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Les addictions - Jouer à débattre Durée : séance de 2h minimum Nombre de joueurs : de 15 à 30 personnes Niveau : dès la 3e (13-14 ans) Système jeu : 5 groupes de joueurs, participants à une expédition dans le grand nord, qui doivent réfléchir ensemble aux risques qu’ils prennent pour remplir à bien leur mission. Axes de débat : pour aborder avec les jeunes les questions liées aux conduites addictives et les intéresser aux informations scientifiques – notamment via la plateforme MAAD digital. Prérequis : aucun (mais des ressources documentaires sont à votre disposition ci-dessous pour vous aider à préparer l’animation). Attention : il est souhaitable de ne pas dire aux joueurs que le jeu porte sur les addictions. Ce support peut être utilisé dans des projets pluridisciplinaires (sciences, français, EMC, philosophie…) pour amener les jeunes à développer leurs compétences transversales (esprit critique, prise de parole argumentée, prise de décision, travail en groupe etc.). Scénario : Oliver Parent Game design : Sébastien Odasso

Où trouver des glossaires sur les technologies du numérique ? « Aubance Parlez-vous TIC ?… Un peu, beaucoup, passionnément, pas du tout ? Pour comprendre le langage des e-Technologies, nous proposons une liste de glossaires, lexiques et dictionnaires en ligne. Vocabulaire général d’internetVocabulaire technique d’internetVocabulaire des réseaux sociauxVocabulaire des technologies numériques et du droitVocabulaire du web marketing et du e-commerce Vocabulaire général d’internet Dico du Net : Dictionnaire collaboratif initialement consacré aux technologies numériques, mais qui tend à s’élargir à bien d’autres domaines. Vocabulaire technique d’internet Vocabulaire des réseaux sociaux Lexique des médias sociaux : Terminologie uniforme en français et en anglais, proposée par un site officiel du gouvernement canadien.Petit lexique des réseaux sociauxGlossaire FacebookGlossaire Twitter Vocabulaire des technologies numériques et du droit Vocabulaire du Web marketing et du e-commerce

81 Satirical Illustrations Show Our Addiction To Technology Modern technologies have definitely benefited our lives - from medical care to work efficiency, communication to space exploration, offering solutions to our world problems. And we just couldn't imagine our lives without it any longer. But with great benefits come many disadvantages. With it comes one of the newest of society problems - social media addiction. The list below of satirical illustrations highlight some of the impacts of social media and general addiction to technology.

Continuité pédagogique, 1 ID par jour Au moment où nous retrouvons tous confinés, pourquoi ne pas profiter de cette période de télétravail ou de cours à distance pour faire de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) ? De la maternelle au lycée, l'EMI est présente dans tous les programmes et peut être abordée à tout âge. Vous retrouverez sur cette page des idées de lecture ou d'activités, que vous soyez élèves, enseignants ou parents. De nouvelles propositions seront ajoutées aussi souvent que possible, l'objectif étant d'une proposition par jour pendant la durée du confinement… Tout ici est codé à la main, alors du coup c'est un peu comme ma recette de tarte aux pommes invisible… Elle n'a pas toujours une bonne tête mais c'est fait maison. Et qu'est ce qu'elle est bonne ! Alexandra Maurer (coordonnatrice CLEMI), Denis Weiss (enseignant documentaliste, formateur CLEMI), île de La Réunion. Idée 55 : Sociogramme simple Dernière idée de confinement Cette dernière idée de confinement est au stade Work in Progress. Activité

La Dictée d'ELA - <div>Javascript doit être activé pour afficher le contenu de cette page</div> Passer au contenu ELA en Europe Faites un don déductible des impôts à 66% Sommaire La Dictée d’ELA Bilan de la Dictée d’ELA 2020 Du 12 au 18 octobre, des milliers d’établissements scolaires ont participé au lancement de la campagne citoyenne et solidaire « Mets tes baskets et bats la maladie ». La mobilisation continue ! Il n’est pas nécessaire d’avoir participé à la Dictée d’ELA au préalable pour participer à la campagne « Mets tes baskets et bats la maladie ». Vous pouvez redécouvrir les précédentes Dictées d’ELA, toutes rédigées par des écrivains de renom, ici. Quelques réponses à vos questions … Est-ce une dictée ordinaire ? Non, cette dictée est avant tout un message de solidarité dont le but est de fédérer la communauté scolaire autour de la cause d’ELA. Qui peut y participer ? La Dictée d’ELA s’adresse à tous les élèves, de l’école primaire à l’enseignement supérieur. Comment organiser la dictée ? Retour en haut

