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Talk about English - Better Speaking

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Ny metod inkodar kunskap i långtidsminnet Med utgångspunkt i neurovetenskaplig forskning om hur långtidsminnen skapas i hjärnan har brittiska lärare och neurofysiologer gemensamt arbetat fram en effektiv undervisningsmetod. Dr Paul Kelley vid Oxfords universitet har lett arbetet, och enligt honom tillgodogör sig elever större mängder information på kortare tid med hjälp av Spaced Learning än genom traditionell undervisning. – Hjärnan är ovillig att slösa energi på att skapa minnen som kanske inte har betydelse. Det är därför det är kämpigt att lära sig saker – du försöker tvinga hjärnan att göra något som den egentligen inte vill. Spaced Learning går ut på att få hjärnan att förstå att ”det här är viktig information som du borde spara”, säger han till Skolvärlden, i samband med en föreläsning i Stockholm. Metoden i sig är enkel och utgår från en traditionell envägskommunikativ powerpoint-presentation. – Det kan verka överväldigande när man ser det här i praktiken första gången.

BBC Learning English | Talk about English - Who on Earth are we? Learn English Online! Free Audio Course from 1-language.com Assignments Unit 31: Researching a Paper Unit 32: Submitting a Paper Unit 33: Doing Homework Unit 34: Choosing a Topic Unit 35: Study Partners Unit 36: Attending Class Unit 53: Homework Information Unit 54: Writing a Paper Unit 55: Choosing a Partner Unit 56: Class Introduction Short Talks Unit 37: Short Talk 1 - Planetology Unit 38: Short Talk 2 - Sigmund Freud Unit 39: Short Talk 3 - Earth Formation Unit 40: Short Talk 4 - English Etymology Unit 57: Short Talk 5 - WWII Unit 58: Short Talk 6 - Women's Voting Rights Unit 59: Short Talk 7 - Ford Cars in America Unit 60: Short Talk 8 - President Obama Unit 61: Short Talk 9 - Classical Music Unit 62: Short Talk 10 - Evolution of Facebook

montyhall Un paradoxe probabiliste éclairé par les maths : le jeu des portes Ce paradoxe est décrit dans le film Las Vegas 21, la série NUMBERS (saison 1 - épisode 13), le livre Le Bizarre Incident du chien pendant la nuit de Mark Haddon... Aux Etats-Unis, de 1963 à 1977, le présentateur Monty Hall animait le jeu télévisé Let's Make a Deal.L'épreuve finale de ce jeu consistait à placer le candidat devant trois portes : derrière l'une d'entre elles il y avait une superbe voiture mais derrière les deux autres il y avait des chèvres. Le candidat choisissait une porte puis Monty Hall ouvrait alors une des deux portes restantes derrière laquelle il y avait une chèvre. Le candidat était alors libre de garder son choix de départ ou de le changer. Quelle était la meilleure stratégie ? Intuitivement on pourrait penser que ces deux stratégies sont équivalentes.Pourtant si vous effectuez plusieurs fois la simulation ci-dessous vous verrez que : Lien Wikipédia sur le problème de Monty Hall Etape n °1 Etape n °2

Asking Questions to Improve Learning | The Teaching Center | Washington University in St. Louis When you prepare for class, office hours, and help sessions, compose specific questions that you will ask your students (or that you anticipate they will ask you). Doing so will help you increase student participation and encourage active learning. The strategies below will also help you formulate questions for exams and paper assignments. Active learning extends beyond the classroom. When you ask questions in the classroom, you are modeling a process that students can and should use themselves; encourage your students to use the following questioning strategies to assess what they have learned, to develop their thinking skills, and to study for exams. General Strategies for Asking Questions When planning questions, keep in mind your course goals. Responding Effectively Wait for students to think and formulate responses. Why Ask “Open” Questions? 1. What is the most important idea that was generated in today’s discussion? 2. Could you elaborate on that point? 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Tipps und Ratschläge zum Konversation- und Wortschatztraining - von Michael Chtcherbitski - Nachfolgend finden Sie die Ratschläge und Tipps von Herrn Michael Chtcherbitski, die er uns freundlicherweise im Oktober 2010 zur Publikation zusendete. Er lernt derzeit selbst Deutsch und wir geben hier den Originaltext wieder: Ich habe wichtige Information gefunden, die fuer alle Deutschstudenten wertvoll sein koennte. Allgemeine Tipps Natuerlich alltaegliches Sprechen mit echten Deutschen zu verschiedensten Themen hilft am besten, um fliessend deutsch sprechen zu koennen. Man muss jeden Satz in Gespraechen (thematischen Dialogen) in Audio-Materialien einige Male zuhoeren und gleichzeitig gedruckte Texte ansehen und alles klar in gehoerten Saetzen verstehen. Lehrmittel für den Schwerpunkt "Konversation" Sprich Deutsch! Thematische Wörterbücher (die den deutschen Wortschatz nach Fachthemen gruppieren): Audio und Videoempfehlungen zum Deutschlernen Lehrmittel für die Umgamgsprache Streetwise German (book by Paul Graves, Colloquial German, 1994, 270 pages).

