Pyromaths en ligne, un générateur de fiches d’exercices

Des vidéos et des applications pour réviser RSS Feed La classe + Des vidéos et des applications pour réviser Mathématiques Leçons de calcul Cycle 4- Un livret de cours-méthodes mathématiques Contenu du livret Le livret est découpé en 4 parties qui correspondent à un domaine d’activités et que l’on peut distinguer par une couleur. J’ai choisi arbitrairement : La construction du nombre au cycle 1 Dans cette conférence, Rémi Brissiaud réaffirme l'importance d'enseigner le comptage-dénombrement pour permettre aux élèves de construire le concept de nombre. Il présente également un outil numérique qui permet cet enseignement : "Les Noums". player1 1- évolution des performances en calcul des élèves de CM2: l'analyse de Rémi Brissiaud

En route pour le CM2 : 1- quelques retouches dans les mémos Les mémos semblent être un outil intéressant mais peu exploité en classe jusqu’à présent car Léo était le seul à en posséder . J’ai quand même repris les 2 mémos français ( ici et là) et maths (là et encore là) pour supprimer quelques fiches et en ajouter des nouvelles pour aborder le CM2 . Un objectif : essayer de l’utiliser à la maison pour se corriger , pour revoir certaines notions et pour s’y retrouver plus vite, bref apprendre simplement à l’utiliser …. mémo de français (6 fiches) : ajouts : conjugaison (passé simple, impératif, passé composé) / orthographe ( é ou er à la fin d’un verbe)modifications : orthographe ( les homophones grammaticaux n°5 ( ce, se, c’est, s’est, c’était, s’était) / grammaire ( les fonctions dans la phrase : ajout de l’attribut du sujet n° 8)Voici les nouvelles fiches en image puis le mémo Français complet (6 fichiers) à télécharger (en pdf) memo FR1 memo FR2 memo FR3 memo FR4 memo FR5 memo FR6

Collège Henri Dunant - Fiche-méthode et fiche de mémorisation sur les graphiques Comment présenter et analyser les graphiques ? Une fiche-méthode, une fiche de mémorisation pour tester vos connaissances et des exemples d’étude des graphiques... pour réviser ! La fiche-méthode Utiliser un générateur d’exercices en ligne Par CANOPÉ académie d'Amiens, mis à jour le 28/04/20 par Yohan Lertourne Qu’est-ce que c’est ? Il existe de nombreux générateurs d’exercices sur Internet qui permettent de créer rapidement différents types d’activités : des QCM/quiz, des textes à trous, des éléments à remettre dans l’ordre, des mots croisés, des dictées… Le plus simple est d’utiliser les outils en ligne. Les établissements disposent très souvent de ce genre d’outil dans leurs plateformes collaboratives ou même dans les ressources privées : aide aux devoirs de Picardie (Edumaxicours/Educlever).

La mémorisation active [fr] Inspection de l’Education Nationale d’Andolsheim Rechercher dans le site Accueil du site > Aides Scolaires > RASED >La mémorisation active La mémorisation active Une approche sensorielle des tables de multiplication : la table de Pythagore en 3D Les tables de multiplication prennent une nouvelle dimension avec cet outil qui en propose une approche sensorielle : une pyramide puzzle de 100 pièces, pour découvrir les propriétés de la table Pythagore. Chaque élément présente sur son sommet un résultat et met en évidence différentes décompositions sur ses quatre faces. Ce matériel a pour objectif de comprendre comment les tables sont construites et de faciliter ainsi leur mémorisation en rassemblant sur un même support les décompositions importantes. Qui suis-je ? J’ai été enseignant spécialisé en classe de perfectionnement puis ensuite maître E dans un RASED (Réseau d’Aides Spécialisées aux Elèves en Difficulté). Tout au long de ma carrière j’ai créé des supports et des outils pour faciliter l’accès à des concepts, aussi bien dans le domaine du logico-mathématique que dans celui de la langue.

[Rallye lecture] Gestion des résultats – Classement automatisé NOUVEAU -Pour gérer encore plus facilement les rallyes lecture, rendez-vous sur le site rallye-lecture.fr et découvrez les rallyes lecture en ligne. Comment gérer les résultats d’un rallye lecture ? J’ai enfin vu le bout de ce fichier… Je me suis mis au tableur, ce n’est pas toujours évident.Je vous propose ici un tableau pour gérer les résultats des rallyes lecture. Rien de plus simple, vous entrez dans une colonne le nom des livres, dans l’autre le nom des élèves et vous n’avez plus qu’à inscrire au bon endroit le nombre de points récoltés par l’élève sur tel livre (vous faites cela au fur et à mesure des corrections).

Grandeurs et mesures - Les animations des Fondamentaux Réseau Canopé L’accès à la plateforme « les Fondamentaux », hors du territoire français, est réservé et soumis à abonnement. Si vous souhaitez vous abonner, plusieurs formules sont disponibles : Pour des demandes plus spécifiques comme l’abonnement pour un réseau d’établissements, merci de contacter : fondamentaux-international@reseau-canope.fr