Paper. Le travail collaboratif par Dropbox Paper est un service proposé par le géant du stockage en ligne Dropbox pour faciliter le travail collaboratif en milieu professionnel. Cela fait un petit moment maintenant que Dropbox tourne autour du pot et intègre progressivement des fonctions collaboratives à sa solution dont le succès notamment en entreprise ne se dément pas. Les efforts de DropBox pour ajouter du collaboratif, j’en ai parlé à plusieurs reprises sur le site. Avec Paper, en bêta depuis quelques mois et désormais disponible pour tous les comptes, Dropbox propose une alternative à Google Docs et Office Online de Microsoft. Paper ne bouscule en rien le climat graphique et l’ergonomie de DropBox. On crée un document d’un clic. Pour ce qui est du travail collaboratif, au-delà du partage simplifié, Paper permet à plusieurs personnes d’éditer un document en même temps. Avec Paper vous allez pouvoir organiser dans DropBox vos documents au sein de dossiers d’équipe et effectuer des recherches dans les documents.
Usages pédagogiques des TICE - Collège François RABELAIS - NIORT Bases de données Des bases de recensement d’usages pédagogiques des TICE construites par la SDTICE et par le réseau SCÉRÉN. Base de données inter-académiques : éducation musicale Banque de données inter-académiques en éducation musicale contenant des scénarios pédagogiques en ligne. La banque de données est alimentée par des enseignants de la discipline. Disponible à l’adresse : EDU’bases arts plastiques Banque de données contenant des scenario pédagogiques en arts plastiques actualisée par les responsables académiques de la discipline. EDU’bases documentation Banque de scénarios pédagogiques liés à la pratique documentaire et à d’autres disciplines où la documentation occupe une place importante (exemples, éducation civique, histoire, langue). EDU’bases en EPS EDU’base histoire-géographie
Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping Un petit rappel : Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées. Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation. Pour vous en convaincre j’ai créé une map qui vous permettra de gérer votre ingénierie. Les chapitres qui suivent vous guideront dans l’exploitation de cette carte Présentation de l’organisation de la carte Au centre de la carte on retrouve l’objectif global du module ou la compétence à acquérir par exemple “développer une stratégie de vieille sur internet”. Les séquences Les premiers sujets sont dédiés à la scénarisation de vos séquences et nous prendrons comme exemple ce module qui contient 7 séquences. Ce fichier qui a été inséré dans la carte est un document Word. Lien de téléchargement : Organiser son scénario pédagogique avec le Mindmapping
Gestionnaire de documents audiovisuels Documentaliste audiovisuel, Vidéothécaire, Phonothécaire, Iconographe, Gestionnaire de fonds audiovisuel, Photothécaire, Sonothécaire, Mediathécaire, Discothécaire, Gestionnaire d'archives audiovisuelles, Gestionnaire de fonds photographiques Le gestionnaire de documents audiovisuels collecte, gère, valorise et diffuse des documents iconographiques, audiovisuels ou sonores. Il identifie, décrit et résume le contenu de ces ressources pour en faciliter la recherche. Typographie : une compilation de guides et règles typographiques | Vincent Mabillot, expressions libres Un document bien formé doit respecter des règles typographiques qui servent à facilité la lisibilité en regroupant des conventions permettant d’améliorer l’interprétation des contenus et partager des normes et un vocabulaire de mise en page indispensable aux professionnels de l’édition. Dans le cadre d’un cours de PAO avec Scribus, j’ai préparé une liste de ressources et guides sur la typographie pour les étudiants. Elle est emballée dans la plate-forme de cours, mais si elle peut-être utile, je la ressors ici : Autres recommandations de lecture: Ce contenu a été publié dans Contextes, Document numérique, Formation, Médias, avec comme mot(s)-clé(s) typographie. Vous pouvez le mettre en favoris avec ce permalien.
Bases de données éducatives : les scénarios pédagogiques | Bonnes pratiques des TNI Les bases de recensement d’usages pédagogiques des TICE construites par la sous-direction des programmes d’enseignement, de la formation des enseignants et du développement numérique et par le réseau SCÉRÉN. EDU’bases arts plastiquesBanque de données contenant des scenario pédagogiques en arts plastiques actualisée par les responsables académiques de la discipline. La recherche peut se faire par : niveau, type de ressources, public ciblé, type d’activités pédagogiques, domaine de compétences du B2i, thème, logiciel RIP utilisé, services et outils TIC. Biotechnologie-ST2SLa Banque de données Biotice permet l’accès à des scénarios pédagogiques en STI-Biotechnologie et Sciences Médico-Sociales à partir d’une recherche critériée (typologie des usages et des ressources, logiciels RIP, domaine et culture scientifique, niveaux d’enseignement) pour aider l’enseignant dans sa préparation de classe.
