background preloader

SagaScience - Chimie et Beauté

SagaScience - Chimie et Beauté

Les fibres textiles La fabrication du Nylon 6-10Objectif de la manipulation : Effectuer une réaction de polycondensation avec élimination de HCl entre une diamine H2N-(CH2)n-NH2et un dichlorure d'acide ClOC-(CH2)n-COClDescription : Le nylon 6-10 est formé à partir d'une diamine à 6 atomes de carbone : l'hexaméthylènediamine ou 1,6-diaminohexane : H2N-(CH2)6-NH2 et d'un dichlorure d'acide à 10 atomes de carbone : le chlorure de sébacyle ou chlorure de décanedioyle ClOC-(CH2)8-COClSécurité : Réalisez l'expérience sous hotte ou en milieu bien ventilé !! Le nylon est un polyamide. La réaction s'effectue entre fonctions acide et amine, et conduit à des fonctions amide. Ainsi, l'acide adipique (hexanedoïque) réagit avec l'hexaméthylènediamine (1,6-diaminohexane) pour former du nylon 6-6 : On peut utiliser pour cette synthèse un dichlorure d'acide qui permet d'opérer la polycondensation à froid, à l'interface de deux solutions non miscibles.

3 ressources en ligne pour trouver des cartes anciennes SI vous êtes enseignant en Histoire ou Géographie ou tout simplement amateur de cartes anciennes, voici trois ressources en ligne pour trouver des vieilles cartes historiques. Old Maps Online. C’est mon favori dans cette liste. Voici une porte d’entrée façon moteur de recherche qui va vous permettre de naviguer à travers des dizaines de bibliothèques à travers le monde pour y dénicher la carte ancienne que vous recherchez. Historical Maps Work. David Rumsey Map Collection. Si vous êtes à la recherche de cartes anciennes et autres atlas, je vous conseille également cette page qui a recensé toute une série de ressources en ligne dans lesquelles je vous souhaite de trouver votre bonheur.

Comment des élèves ont écrit l'histoire de l'Estaque En 2009, le CVUH, sur la suggestion de l’association ACT à Marseille, et en partenariat avec le centre de ressources Ancrages, s’associait à un projet d’envergure intitulé « Quartiers de mémoires » portant sur le patrimoine et les mémoires de l’immigration. C’est à cette occasion que je croisai la route de l’école de l’Estaque et de ses enseignant.e.s investi.e.s dans le projet. Parmi elles et eux, Jacques Vialle, qui impulsa un atelier historique avec ses élèves de CM2 sur le patrimoine industriel, histoire de mettre les mains dans la terre argileuse et d’interroger les traces du passé : traces laborieuses d’industries disparues, traces des habitations de fortune pour les migrants dont certains enfants sont aujourd’hui les héritiers, traces des vies anciennes dont le paysage garde encore jalousement le secret. Ce fut l’opportunité aussi de faire de l’histoire (et de la géographie !) Laurence De Cock Rédacteur : Jacques Vialle, professeur des écoles NB : . L’entrée par le territoire

Décrire la matière - Curiosphère Francetv.fr plus Chimie Partager sur 1258 0 Quiz Quiz 3e : physique chimie - niveau 3 Chimie Réviser le programme de physique chimie de 3e : approche de l'énergie cinétique, poids et masse d'un corps, la puissance électrique, l'alternateur, pile électrochimique et énergie chimique, etc. Savants & militaires : Bosch et la chimie Vidéo Savants et militaires est une websérie qui, à travers des exemples d'objets... Quiz 5e : physique chimie - niveau 1 Quiz Réviser le programme de physique chimie de 5e : les changements d'état de l'... Quiz 5e : physique chimie - niveau 2 Réviser le programme de physique chimie de 5e : éclipses, isolants et conduc... Date Ordre alphabétique Tout Vidéos Contenus multimédias Quiz Contenus (23) Chimie Réviser le programme de physique chimie de 3e : approche de l'énergie cinétique, poids et masse d... 2169 0 Quiz Chimie Réviser le programme de physique chimie de 5e : les changements d'état de l'eau, les circuits él... Quiz 3e : physique chimie - niveau 2 751 0 Quiz 965 0 Quiz

