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Archimer - Archive Institutionnelle de l'Ifremer

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Les Ressources de l'Observatoire marin de l'IUEM — Observatoire L’observatoire Marin de l’IUEM met en ligne de nombreuses ressources à votre disposition. Cependant ces ressources sont des œuvres de création, propriétés exclusives de l'IUEM et de ses tutelles, protégées par la législation française et internationale sur le droit de la propriété intellectuelle. Aucune reproduction ou représentation ne peut être faite sans mentionner l’origine et la propriété de ces différents supports (copyright : Observatoire Marin©IUEM) Ressources disponibles : Photothèque Sonothèque Cahiers Naturalistes

Jubilothèque - Université Pierre et Marie Curie Plan de Rome La création du modèle interactif permet à l’utilisateur de déambuler à son gré dans le modèle virtuel en vue objective ou subjective. Il peut avoir accès à toutes les documentations s’il le souhaite : pour bien marquer l’ancrage de nos restitutions dans la recherche universitaire, nous rendons la documentation rassemblée accessible sur nos modèles interactifs par un simple système de « clics de souris ». Si un visiteur se promène par exemple dans le modèle interactif du portique de Pompée développé au « Plan de Rome », il peut « cliquer » sur les platanes, sur les fontaines, sur le sol, sur la curie, pour savoir comment nous avons travaillé, quelles sources nous avons utilisées, quels choix nous avons privilégiés et pourquoi. Utilisez le pavé numérique de votre clavier pour vous déplacez avec le personnage. Si la visite virtuelle n'apparait pas, veuillez installer le lecteur Virtools disponible à cette adresse.

Savoirs Jeunes - Banque des Savoirs - Essonne NUMDAM : Archives de revues mathématiques numérisées La Grande Conversion numérique - - Milad Doueihi Le numérique a une histoire qui se fabrique au jour le jour. Puissance globale, cet assemblage de technologies fragilise les spécificités nationales et locales en suscitant de nouvelles réalités, en politique comme en économie. Quels sont les rapports entre la culture numérique, celle de l’imprimé et ses supports juridiques et institutionnels ? Comment tisser les liens entre le savoir-faire numérique, ses nouvelles communautés virtuelles et la culture des générations précédentes ? En modifiant notre identité, nos représentations, nos choix, quels avenirs le numérique peut-il induire ? Qu’en sera-t-il du savoir historique, de nos bibliothèques ? Ce livre propose des éclairages précis sur la façon dont une technologie, essentiellement collective, modifie radicalement la vie de chacun, le lien social même, mobilisant nos repères les plus tangibles : écriture et lecture, identité, présence, propriété, archive et mémoire. Ni utopie ni fausse prophétie, le numérique est la vulgate moderne.

Volcanisme et volcanologie, volcans du monde : vulgarisation scientifique avec Vulcania Liste des Bibliothèques partenaires | Gallica En 2011, le Service Commun de la Documentation de l'Université d'Artois a obtenu une subvention du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur de la région Lille Nord de France. D'un montant de 20 000 euros, cette aide a eu pour but de sauvegarder des documents vétustes et abîmés tout en les faisant découvrir ou redécouvrir auprès du grand public. Ainsi, les planches scolaires ont fait l'objet d'un premier travail. Réalisées par des instituteurs à la craie ou achetées auprès d'éditeurs spécialisés dans ce domaine à l'époque, elles ont été inventoriées et regroupées suivant des critères géographique (trois écoles normales) et thématique. Trois lots représentant plus de 400 planches ont été ainsi traités par deux entreprises différentes (Azentis et Arkhenûm). Par ailleurs, il a été décidé de numériser des livres qui n'étaient pas encore accessibles en ligne, en suivant deux lignes directrices :

Découvrir & Comprendre - La démarche scientifique ​Qu’est-ce que la démarche scientifique ? La démarche scientifique est la méthode utilisée par les scientifiques pour parvenir à comprendre et à expliquer le monde qui nous entoure. De façon simplificatrice, elle se déroule en plusieurs étapes : à partir de l’observation d’un phénomène et de la formulation d’une problématique, différentes hypothèses vont être émises, testées puis infirmées ou confirmées ; à partir de cette confirmation se construit un modèle ou théorie. L’observation et l’expérimentation sont des moyens pour tester les différentes hypothèses émises. L’évolution de la démarche scientifique au fil du temps De l’Antiquité à nos jours, les moyens d’investigation sur le monde ont évolué pour aboutir à une démarche dont les fondements sont communs à toutes les sciences de la nature (physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre). A partir du XXe siècle, la science se fait de manière collective. Les différentes étapes de la démarche scientifique La communication L’induction

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