Plus de 50 outils en ligne pour apprendre avec le numérique en une page Un répertoire d’applications pour technopédagogues, c’est le fruit d’un travail collaboratif mis en ligne par 2 spécialistes au Québec : Karine Godin-Tremblay (enseignante de 1re année dans un milieu défavorisé au Saguenay depuis 2002) et Mélanie Fortin (voir le répertoire en fin d’article). Le choix de Padlet Pour leur projet, les 2 auteurs ont utilisé Padlet, l’application d’autocollants virtuels en mode collaboratif qui s’affichent sur un mur. Des notes texte peuvent être accompagnés d’un son, d’une image, d’un document, d’un diaporama… Et on peut y insérer des documents, images, fichiers PDF ainsi que des liens vers des vidéos et sites Internet. Outils en ligne pour mettre en place des activités d’apprentissage avec le numérique Le répertoire d’applications pour technopédagogues propose plus de 50 applications en ligne (pour ordinateurs, tablettes, smartphones) pour mettre en place des activités pédagogiques d’apprentissage avec le numérique. Le répertoire d’applications
Moodle Moot 2009 Nuggets. Souvenez-vous de ce que vous apprenez Nuggets est un service en ligne assez original qui s’est donné comme ambition de vous aider à mémoriser ce que vous apprenez. L’outil a en tout cas le mérite de mettre en relief les difficultés de mémorisation croissantes à une époque où nous sommes bombardés d’informations de toute sorte. Les créateurs de Nuggets ont travaillé sur les mécanismes de mémorisation pour mettre au point leur formule magique qui consiste à vous proposer régulièrement et à intervalles réguliers les notions apprises. Le constat est cruel selon plusieurs études au bout d’une semaine nous avons oublié 80 % des choses que nous avons apprises. Pour combattre les effets de cette courbe les créateurs de Nuggets font valoir l’intérêt de l’apprentissage répété à intervalles réguliers. Nuggets se présente sous la forme d’une extension sous Chrome. Vous aurez ensuite ainsi toujours à portée de clic, toutes les cartes mémoire que vous avez créées. Nuggets est une extension gratuite. Lien : Nuggets Sur le même thème
Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? Qu'est-ce que la différenciation pédagogique? En contexte scolaire, toute situation pédagogique peut être représentée par le modèle suivant inspiré de Legendre (2005). Lors d’une situation pédagogique, un sujet fait l’acquisition d’un objet d’apprentissage sous la responsabilité d’un agent qui utilise certaines formules pédagogiques et tient compte de différents aspects du milieu. Tel qu’illustré, il s’établit entre ces quatre composantes, différents types de relations pédagogiques (relation d’apprentissage, relation d’enseignement, relation didactique). Inspirées de ce modèle, dans le cadre de la recherche-action sur la différenciation pédagogique en Montérégie, nous avons défini la différenciation pédagogique comme : En d’autres termes, différencier signifie savoir analyser et ajuster sa pratique de même que l’environnement d’apprentissage de façon à tenir compte des préalables et caractéristiques d’un ou de plusieurs élèves au regard d’un objet d’apprentissage particulier. ASTOLFI, J.
10 Epic Tools Busy Teachers Need to Be Aware of Robert A. Heinlein once said, “Progress is made by lazy men looking for easier ways to do things.” And he was right. Our desire to do nothing is a moving force to create the variety of devices to make our lives less hectic. However, if it concerns our hard daily work, why don’t we make it a bit easier? Modern world makes teachers keep up with times and follow the latest trends. Nevertheless, if you still use some outdated tools, it’s high time to choose the new ones: Edmodo Edmodo is actually an online classroom, which allows teachers assign homework, track student progress, conduct quizzes, create discussions and groups, monitor actions of each group member. Wikispaces Wikispaces is a virtual platform for writing. Unplag Unplag plagiarism checker is a tool that provides teachers with fast and high-quality scanning of student essays. Kahoot! Make your teaching fun and promote social learning with Kahoot! Remind Is there anything you’d like to remind your students or parents? PicMonkey NoRedInk
Scénarios pédagogiques, propositions éducatives, activités d'apprentissage avec les TIC Scénarios pédagogiques, propositions éducatives, activités d'apprentissage avec les TIC Robert Bibeau Un scénario pédagogique présente une activité d'apprentissage « clé en main », initiée par un enseignant afin d'encadrer les apprentissages de ses élèves (avant, pendant et après l'activité avec fiche d'auto-évaluation et d'évaluation, mise en situation, ressources didactiques, etc.). - On pourra consulter la section « Scénarios pédagogiques » du Portail des TIC : - Deux définitions québécoises et une démarche de réalisation des scénarios pédagogiques : - Une grille d'analyse du scénario pédagogique/enseignement stratégique : - Une ressource Belge sur les scénarios pédagogiques :
Créer des badges en ligne Vous voulez peut-être réaliser un ensemble de badges pour rendre lisible les compétences acquises (voir la notion de badges numériques).Il est alors fastidieux de passer par un logiciel pour réaliser autant de badges que de compétences, les enregistrer un à un...Voici une application en ligne, efficace, rapide à prendre en main et permettant en quelques clics de réaliser les badges voulus. On peut faire appel aux pictogrammes de l'application ou à ses propres pictogrammes après upload.Plusieurs couleurs, formes, écritures ou non sont possibles.Ces badges peuvent servir aussi à l'identification des champs disciplinaires... Le site ne nécessite pas d'inscription, ce qui le rend aussi pratique. sites (sans inscription) mais moins bien selon moi...
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