Éduveille | Autour des recherches en éducation et formation Ifé - Veille et analyses Éduquer à l'urgence climatique n°133, mars 2020 portrait Auteur(s) : Gibert, Anne-Françoise Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé : La première partie examine cette éducation sous l’angle de la notion de littératie ou d’alphabétisation climatique avec un focus sur la littératie énergétique. La deuxième partie s’attache à explorer en quoi cette question du changement climatique est une question socialement vive, qui requiert d’intégrer la question des valeurs. La dernière partie aborde la possibilité d’une formation à l’écocitoyenneté active vécue à l’intérieur des établissements.
Illustrer une production écrite à l’aide de l’application Book Creator en ligne Objectif Les objectifs sont multiples : il s’agit de motiver les élèves à produire un texte écrit structuré et illustré qui sera mis en ligne (et donc pourra être lu par tout le monde), et par conséquent de sensibiliser les élèves sur certains points d’écriture (majuscules, ponctuation, règles de typographie, place du verbe dans la phrase, utilisation judicieuse des temps), les productions finales offrent un choix plus large aux lecteurs potentiels car chaque groupe a travaillé sur un sujet différent. Les étapes **Etape 1 : préparation de l’écrit au brouillon Il peut s’agir d’une expression écrite plus ou moins guidée. Dans le cadre de l’expérimentation, une classe de 5ème a été divisée en sept groupes. Voici deux brouillons : **Etape 2 : mise en forme du texte avec l’application Book Creator Il faut une tablette minimum par îlot pour créer le livre. Prendre en main l’application Book Creator L’adresse de l’application Book Creator en ligne est Résultat
Revue Esprit 2019/9 Le dossier, coordonné par Anne-Lorraine Bujon et Isabelle de Mecquenem, remet le sens de l’école sur le métier. Il souligne les paradoxes de l’école de la confiance, rappelle l’universalité de l’aventure du sens, insiste sur la mutation numérique, les images et les génocides comme nouveaux objets d’apprentissage, et donne la parole aux enseignants. À lire aussi dans ce numéro : un inédit de Paul Ricœur sur la fin du théologico-politique, un article sur les restes humains en archéologie et un plaidoyer pour une histoire universaliste. Le dossier, coordonné par Anne-Lorraine Bujon et Isabelle de Mecquenem, remet le sens de l’école sur le métier.
Veille informationnelle S'exprimer, échanger et partager sur les réseaux sociaux dans le respect des autres et de soi-même : aspects juridiques et éthiques Jean-Louis BRUNEL, responsable du pôle national sécurité des systèmes d'informations, ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la rechercheXavier BROUILLARD, chef de projet informatique, département des infrastructures et des services pour les établissements et la vie de l'élève, direction du numérique pour l'éducation (DNE)Marie SOULEZ, avocate, cabinet Bensoussan Animateur : Philippe ROEDERER, délégué académique au numérique, académie de Créteil ESENESR - Table ronde29 avril 20161h 29 min 43 sec Publications et traces numériques sur les réseaux sociaux : se construire une identité numérique positive Animatrice : Mireille LAMOUROUX
Les sites incontournables pour permettre aux élèves de s’exercer - Professeur des écoles Ces sites et applications permettent aux élèves de s’entraîner dans différents domaines et en fonction de leur niveau. Ils nous ont été proposés par des enseignants qui les utilisent en classe. Vous pouvez nous en soumettre d’autres en commentaire pour qu’on étoffe la liste. Français Lalilo (lecture, GS au CE1)Learning AppsPit et Pit (gratuit pour les enseignants)Linstit.comClasse-Numerique (CP au CM2)Jeux Pédago (CP à la terminale)Plume (production d’écrit, 8-12 ans)DipongoLogiciel Éducatif (gratuit, tous niveaux, toutes matières) Mathématiques Learning AppsCalcul@TICE (CP au CM2)Matheros (CP au CM2)Matou matheuxLinstit.comClasse-Numerique (CP au CM2)Jeux Pédago (CP à la terminale)Pit et Pit (gratuit pour les enseignants)Logiciel Éducatif (gratuit, tous niveaux, toutes matières) Autres domaines: Learning AppsJeux Pédago (CP à la 3ème)Pit et Pit (gratuit pour les enseignants)Logiciel Éducatif (gratuit, tous niveaux, toutes matières) Articles intéressants: Généralisation des CP et CE1 dédoublés?
Code de déontologie du bibliothécaire Mise à jour le 23 novembre 2020 En adoptant le Code de déontologie du bibliothécaire en 2003, l'Assemblée générale de l'ABF comblait une lacune. Selon les décomptes de l'IFLA, un très grand nombre d'associations nationales de bibliothécaires s'était doté d'un tel document. Cependant, 15 ans plus tard, il a paru aux membres du comité d'éthique que ce Code, qui demeurait dans l'ensemble un texte de référence solide, comportait des obsolescences et insuffisances de formulation et de contenu. Le personnel des bibliothèques est chargé par sa collectivité de répondre aux besoins d’une population en matière de culture [1], d’information, de formation, de recherche, de loisirs, de création, de recueil et conservation du patrimoine. Ce code de déontologie complète : Il prend en compte les droits culturels énoncés par la Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles du 20 octobre 2005 . Le personnel des bibliothèques est d’abord au service des publics.
Veille informationnelle pour professeur documentaliste La Vache qui rit change de look et abandonne son fameux triangle Logiciels libres – Adte.ca La liste de 46 logiciels libres, ci-après, est entretenue régulièrement. Elle relie, en règle générale, chaque logiciel à un article de blogue écrit par une utilisatrice ou utilisateur faisant partie de l’enseignement supérieur ; c’est sa valeur ajoutée. De plus, elle comporte un lien à la page d’accueil du logiciel, à son téléchargement et à un tutoriel. Enfin, elle indique sa fonctionnalité principale et un logiciel non libre correspondant. Noter que pour la saisie d’écran vidéo, si importante entre autres pour créer les vidéos de la classe inversée, CamStudio a été remplacé, dans cette liste, par OBS Studio. Merci de nous suggérer, en commentaire, un logiciel libre que vous utilisez. Allégorie sur les logiciels gratuits, mais non libres « Qu’est-ce là ? Note sur l’image : l’Adte participait en 2015 aux Rencontres mondiales du logiciel libre (RMLL), sur le parvis de la cathédrale de Beauvais. Dernière mise à jour le 19 août 2020 Page d’accueil : Hits: 8502
Ecole, enseignement, éducation, pédagogie, formation - Educavox.fr Téléphonie mobile: vers une interdiction des forfaits data illimité pour protéger l'environnement? Taxe carbone européenne, TVA réduite sur les terminaux reconditionnés ou interdiction des forfaits mobiles illimités: les mesures choc du Sénat pour limiter le bilan carbone du numérique en France. Les forfaits mobiles avec internet illimité seront-ils bientôt interdits par la loi? C'est en tout cas l'une des mesures avancées par une mission d'information au Sénat dont les conclusions ont été rendues ce vendredi. Selon une étude commandée par la mission d'information, le numérique représentait en 2019 2% du total des émissions de gaz à effet de serre en France (15 millions de tonnes équivalent CO2) et pourrait augmenter de 60% d'ici 2040, ont indiqué les sénateurs lors d'une conférence de presse. Les deux études s'accordent en revanche sur la source la plus importante de ces émissions: les terminaux des utilisateurs (télévisions, notamment les plus grands écrans, smartphones, ordinateurs, objets connectés), principalement lors de leur fabrication à l'étranger.