Nettoyage de taches difficiles Un article du site scienceamusante.net. C'est une question qui n'a pas un rapport direct avec la chimie mais qui est posée très régulièrement. Seules les méthodes relevant de la chimie ainsi que celles concernant des taches de produits chimiques seront détaillées ici. 1 Taches rouge-brun de sang[1] Cette tache est principalement constituée d'une protéine coagulée : la globine. Il faut donc d'abord détruire la protéine. . On dissout ensuite l'hydroxyde de fer avec un acide quelconque. On trouve aussi dans le commerce des détacheurs à base d'enzymes (protéines qui détruisent les protéines du sang). Il faut bien sur rincer abondamment après nettoyage pour des raisons de sécurité. 2 Taches grises ou noires d'argent Saupoudrer la tache avec quelques grains de ferricyanure de potassium K3Fe(CN)6 (ne pas confondre avec le ferrocyanure de potassium qui est inefficace). 3 Ag(s) + 4 [Fe(CN)6]3–(aq) → Ag3[Fe(CN)6](s) + 3 [Fe(CN)6]4–(aq) De gris-noir, la tache devient brune en raison de Ag3Fe(CN)6.

Académie en ligne : tous les cours de l'année en accès gratuit Le site Académie en ligne a fermé ses portes le 12 juin. Vous trouverez ci-dessous une sélection de liens vers d’autres services numériques qui peuvent vous intéresser, ainsi que vers les formations du CNED. Scolaire - Jules – Devoirs faits Jules accompagne et aide les collégiens pour faire leurs devoirs. Il répond aux questions et aide à comprendre les savoirs essentiels (service gratuit).En savoir plus sur Scolaire - Jules – Devoirs faitsScolaire - English for schools Site dédié à l’apprentissage de l’anglais à l’école primaire et au collège. Laurence De Cock : “Il faudrait qu’un jour un gouvernement comprenne qu’une réforme de l’école ne se pense pas d’en haut, mais d’en bas” [PARTIE 1] Professeure d’histoire-géographie en lycée et à l’université Paris-Diderot, Laurence De Cock s’intéresse aux débats autour de l’enseignement de l’Histoire en France. Chercheuse en sciences de l’éducation et très active sur les réseaux sociaux, elle a critiqué, point par point, les premières mesures du ministre de l’Éducation nationale Jean-Louis Blanquer, qui annoncent l’entrée de la sphère privée dans l’école et la mise à l’écart volontaire des déterminismes sociaux dans l’échec scolaire. Interview. Le Bondy Blog : Le ministre de l’Éducation nationale Jean-Michel Blanquer dit vouloir rétablir les classes bilangues, retirées par l’ancienne ministre Najat Vallaud-Belkacem. Qu’en pensez-vous ? Laurence De Cock : C’est compliqué. Le Bondy Blog : Et la semaine de quatre jours ? Laurence De Cock : Sur la semaine de quatre jours, nous assistons à exactement le même problème. Laurence De Cock : Les classes sont surchargées, c’est une évidence. Le Bondy Blog : C’est-à-dire ?

Transformer la matière - curiosphère Francetv.fr plus Chimie Partager sur 1258 0 Quiz Quiz 3e : physique chimie - niveau 3 Chimie Réviser le programme de physique chimie de 3e : approche de l'énergie cinétique, poids et masse d'un corps, la puissance électrique, l'alternateur, pile électrochimique et énergie chimique, etc. Savants & militaires : Bosch et la chimie Vidéo Savants et militaires est une websérie qui, à travers des exemples d'objets... Quiz 5e : physique chimie - niveau 1 Quiz Réviser le programme de physique chimie de 5e : les changements d'état de l'... Quiz 5e : physique chimie - niveau 2 Réviser le programme de physique chimie de 5e : éclipses, isolants et conduc... Date Ordre alphabétique Tout Vidéos Contenus multimédias Quiz Contenus (23) Chimie Réviser le programme de physique chimie de 3e : approche de l'énergie cinétique, poids et masse d... 2169 0 Quiz Chimie Réviser le programme de physique chimie de 5e : les changements d'état de l'eau, les circuits él... Quiz 3e : physique chimie - niveau 2 751 0 Quiz 965 0 Quiz

