Une histoire personnalisée par lettre pour les enfants - Epopia ExplTest: Les tests de positionnement, qu'est ce que c'est? Dans le cadre du plan « Réussite en Licence », de nombreux établissements ont mis en place des accompagnements pour les étudiants en difficulté, faisant appel pour certains à un soutien et du tutorat basés sur des ressources numériques. Détecter les difficultés des apprenants avant leur échec au premier semestre constitue un enjeu majeur dans la réussite de ces étudiants. Les enseignants et services concernés se doivent, pour proposer un appui adapté, de connaître le niveau des étudiants à leur arrivée à l’Université. Le projet de banque de test de positionnement en sciences, porté par Unisciel, s’inscrit dans cette démarche mais aussi dans une anticipation et une sensibilisation à la réforme des programmes du lycée. Il s’agit de proposer des questions sur les pré-requis pour suivre un cursus universitaire ce qui est l’équivalent de vérifier les acquis du lycée.
Test de débit - Speed test : test de vitesse de connexion Internet - nPerf Le plagiat dans la culture du partage De plus en plus d'universités utilisent des outils permettant de traquer les étudiants plagiaires. Est-il réellement nécessaire de mener le combat contre ces pratiques issues d'une évolution culturelle? L’Ontario vient de faire l’acquisition du programme Turnitin de détection du plagiat, lequel sera opérationnel dans toutes les écoles publiques de la province à l’automne prochain. Cette mesure est destinée à aider dans leur tâche les enseignants, pour qui le plagiat chez les élèves est un enjeu qui prend de l’ampleur. Cependant, Turnitin est loin de faire l’unanimité : il a déjà été refusé par certaines universités canadiennes (Mount Saint Vincent University, Ryerson University). En effet, ce programme propriétaire fonctionne notamment en consignant les examens et dissertations des étudiants dans une base de données permettant, certes, la détection du plagiat, mais en violant de fait le droit d’auteur de ces élèves. Le paradoxe scolaire Comment définiriez-vous un plagiaire ?
Aptilink | Agence digital learning QCM Mathématiques pour le DUT Génie Civil Les QCM en ligne Description des rappels de cours et des QCMChaque QCM comporte une partie "Rappels de cours" qui permet de traiter le(s) QCM dans de bonnes conditions. A la fin de l'évaluation, le score est affiché puis un corrigé détaillé est proposé (question par question). N'hésitez pas à refaire plusieurs fois un QCM sur un sujet donné. Bon travail à tous. Vous pouvez consulter également les Tutoriels Mathématiques qui sont des rappels de cours au format vidéo pour tous les chapitres des deux années de D.U.T. Les QCM corrigés ont pour support l'ouvrage de mathématiques intitulé : "Mathématiques pour le DUT Génie Civil". Affichages : 2577 Les QCM en ligne Description des rappels de cours et des QCMChaque QCM comporte une partie "Rappels de cours" qui permet de traiter le(s) QCM dans de bonnes conditions. N'hésitez pas à refaire plusieurs fois un QCM sur un sujet donné. Bon travail à tous. Affichages : 2577
TP : un bloc-notes - Créez des applications pour Android Notre premier TP ! Nous avions bien sûr déjà fait un petit programme avec le calculateur d'IMC, mais cette fois nous allons réfléchir à tous les détails pour faire une application qui plaira à d'éventuels utilisateurs : un bloc-notes. En théorie, vous verrez à peu près tout ce qui a été abordé jusque là, donc s'il vous manque une information, pas de panique, on respire un bon coup et on regarde dans les chapitres précédents, en quête d'informations. Je vous donnerai évidemment la solution à ce TP, mais ce sera bien plus motivant pour vous si vous réussissez seuls. Une dernière chose : il n'existe pas une solution mais des solutions. Objectif L'objectif ici va être de réaliser un programme qui mettra en forme ce que vous écrivez. Ici, on va surtout se concentrer sur l'aspect visuel du TP. Vous pouvez voir que l'écran se divise en deux zones : Celle en haut avec les boutons constituera le menu ;Celle du bas avec l'EditText et les TextView. Le menu Ce menu est mouvant. L'éditeur Le HTML Liens
La question du plagiat – Évaluation de la recherche en SHS Le plagiat universitaire est une question dont on parle peu, mais qui doit évidemment être abordée dans le cadre d’un carnet consacré à l’évaluation. Après l’avoir rapidement évoquée il y a deux mois, en réponse à l’interpellation de François Blanchard sur les manquements à la rigueur scientifique sous la pression de l’évaluation quantitative, je voudrais y revenir de façon plus détaillée, en offrant quelques pistes. Ce long billet a une nature hybride, présentant d’un côté des références et des données, et de l’autres quelques réflexions rapides. Le même mot, compris au sens d’une reproduction frauduleuse des travaux d’autrui, recouvre deux phénomènes assez différents selon qu’il s’agit de devoirs d’étudiants ou de travaux de recherche ; il faut pourtant les prendre en considération simultanément, car ils ne sont pas sans rapports. Quelques références Le site francophone de référence sur le sujet est produit à l’université de Genève : Jurisprudence
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