background preloader

Att läsa, skriva och kommunicera bättre

Grunderna i Svenska Språket Svensk grammatik på ett enkelt och förståeligt sätt - grunderna i svenska språket Välkommen! Detta är en kurs om själva grunderna i svenska språket. Kursen är gjord för dig, som vill hjälpa ditt barn att få en väldigt bra start i livet vad det gäller dessa saker. Ofta får föräldern då läsa texten och sedan förklara och hjälpa barnet igenom övningarna.

http://www.grundenisvenska.se/

Related:  Språk & grammatik

Enkla språkregler Varför är språket så viktigt? Borde inte innehållet vara det som är mest väsentligt? Javisst, men språket är också det verktyg vi har för att föra vidare innehållet till någon annan (i detta fall läsaren). Om inte verktyget fungerar kommer inte heller resultatet att fungera som det var tänkt, dvs. läsaren kommer att missuppfatta innehållet eller, i värsta fall, inte förstå alls. Ett korrekt språk är alltså A och O i vetenskapliga sammanhang, där noggrannhet och otvetydighet är viktiga ledord.

Kan du skillnaden på de och dem? Nyheter Efter att ha sett det här klippet kan du. De såg dem eller dem såg de? Brukar du också trilla dit och skriva fel lite för ofta när det kommer till de och dem? Svenska Idiom A-Ö Höja på ögonbrynen Den lille pojken höjde på ögonbrynen när pappa bytte till dykardräkt. Visa att man är förvånad; reagera med förvåning. Det var ett öde att … - Det var då ett öde att vi skulle fastna här mitt i skogen. Det var mycket tråkigt!

Grammatikkvisset Grammatikgrabben tycker, precis som vi, att grammatik hör till allmänbildningen. Ett visst mått av baskunskaper behöver du för att över huvud taget kunna prata om språket eller kunna diskutera en text. Här kan du testa dina kunskaper i ett roligt kviss. Det är inte jättelätt, men Grammatikgrabben tycker att man bör klara minst hälften av frågorna. Knoparmoj, vårt hemliga språk! 05 maj 2010 av Jenny Bjelk Knoparmoj är ett yrkesslangspråk, ett sorts ”sotarlatin”. Nedan avslöjar vi en del av våra hemligheterna! Men schhhh, berätta inte för någon! Wikipedia:Skrivregler Svenskspråkiga Wikipedia följer etablerade svenska skrivregler, det vill säga konventioner för sådant som stavning, grammatik, versalisering, avstavning, särskrivning, förkortningar och skiljetecken. Skrivreglerna bör följas om det inte finns goda skäl att göra annorlunda. I de fall då konventioner saknas måste skribenten lita på sitt eget omdöme och välja det skrivsätt som passar bäst i sammanhanget. Vid tvister gäller det som vanligt att diskutera och anföra goda argument.

Låneord Grattis Finland som fyller 100 år idag! Visste du att du faktiskt kan prata finska? Pojke, rappakalja och molotovcocktail är några exempel på ord vi lånat av finnarna. "Grammatiken - ett mönster som kan utforskas" Varför ska vi lära oss grammatik? Ja, varför ska man lära sig något om något? Varför ska biologilärare lära ut hur en groda ser ut inuti, varför ska fysiklärare lära ut vad gravitation är? Det räcker väl att se att grodor är små och gröna, och märka att vi slår i golvet om vi ramlar? För mig är det uppenbart: Grammatik är beskrivningen av hur språket fungerar.

Gastarna på Gården / Oknytt Brunnsgubben Det här är en tomteliknande figur som vaktar brunnen på gården. Han ser till så barn inte faller i och utdelar örfilar till alltför nyfikna ungar. Brunnsgubben håller vattnet rent och ser till att det alltid ligger på en jämn nivå. 10 fel värre än särskrivning - gd.se · För sen poäng Har du någon gång fått ett brev som du har behövt läsa till sista raden för att förstå varför du ens har fått det? Irriterande, eller hur? Skriv det viktigaste först! · Onödigt vaga uttryck Vaga ord som utrustning och verksamhet gör det svårare att se saker framför oss och minnas det som står.

Hur lär man barn att läsa? Många barn knäcker den skriftspråkliga koden på egen hand genom sina nyfikna frågor på ord och texter, medan andra barn behöver mer handfast hjälp för att komma underfund med hur skriftspråket fungerar. Forskare är idag överens om att det inte finns någon enskild läsinlärningsmetod som är universellt rätt för alla barn. Samtidigt finns det en hel del forskning som visar på viss konsensus. Det gäller till exempel vilka kompetenser barn behöver utveckla för att knäcka den skriftspråkliga koden. Hit hör fonemisk medvetenhet (att förstår hur språkljud och bokstäver hänger ihop; främst i muntliga sammanhang), bokstavskännedom och syntaktisk förmåga (förmåga att sätta ihop meningar i talspråkliga sammanhang).

Related:  Grammatik