d’occurences) et 9300 racines lexicales (base lexicale) distinctes (déterminées à l’aide du dictionnaire Larousse© ). Dans la base d’occurrences, toutes les formes orthographiques sont considérées comme des entrées séparées (e.g. mercredi 1er décembre 2010 par jedi Méthodes et pratiques d’enseignement de la lecture lundi 7 juin 2010 par jedi Ouvrage didactique