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81 Satirical Illustrations Show Our Addiction To Technology Modern technologies have definitely benefited our lives - from medical care to work efficiency, communication to space exploration, offering solutions to our world problems. And we just couldn't imagine our lives without it any longer. But with great benefits come many disadvantages. With the rise of the Internet, smartphones, and other similar devices, we are permanently connected to the cyberspace, whether we like it or not. And though it has made our lives more comfortable and entertaining, it has also made us dependable on modern technology and social media. Being online all time is not only possible, but it is also the de facto state for many. With it comes one of the newest of society problems - social media addiction. The list below of satirical illustrations highlight some of the impacts of social media and general addiction to technology.

Continuité pédagogique, 1 ID par jour Au moment où nous retrouvons tous confinés, pourquoi ne pas profiter de cette période de télétravail ou de cours à distance pour faire de l'Education aux Médias et à l'Information (EMI) ? De la maternelle au lycée, l'EMI est présente dans tous les programmes et peut être abordée à tout âge. Vous retrouverez sur cette page des idées de lecture ou d'activités, que vous soyez élèves, enseignants ou parents. De nouvelles propositions seront ajoutées aussi souvent que possible, l'objectif étant d'une proposition par jour pendant la durée du confinement… Tout ici est codé à la main, alors du coup c'est un peu comme ma recette de tarte aux pommes invisible… Elle n'a pas toujours une bonne tête mais c'est fait maison. Alexandra Maurer (coordonnatrice CLEMI), Denis Weiss (enseignant documentaliste, formateur CLEMI), île de La Réunion. Idée 55 : Sociogramme simple Dernière idée de confinement Travailler 55 jours d'affilée et trouver autant d'idées n'était pas si simple. Qu'est ce ?

La Dictée d'ELA - <div>Javascript doit être activé pour afficher le contenu de cette page</div> Passer au contenu ELA en Europe Faites un don déductible des impôts à 66% Sommaire La Dictée d’ELA Bilan de la Dictée d’ELA 2020 Du 12 au 18 octobre, des milliers d’établissements scolaires ont participé au lancement de la campagne citoyenne et solidaire « Mets tes baskets et bats la maladie ». La mobilisation continue ! Il n’est pas nécessaire d’avoir participé à la Dictée d’ELA au préalable pour participer à la campagne « Mets tes baskets et bats la maladie ». Vous pouvez redécouvrir les précédentes Dictées d’ELA, toutes rédigées par des écrivains de renom, ici. Quelques réponses à vos questions … Est-ce une dictée ordinaire ? Non, cette dictée est avant tout un message de solidarité dont le but est de fédérer la communauté scolaire autour de la cause d’ELA. Qui peut y participer ? La Dictée d’ELA s’adresse à tous les élèves, de l’école primaire à l’enseignement supérieur. Comment organiser la dictée ? Retour en haut

Projet ENIR : Ecoles numériques innovantes et ruralité - itslearning - France Cet appel à projets lancé par l’Education Nationale et le Commissariat général à l’Investissement, vise à soutenir les écoles rurales dans le développement de l’innovation numérique pour une meilleure éducation et réussite des élèves. L’idée est aussi de favoriser les projets communs et la continuité entre l’école et le collège. Quel est le soutien financier d’un tel projet ? 50 M€ seront subventionnés par l’Etat (dont 5M€ maximum pour 2017). Cet investissement doit permettre aux écoles de s’équiper de dispositifs numériques pour la classe, les élèves : matériel, réseau, et services numériques type ENT. Quels dispositifs pour accompagner le projet ? Au niveau local, une instance de concertation-suivi-soutien dans chaque direction départementale des services de l’Education Nationale sera mise en place. Le résultat de ce premier projet permettra par la suite d’établir une stratégie efficace à déployer dans les bassins ruraux, avec les outils nécessaires. Source de l’article

Cadre de référence des compétences numériques Les compétences numériques définies par le cadre de référence et acquises par les élèves des établissements d'enseignement publics et privés sous contrat et les étudiants des formations dispensées en lycée font l'objet d'une certification nationale délivrée via une plateforme en ligne par le groupement d'intérêt public « PIX ». La plateforme en accès gratuit à titre individuel permet à chaque élève de mesurer son niveau de maîtrise des compétences numériques. À partir de la classe de 5e, les élèves s'inscrivent sur la plateforme Pix où ils disposent d'un suivi de leurs acquis. En changeant d'établissement, les élèves conservent leur compte Pix. La plateforme Pix permet aux élèves à partir du cycle 4 de s'autoévaluer et de valoriser leurs progrès à partir de tests de positionnement. Les grandes étapes du calendrier 2020-2021 Changement : afin de prendre en compte le contexte, l’obligation de la certification au cycle terminal est reportée à l’année scolaire 2021-2022.

Prorata - produit en croix Cet outil comporte trois entrées de données et une case qui affichera le résultat calculé (Auto.) Que fait cette calculatrice? Elle calcule le résultat du produit en croix suivant: pro. 2 * pro. 3 / pro. 1 = Auto. Ainsi nous pouvons connaître la quatrième proportionnelle du schéma indiqué. En d'autres termes l'équation pro. 1 / pro. 2 = pro .3 / x est résolue. Cas pratique de son utilisation Calculer le temps par rapport à une distance Nous allons imaginer un lapin que l'on appellera Marshmallow. Le résultat sera de 2,5h soit deux heures et trente minutes. Le prorata temporis Pour comprendre ce que signifie ce terme nous allons utiliser un autre exemple. Comment calculer les frais d'assurance du premier exercice? Nous utilisons le présent outil qui calculera le prorata temporis.

Les activités pédagogiques du réseau CLEMI L’Education aux Médias à la Maison, sous un autre angle… Explorez l’univers du dessin de presse Conçu au départ pour des élèves de lycée professionnel, on peut l’utiliser à tous niveaux. Il propose des activités auto-correctives que les élèves font en autonomie et à leur rythme et conduit à une réflexion qui gagnera à être reprise et approfondie ensuite en classe, au vidéo projecteur, sur le principe de la classe inversée. Les activités proposées pour chaque dessin se font par double page, celle de gauche permet d’affiner l’observation d’un dessin sous une forme ludique, souvent un puzzle, et la page de droite propose une réflexion plus analytique. Deux autres activités indépendantes et complémentaires à celles de cette première partie du livret sont également proposées : Construire un récit sur le thème des migrants en sélectionnant des dessin, Découvrir comment le dessin fait réagir le lecteur, mettre en mots ses sentiments. Accès à la ressource

Plan de classe. Créez des plans de classe pour vos cours • Les Outils Tice Plan de classe est un outil simple et gratuit qui permet à un enseignant de créer très simplement des plans de classes pour ses groupes d’élèves. Particulièrement, pratique si vous avez plusieurs groupes à gérer et que vous changez également régulièrement de salle. Visualiser les élèves de sa classe dans une salle Merci à Sylvain Payeur, enseignant québécois qui met à la disposition de l’ensemble de la communauté ce petit outil très pratique pour se dessiner et mémoriser un plan de classe. L’outil est très simple à utiliser et il vous suffira de suivre un pas-à-pas logique pour créer votre plan de classe en quelques minutes. Les places s’affichent aussitôt sur un plan de base. Des plans de classe sur écran et sur papier en quelques minutes Plan de classe va mémoriser l’ensemble des plans de classe, notamment des dispositions des salles pour des utilisations ultérieures. Plan de classe est un service gratuit si vous l’utilisez à titre individuel. Lien: Plan de classe

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