Catégorie:Chimie Un article du site scienceamusante.net. Les expériences que nous proposons utilisent des produits chimiques que l'on peut trouver en pharmacie ou droguerie mais certains ne sont toutefois accessibles que par des vendeurs de matériel et vendeurs de produits pour les laboratoires. Pour des quantités plus importantes, ces vendeurs spécialisés peuvent être plus avantageux. Il est donc possible pour vous de reproduire certaines expériences chez vous soit, pour les professeurs, dans votre salle de classe. Avant de parcourir les fiches d'expériences, et comme certaines expériences présentent des risques (même pour des chimistes confirmés) nous vous invitons à lire les pages sur : les précautions en chimie et conseils pour bien réaliser les manipulations, les informations à propos des produits chimiques (vous pouvez aussi les chercher par formule brute), les règles d'étiquetage de produits chimiques, mais aussi la sécurité en général. Ces expériences ont été ou seront présentées lors d'animations.

Patrimathèque Tellement Classe 10h : Vous avez repéré le petit concours d'un éditeur de romans jeunesse : il s'agit d'imaginer le onzième “droit du lecteur”, après les dix premiers, imaginés par Pennac…(“le droit de ne pas lire”“, "le droit de lire n'importe où”, “le droit de ne pas finir un livre”, “le droit de lire à voix haute”, “le droit de sauter des pages” etc…)Comme il vous reste quelques minutes de latence avant la sonnerie, vous proposez aux sixièmes de participer au concours, et d'imaginer ce onzième droit. Ils sont enthousiastes, et vous accueillez leurs idées avec chaleur : “le droit de lire dans n'importe quel ordre”, “le droit de lire en dansant”,“le droit de lire à plusieurs”, “le droit de ne regarder que les images” etc. Vous êtes tout sourire, vous êtes joie, ravissement et humour, et, virevoltante, vous inscrivez toutes leurs suggestions au tableau, que vous enverrez dans la journée aux organisateurs du concours.11h : Vous avez les 4ème.

Centre d'info sur l'eau Un espace dédié aux enfants, aux enseignants mais aussi à tous les curieux qui veulent apprendre autour de l'eau. L’importance de l’eau est illustrée grâce à un ensemble de documents pédagogiques et d’expériences pour la classe. Réalisés par des professionnels de l’éducation nationale, ces supports constituent un complément intéressant pour la formation des enseignants. Les enfants pourront découvrir à travers des jeux et des animations la formidable histoire de l’eau ! Ouvrir son robinet pour profiter d’une eau potable est un geste si facile qu’il nous fait souvent oublier son incroyable aventure Elle parcourt des kilomètres et franchit de nombreuses étapes de nettoyage... L'eau sur terre Sur notre planète, l’eau est partout sous des formes diverses Elle circule en permanence sur toute la surface de la Terre … et sous terre depuis des milliards d’années. Voir l’animation La production d’eau potable La dépollution des eaux usées Espace enseignants L’eau est essentielle à la vie.

Binary marble adding machine Way back when I built my Marble Machine one , I incorporated a few logic-like elements in it, including several divide by two mechanisms, as well as a complicated and slightly unreliable divide by 6 mechanism. It had occurred to me that perhaps with an insane amount of perseverance, it might be possible to build a whole computer that runs on marbles. But my second marble machine was much less based on logic - it was more about just making lots of cool noises. But then I had an idea as to how the divide by two mechanisms from my first marble machine could be cascaded together to function as a sort of adder register or counter. Once I had that idea, I knew I had to try it. A few months later, I spent a couple of days in my workshop and built this binary marble adding machine. The core of the invention is a modification of the divide by two flipflop to retain the marble that falls off the right side and keep it until the flipflop is flipped to the left by the next marble.

Related:  Physique/SVT