* Écrans: des gâteaux pour le cerveau - Elena Pasquinelli Aller au contenu principal Formulaire de recherche Diderot TV Connexion Vous êtes ici > Diderot TV > Écrans: des gâteaux pour le cerveau - Elena Pasquinelli Écrans: des gâteaux pour le cerveau - Elena Pasquinelli Production > Université Paris Diderot Réalisateur > Samia Serri Copyright > La propagation des écrans s’accompagne de sentiments d’autant plus forts qu’ils sont opposés. Mots clés > Elena Pasquinelli Treize Minutes Nouvelle technologie Ecran %keywords Profils Médias Réseaux sociaux Pratique
Manuel de maîtrise de l'internet - Council of Europe Publishing Internet, Médias Manuel de maîtrise de l'internet (2017) Janice Richardson, Dr. Elizabeth Milovidov, J.D., Martin Schmalzried REF. 135917FRA Type de document : Document Format : PDF Dimensions : 3,01 MB Langue : Français Nombre de pages : 176 Autres langues disponibles > Anglais Publication Gratuite Pour recevoir plusieurs exemplaires imprimés, sous réserve de disponibilité, merci de nous contacter Envoyer à un ami Manuel de maîtrise de l'internet Accompagner les utilisateurs dans le monde en ligne Depuis la publication de la première édition du Manuel de maîtrise d’Internet en 2003, le monde en ligne a beaucoup changé. Cette nouvelle édition tient compte de ces nombreux changements mais conserve son objectif, qui est de donner aux familles, aux enseignants et aux décideurs politiques des connaissances techniques suffisantes pour pouvoir naviguer, avec les jeunes, dans le monde des technologies de la communication. Destinataire : * Champs obligatoires Annuler ou AVANT-PROPOS INTRODUCTION 1.
Comment mieux gérer les écrans avec les enfants et les adolescents ? Pourquoi les objets numériques agissent comme des pâtisseries pour le cerveau des enfants et adolescents ? Tentons de mieux comprendre ce phénomène d'addiction aux écrans pour mieux agir. Quasiment tous les parents d’enfants en âge d’utiliser des écrans que je croise se lamentent de la trop grande influence des écrans sur leur progéniture, à mesure qu’ils grandissent. Des écrans sources de conflits et d’inquiétudes... Inquiétudes liées aux capacités d’attention, aux difficultés d’apprentissage ou de mémorisation, avec en ligne de mire la crainte d’une addiction au numérique… De nombreux parents qui ne parviennent pas à établir des règles durables de bonne conduite pour utiliser tablettes, smartphones et ordinateurs de façon consciente et réfléchie… Mais face à ce désarroi parental, il existe des solutions. Pourquoi les objets numériques agissent comme des pâtisseries pour le cerveau des enfants et adolescents ? Comment apprendre à réguler cette gourmandise ? À l'antenne
Télérama - Usage des écrans en famille : comment se poser les bonnes questions - Enfants Ce mardi 5 février, la “Journée mondiale pour un Internet meilleur” lance un mois de réflexion pour mieux utiliser les écrans en famille. Un questionnaire en ligne et des actions en milieu scolaire lancent l’opération. A quel moment consultez-vous des écrans à la maison ? » « Vos parents ont-ils instauré des règles particulières ? » « Et pendant les vacances, comment ça se passe ? » Les questions de Julie Kuhn, professeur des écoles à l’élémentaire Cheminets, située dans le 19e arrondissement, tout près de Pantin, suscitent un vif intérêt parmi ses élèves. Cent dix pays touchés L’enseignante et ses élèves sont là pour donner un avant-goût des débats qui seront organisés dans des centaines d’établissements scolaires français à compter du 5 février. L’idée est de « sensibiliser élèves et parents aux enjeux du numérique et des écrans ». Un questionnaire spécialement destiné aux parents est disponible en ligne. Cinq thématiques
Les enfants et les écrans Etre en bonne santé est un besoin universel. Caroline Paré reçoit en direct des spécialistes pour faire le point sur l’actualité médicale dans le monde. Le but : faire de la prévention auprès du grand public, l’informer sur ses droits, sur les traitements et les moyens d’y accéder. Tous les jours, posez vos questions par mail à priorite.sante@rfi.fr ou par téléphone au 00 33 1 84 22 75 75. Consultez également le blog de l'émission. *** Diffusions du lundi au vendredi: diffusions vers toutes cibles à 09h10 TU ; vers l'océan Indien et Afrique à 20h10 TU ; vers le Cambodge à 23h10 TU. - du mardi au samedi vers le monde et Paris sauf Afrique à 00h10 TU ; et vers l'Afrique à 01h10 TU. Et retrouvez Le Conseil Santé du jour en cliquant ici. Retrouvez les sujets traités par cette émission sur RFI SAVOIRS =
