Histoire des maths

Géométrie du plan - Les animations des Fondamentaux Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement. Si vous souhaitez vous abonner, plusieurs formules sont disponibles : Pour des demandes plus spécifiques comme l’abonnement pour un réseau d’établissements, merci de contacter : fondamentaux-international@reseau-canope.fr Access to our video platform “Les Fondamentaux” is made available through a yearly subscription plan. Sites de mathématiques pour le collège Mathématiques au lycée Des cours gratuits de mathématiques de niveau collège pour apprendre réviser et approfondir Des exercices et sujets corrigés pour s'entrainer. Des liens pour découvrir CIVILISATIONS MATHEMATICIENNES : Maths-rometus, Histoire des maths, Illustrations, Maths, Mathématiques, Jean-Luc Romet, Math Préhistoire (vers 35000 avant JC - vers 3000 avant JC) Mésopotamie (vers 3000 avant JC - vers 200 avant JC) Egypte (vers 3000 avant JC - vers 330 avant JC) Chine (vers 1300 avant JC - vers 1300 après JC) Grèce (vers 700 avant JC - vers 500 après JC) Mayas (vers 300 avant JC - vers 900 après JC)

Gallica-Math (BnF) La bibliothèque numérique Gallica de la Bibliothèque nationale de France; contient de nombreuses collections mathématiques fondamentales qui restent parfois méconnus des mathématiciens.Dans le cadre du pôle associé BnF/MathDoc, la bibliothèque "Gallica-Math" vous permet d'accéder aux collections numérisées mathématiques de la BnF au niveau des articles (et non seulement au niveau des volumes). Les collections seront complétées au fur et à mesure. Sont actuellement consultables ici: les Œuvres Complètes de nombreux mathématiciens le JMPA, Journal de Mathématiques Pures et Appliquées: articles catalogués de 1836 à 1881, articles numérisés de 1836 à 1932. le RBSM, Répertoire Bibliographique des Sciences Mathématiques (1894-1912), une des premières bibliographies dédiées aux mathématiques.

Simplex, ou comment les maths nous simplifient la vie ! - Dossier Développer la culture mathématique chez les plus jeunes et comprendre par le jeu que l’on peut agir grâce aux maths ! Tel est l'objectif de la série d'animation Simplex. Cette série est parrainée par le célèbre mathématicien, Cédric Villani. Automaths : mathématiques pour le collège 26 May - Raphaëlle Duchemin : les manières innovantes et ludiques d’apprendre les mathématiques aux élèves À 13 heures, dans “La France bouge”, Raphaëlle Duchemin et la rédaction d’Europe 1 font le tour de France des initiatives positives et novatrices. Travail, éducation, santé… Ils œuvrent aux quatre coins du pays pour faire bouger les lignes et casser les codes : qui sont ces citoyens, ces entreprises, ces collectivités qui s’engagent et inventent le monde de demain ? Des portraits et des témoignages inspirants. 26 May - Une nouvelle méthode pour faire des multiplications

Cahiers François Viète - Série III, n°1 - Centre François Viète FRANÇOIS LÊ et ANNE-SANDRINE PAUMIER - De la science comme classification à la classification comme pratique scientifique : quelques réflexions à partir de deux cas mathématiques [Article.pdf] Dans cet article introductif, plusieurs pistes de réflexion sur le sujet de la classification sont présentées. En partant de déclarations de Henri Poincaré assimilant science et classification, nous proposons d'aborder la question classificatoire en nous concentrant sur la pratique des scientifiques. Deux exemples mathématiques sont ensuite examinés - le premier se rapporte à des points de vue de membres du groupe Bourbaki, tandis que le second a trait à des travaux classificatoires de surfaces dites « cubiques » datant du XIXe siècle -, invitant notamment à considérer avec attention les relations interdisciplinaires pouvant exister autour des questions de classification. CHARLES BRAVERMAN - Pourquoi classer les facultés de l'esprit ?

