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La classe puzzle : collaborer pour écrire le cours grâce aux tablettes tactiles [callout]Une des choses que permet le numérique, à travers la circulation rapide des informations, c’est d’utiliser les productions éparses des élèves en les agrégeant rapidement et efficacement. J’ai utilisé cette possibilité pour faire créer les documents de mon cours par mes 5èmes. Voici comment cela s’est déroulé[/callout]. Heure 1: répartition des tâches Une des parties du programme de 5ème en éducation civique s’intitule « les risques majeurs » et prévoit de les sensibiliser aux risques présents sur leur commune. Heures 2 et 3 : la sortie Les 2 groupes qui ont réalisé des recherches sur internet (prim.net et le site de la mairie de Pont) font part de leurs découvertes aux autres élèves avant la sortie : quels sont les risques majeurs qui menacent notre commune, par exemple. Heure 4: la classe puzzle Heure 5: devenez profs! La classe visionne le montage final de la vidéo. Le bilan global est très positif malgré les quelques soucis techniques.

sleepyti.me Easytrails GPS the perfect iPhone application for outdoor, tracker GPS Mairie de Vendin-lez-Béthune Let me tell you a story... Meteo Agricole Crash du drone dans le champ de blé ! Wikiagri.fr le 16-05-2020 à 18:00 Alors qu'il expliquait les raisons d'un traitement fongicide sur ses blés et qu'il montrait l'application en images, l'agriculteur du Loiret Gilles VK a voulu une prise de vue un peu trop en rase-motte depuis son drone. D'où ce crash insolite, filmé en direct depuis le drone lui-même.(L'a. Kverneland présente la faneuse semi-portée Vicon Fanex 1124C Wikiagri.fr le 16-05-2020 à 11:00 Grande largeur de travail et faible besoin en puissance, telle est la combinaison affichée comme gagnante pour la faneuse Vicon Fanex 1124 C, du groupe Kverneland.Plus de renseignements sur la Vicon Fanex 1124C : Les arrangements pour l’accès au foncier agricole périurbain : L’exemple de Montpellier - Développement durable et territoires Journals.openedition.org le 15-05-2020 à 13:51 L’article étudie les interactions entre logiques agricoles et modalités d’accès à la terre en contexte périurbain. Veilleagri.hautetfort.com le 15-05-2020 à 13:44

Petit Lexique des pédagogies "différentes" par Antonella Verdiani, auteure de "Ces écoles qui rendent nos enfants heureux", et fondatrice du Printemps de l’éducation. Pédagogie Montessori Fondatrice : Maria Montessori (1870 – 1952) Cette pédagogie se fonde sur l'éveil sensoriel de l’enfant et le développement de son esprit d’autonomie, favorisé à l’école par une atmosphère concentrée, sous les yeux d’un maître bienveillant. L’autonomie se rejoint par un travail individualisé, utilisant du matériel auto-didactique, ce qui n’exclut pas aussi la possibilité du travail collectif, avec des règles de vie responsabilisantes. Pédagogie Steiner Fondateur : Rudolf Steiner (1861 – 1925) Pédagogie Freinet Fondateur : Célestin Freinet (1896 – 1966) Fondée sur la liberté et l'expression libre des enfants, sa particularité est celle de stimuler le travail coopératif sur la base de l’intérêt des élèves. Pédagogie Institutionnelle Fondateur : Fernand Oury (1920 - 1998) Education intégrale et Libre progrès Education lente et Slow Education

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Masque grand public taille L-Turquoise- PLAYMOBIL - 70722 - PLAYMOBIL® France 1 € est reversé aux Restos du Cœur pour chaque achat d'un masque grand public PLAYMOBIL ( 1 € reversé = 1 repas pour les Restos du Cœur). Ce masque grand public n’est ni un dispositif médical au sens du Règlement UE/2017/745 (masques chirurgicaux), ni un équipement de protection individuelle au sens du Règlement UE/2016/425 (masques filtrants de type FFP2. S'agissant d'un masque réutilisable et utilisable sur le long terme, il est facile à nettoyer et donc particulièrement économe en ressources et durable. Dimensions : 12,5 cm x 12,5 cm (H x L) Le nombre de demandes pour le masque grand public PLAYMOBIL est très élevé, et nous vous en remercions. Plus d'informations

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