Escape game de l’industrie – L'Usine éphémère Un jeu collaboratif et prêt à jouer en classe Aidez l’entreprise Greenlightà recevoir le grand prix de l’innovation en résolvant des énigmes ! Une expérience ludique et pédagogique à destination des collégiens et des lycéens pour mieux comprendre la diversité des métiers de l’industrie, son environnement et ses enjeux. Utilisable en classe : prêt à imprimer / prêt à jouer (Durée: 40 minutes) Introduction du jeu Chaque année, le grand prix de l’industrie 4.0 est décernée à l’entreprise ayant le projet le plus innovant, respectueux de l’environnement et utile au quotidien des consommateurs dans son secteur. C’est Alain Génieur, le responsable du département R&D qui doit présenter l’entreprise devant le jury de ce prix, mais il a mystérieusement disparu ! Parviendrez-vous à le retrouver, pour que Greenlight puisse recevoir son prix ? A vous de jouer ! Teasing L’objectif 4 équipes doivent chacune trouver une partie des solutions nécessaires à avancer dans le jeu. Comment mettre en place le jeu ?

Smash - envoi de gros fichiers Prorata - produit en croix Cet outil comporte trois entrées de données et une case qui affichera le résultat calculé (Auto.) Que fait cette calculatrice? Elle calcule le résultat du produit en croix suivant: pro. 2 * pro. 3 / pro. 1 = Auto. Ainsi nous pouvons connaître la quatrième proportionnelle du schéma indiqué. En d'autres termes l'équation pro. 1 / pro. 2 = pro .3 / x est résolue. Cas pratique de son utilisation Calculer le temps par rapport à une distance Nous allons imaginer un lapin que l'on appellera Marshmallow. Le résultat sera de 2,5h soit deux heures et trente minutes. Le prorata temporis Pour comprendre ce que signifie ce terme nous allons utiliser un autre exemple. Comment calculer les frais d'assurance du premier exercice? Nous utilisons le présent outil qui calculera le prorata temporis.

Les activités pédagogiques du réseau CLEMI L’Education aux Médias à la Maison, sous un autre angle… Explorez l’univers du dessin de presse Conçu au départ pour des élèves de lycée professionnel, on peut l’utiliser à tous niveaux. Il propose des activités auto-correctives que les élèves font en autonomie et à leur rythme et conduit à une réflexion qui gagnera à être reprise et approfondie ensuite en classe, au vidéo projecteur, sur le principe de la classe inversée. Les activités proposées pour chaque dessin se font par double page, celle de gauche permet d’affiner l’observation d’un dessin sous une forme ludique, souvent un puzzle, et la page de droite propose une réflexion plus analytique. Un lexique illustré sert d’aide. Deux autres activités indépendantes et complémentaires à celles de cette première partie du livret sont également proposées : Construire un récit sur le thème des migrants en sélectionnant des dessin, Découvrir comment le dessin fait réagir le lecteur, mettre en mots ses sentiments. Accès à la ressource

mais tu va te faire prendre par les professeurs nunule 😢 by nassarchs Sep 26

😊😃🤓😸🙀🐅🦘🍙🍘🍗🍚🍜🍣🍣🍱🥡 by binnendis Sep 26

Je viens de faire une campagne juste pour découvrir, on verra ce que ça donne. Les questions sont limités.
Ne sors pas trop!
Cédric by cmeurquin Mar 15

Bonjour,
Le travail sur le pix me semble intéressant mais complexe avec nos élèves. Il faudrait définir un ensemble d'exercices correspondant à leur niveau. J'ai essayé le parcours il est fastidieux et compliqué pour certains points.
Qu'en penses tu?
Portes toi bien.
Brigitte by bhumbersot Mar 15

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