Grandes notions et personnalités Pour enrichir vos connaissances en mathématiques, ou les réviser, nous vous proposons de réécouter plusieurs émissions de "La Méthode scientifique" présentant les grandes notions et personnalités de cette discipline. Dans le cadre de l'opération Nation Apprenante, en partenariat avec le ministère de l’Education nationale et de la Jeunesse, chaque présentation d'émission sera suivie d'une précision sur le niveau scolaire auquel elle peut faire écho. Mais que cela n'empêche pas les plus curieux d'y jeter une oreille ! 1. Quand l'humanité a-t-elle appris à compter ? L'addiction aux jeux vidéo reconnue comme une maladie par l'OMS L'Organisation Mondiale de la Santé vient de classifier officiellement les troubles du jeu vidéo comme une maladie. C’est un débat qui fait parler depuis déjà bien longtemps : quel impact peuvent avoir les jeux vidéo dans la vie quotidienne de ceux qui les pratiquent ? L’Organisation Mondiale de la Santé apporte encore un peu d’eau au moulin des détracteurs du genre avec la onzième révision de la Classification Internationale des Maladies (CIM-11). L’an dernier déjà, l’OMS mettait des conditions à la définition de trouble du jeu vidéo : « pour que ce trouble soit diagnostiqué, le comportement doit être suffisamment sévère pour entraîner une altération significative du fonctionnement personnel, familial, social, éducatif, professionnel ou autre, et doit avoir été évident pendant au moins 12 mois. » Une lubie ponctuelle autour de la sortie d’un nouveau titre ne saurait donc pas être qualifiée de maladie.

Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse Les programmes au collège Des programmes organisés de façon cohérente et progressive Des programmes articulés au socle commun de connaissances, de compétences et de culture Histoire des mathématiques L’histoire des mathématiques s'étend sur plusieurs millénaires et dans de nombreuses régions du globe allant de la Chine à l’Amérique centrale. Jusqu'au XVIIe siècle, le développement des connaissances mathématiques s’effectue essentiellement de façon cloisonnée dans divers endroits du globe. À partir du XIXe et surtout au XXe siècle, le foisonnement des travaux de recherche et la mondialisation des connaissances mènent plutôt à un découpage de cette histoire en fonction des domaines mathématiques. Préhistoire[modifier | modifier le code] Ces questions ont conduit à un domaine de recherche que l'on appelle l'ethnomathématique, qui se situe à la frontière de l'anthropologie, de l'ethnologie et des mathématiques et qui vise entre autres à comprendre l'essor progressif des mathématiques dans les premières civilisations à partir des objets, instruments, peintures, et autres documents retrouvés.

dailygeekshow Véritable icône des programmeurs informatiques, la vie d’Ada lovelace, digne d’un roman à sensations, est pourtant assez peu connue. Pourtant, sans son intervention dans le domaine de la programmatique, le monde actuel serait certainement très différent. Augusta Ada King, comtesse de Lovelace, est née le 10 décembre 1815 à Londres. Unique fille légitime de Lord Byron et de son épouse Annabella Milbanke, ses parents se séparent rapidement après sa naissance. Issue d’un milieu très favorisé, sa mère, une femme cultivée aimant les mathématiques, souhaite que sa fille soit instruite par les meilleurs tuteurs. Diabolomaths - Progression - Classe de 6ème Bienvenue sur l’espace de la classe de 6ème Vous retrouverez ici tous les cours ainsi que la progression de l’année. Tous les chapitres sont accessibles en cliquant sur le menu. Chacun d’entre eux contient une fiche avec le cours qui a été vu en classe ainsi que les exercices.

Histoire des mathématiques Duncan Farquharson Gregory est un mathématicien Ecossais né le 13 avril 1813 et mort le 23 février 1844. Il fait partie d'un groupe de mathématiciens qui ont été identifiés par les historiens des mathématiques sous le nom d'Ecole Algébrique Anglaise. Il regroupe des mathématiciens comme Charles Babbage (1791-1871), Georges Peacock (1791-1858), Augustus de Morgan (1806-1871), Duncan Farquharson Gregory (1813-1844), Georges Boole (1815-1844), William Rowan Hamilton (1805-1865), Arthur Cayley (1824-1895) et James Joseph Sylvester (1814-1897).