village.justice.fr - Autorité parentale, réseaux sociaux et publication par le parent séparé de photographies de son enfant. Par Sophia Binet, Avocat. Publier des photographies du quotidien de ses enfants sur les réseaux sociaux est en effet devenu une pratique courante, à tel point qu’on lui a donné un nom, le « sharenting ». Cette expression anglo-saxonne associe deux mots, « sharing » qui signifie « partage » et « parenting » qui renvoie à l’adjectif « parental ». Cette pratique peut sembler anodine, mais il convient de se demander si les parents séparés qui postent ainsi des photographies de leurs enfants sur les réseaux sociaux peuvent se voir reprocher de tels actes. Avant propos : Les avancées législatives en matière de publication de photographies de son enfant. Face aux dangers de surexposition (utilisation par des réseaux de pédophilie, identification de lieux ou d’habitudes, question du droit à l’oubli et conséquence(s) pour l’enfant devenu adulte, etc.), la question du droit à l’image de l’enfant, sa vie privée doit trouver sa place puisque la publication par les parents élude le consentement du mineur. 1. 1.1. 1.2. 1.3. 2.
Enfants et écrans : assistons-nous à un désastre sanitaire ? | France Inter Et si la surexposition aux écrans chez les enfants était un désastre sanitaire, une pandémie numérique, comme l'affirment ce matin nos invités ? De nombreuses études scientifiques convergent. La surexposition aux écrans aurait un impact sur leur neuro-développement, leur langage, leur vision, leur motricité, leur comportement, leur sommeil. Alors que faire ? Faut-il complètement interdire les écrans ? Pourquoi parler de désastre sanitaire ? Sylvie Dieu-Osika, pédiatre : "Il se passe quelque chose de majeur. Que se passe-t-il dans les foyers ? À écouter Quels sont les effets de la surexposition des écrans ? Servane Mouton, neurologue : "L'outil numérique est un outil physique. Agnès Fabre, professeure de lettres en collège et en lycée, le retrouve effectivement dans ses classes : "Concrètement, chaque jour dans nos classes, on voit des élèves fatigués, des élèves qui ont du mal à se concentrer, des élèves qui ont des problèmes de santé mentale, des élèves qui ne vont pas bien." Invités :
Les ados français plébiscitent les réseaux sociaux, mais ne leur font pas confiance Plus de la moitié des jeunes Français prêtent une attention particulière à l'actualité. Selon la dernière étude publiée jeudi par le CNESCO, ils s'informent grâce au bouche-à-oreille, aux réseaux sociaux et via la télévision. Tout en faisant très peu confiance aux sources d'informations les moins fiables sur Internet. Les jeunes, défiants vis-à-vis de l’information ? Que nenni. La grande enquête "École et citoyenneté" publiée ce jeudi par le CNESCO (Conseil national d’Évaluation Scolaire) montre que les adolescents conservent un fort intérêt pour l’actualité. Cet élément n\'a pu être affiché. Grande confiance accordée aux médias traditionnels C’est un fait : les jeunes boudent les journaux et la radio sous leurs formes classiques. 24% seulement des élèves en classe de terminale croient aux éléments sur les réseaux sociaux, contre 71% pour les journaux papiers, et 67% pour la radio. L’origine sociale au cœur des usages L’origine sociale influence le rapport aux médias.
Philosophie des réseaux sociaux Cette émission a été enregistrée le mardi 19 février à la Sorbonne à Paris, en public, à l’occasion d’un forum organisé par France Culture : Participation, représentation, information #Le nouvel âge de la politique ? L’histoire des réseaux sociaux est très récente et s’il nous est impossible aujourd’hui d’imaginer vivre sans réseaux, nous allons aujourd’hui prendre la mesure du changement voire même de la révolution qu’a entraîné l’apparition et l’utilisation des réseaux sociaux. Mais les réseaux ne sont pas forcément sociaux, l’organisation en réseaux qu’on appelle réticulaire ne concerne pas seulement la société mais aussi la nature, le savoir, un circuit électrique, l’organisation d’une ville… L’organisation dite réticulaire implique un mode de fonctionner, une logique qui est très particulière… Quelle est-elle ? Qu’est ce qui fait l’essence des réseaux sociaux ? Les invités du jour : Petite histoire des réseaux Il y a une faiblesse du concept de réseau.