Understand Spoken English « English Listening Learn how to use all the site features: See how subscribers can use English Listening. Click on the video to see and hear more. Michael talks about his love for running and how he get involved with the sport. Gofam is a Vietnamese student living in America, and he describes Vietnamese food and compares it to American food. Welcome from our CEO: Dr. Choose your level. Make Hyperbolic Tilings of Images The loaded image will be cropped to the centered hyperbolic polygon. Repeated hyperbolic reflections of the centered polygon make up the tiling. The option generate large generates a tiling that is larger than the image shown on the screen. The default scale factor for an enlarged tiling is four, this is a length factor. Another scale factor can be chosen below. Chrome may crash when trying to download a large image - "Aw, Snap!" Larger tilings take longer time to generate, mostly since the edge of the tiling gets finer. If change first tile is clicked, the rendering of the first tile will cycle through "no distortion", "Klein distortion", and "polynomial distortion". The hyperbolic tiling When a so-called Poincaré disc is used to model hyperbolic geometry, the entire universe is inside a circle C∞. As for distorting the first polygon, the option "Klein distortion" transforms the pixels from an assumed Beltrami-Klein model and then scales the hyperbolic Poincaré polygon. When V.y=0 then

50 "Best Practices" for language teachers 50 “Best Practices” For Language Teachers “It’s a funny thing. The more I practice, the luckier I get.” - Arnold Palmer Through practice and experience teachers get better. Here are my 50 suggestions for being the best teacher one can be. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. More ….. 9. 10. More ….. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. More ….. 26. 27. 28. 29. 30. 31. More …. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. Here are a few other posts related to “being a great teacher”. What makes great teachers great? It’s the small things that count. The 7 deadly sins of new teachers Read more with these articles and resources. Join the conversation at

Internet TESL Journal (For ESL/EFL Teachers) Free ESL Regular Daily English Lesson - Talking About Girls - Types You Like or Dislike In this session, we are going to cover talking about girls. We will primarily cover commenting on traits you like or dislike. Don't worry ladies, we will have a session about guys later on. Describing what types of girls you like "I like a girl with a lot of curves.""I like all girls with a great body."" "I want a girl who is going to take care of me."" "I like athletic girls because I like to play sports." Describing types you don't like "I can't stand girls with attitude.""

Enseigner les mathématiques comme DNL Strategier för läsförståelse Konversation - Englisch Lernen Online Wie oft musste ich zu einem Kind schon sagen “Vorsicht!”, wenn es etwas Unüberlegtes tun wollte. Es ist wichtig zu wissen, wie man sich in solchen Situationen ausdrücken muss, denn eine Warnung kann für einen Anderen lebenswichtig sein. Dieses Wissen wollen wir Dir in diesem Artikel vermitteln. [ Zum gesamten Artikel "Dialoge: Jemanden warnen" →] Hilfe brauchen wir alle irgendwann einmal, deshalb hier ein paar schnelle Tipps, wie Du am Einfachsten jemanden auf Englisch um Hilfe bittest. [ Zum gesamten Artikel "Dialoge: Jemanden um Hilfe bitten" →] Stellt euch vor, ihr habt euch im Urlaub verletzt und müsst zum Arzt. Wenn man bei der Gastfamilie, Bekannten, Freunden oder Geschäftspartnern im englischsprachigen Ausland zum Essen eingeladen ist, ist man vielleicht etwas gehemmt weil man befürchtet etwas Falsches oder Unhöfliches zu sagen. Irgendwann verlaufen wir uns alle einmal.

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