FICHE N 11 Le Père Goriot : une histoire à vivre de l intérieur grâce au réseau social Facebook
1 FICHE N 11 Le Père Goriot : une histoire à vivre de l intérieur grâce au réseau social Facebook Caroline Duret, académie de Grenoble Niveaux et thèmes de programme Lycée classe de seconde Le roman et la nouvelle au XIX e siècle : réalisme et naturalisme Étude d un roman réaliste du XIX e siècle Autres niveaux et thèmes de programme possibles À condition de l adapter, démarche transposable, en première (toutes séries) pour «Le personnage de roman, du XVII e siècle à nos jours» Problématique Comment rendre vivante aujourd hui l étude du Père Goriot de Balzac? Comment révéler l esprit d une œuvre patrimoniale du XIX e siècle aux élèves du XXI e? Comment faire en sorte que Petite Poucette mesure le génie et la modernité d un grand romancier? 2 Àl origine, il y a un désir : faire lire Balzac et transmettre le plaisir de pénétrer son univers romanesque. Mais comment rendre sensibles la force et la grandeur du projet balzacien? 8 de ce média social.
[détox] #Instapoetry, poésie et success story sur Instagram
Instagram est utilisé par plus de 400 millions d’utilisateurs chaque mois. Ces derniers jours, l’application de partage de photos et de vidéos a fait beaucoup de monde en dévoilant sur le web sa nouvelle identité visuelle. Fini donc le vieux polaroid et bienvenu au noir et blanc et, comme toujours, le nouveau logo et nouveau design de l’application ont été reçus de façon plus ou moins positive, certains préférant l’aspect vintage de l’ancien logo quand d’autres trouvent le dégradé de couleur réussi. Mais aujourd’hui, il ne sera pas question dans cet article de logo, de webdesign ou d’identité de marque mais plutôt de photos, de partage et de poésie. Instagram, réseau social culturel
Bookstagram : la critique littéraire 2.0 - Mediafactory
Le phénomène Bookstagram, ces critiques littéraires rédigées pour Instagram, prend de l’ampleur. Ce dont s’emparent les maisons d’édition pour donner un nouveau souffle à leur communication. Nous avons interrogé trois bookstagrammeuses qui nous racontent les dessous de cette collaboration au service de la littérature. Bookstagram, c’est un hashtag sur Instagram qui rassemble 25 millions de publications. Des afficionados de littérature tout autour du monde publient chaque jour, voire chaque heure, des photographies de leurs dernières lectures accompagnées de leur avis ou encore de citations tirées du livre sans oublier d’y mentionner le fameux #bookstagram.
Inviter un auteur dans la classe
CRDP de Strasbourg Ce dossier a été réalisé par le CDRP de Strasbourg pour Savoirs CDI. Les objectifs et les pratiques des écrivains ne sont pas celles des enseignants, même si elles sont parfaitement complémentaires et, parfois, très semblables. Travailler avec un auteur suscite que l’enseignant soit investi et motivé. L’élève ressentira l’énergie impliquée dans cette pratique. Rencontrer un auteur, réaliser qu’il est comme les autres, comprendre l’acheminement de l’idée d’un auteur à la réalisation d’un livre, est une découverte et un souvenir, peu ordinaire, une ouverture d’esprit, pour l’élève.
Été, le feuilleton BD sur Instagram
Bigger Than Fiction est une agence digitale cofondée par deux hommes, Julien et Édouard qui « dès le début avaient cette affinité avec l’univers de la BD » raconte Jennifer. Depuis un an, ils ont commencé à développer « un projet audiovisuel tourné vers le transmédia ». Dans l’idée, comment est née la BD Été ?
Lettres - speed-booking : 3 minutes pour donner envie de lire
Étape 1 : lecture avec consignes et préparation de la rencontreLes élèves lisent une oeuvre dans le cadre du cours. Différentes modalités peuvent être retenues : oeuvres à lire en lecture cursive en prolongement d'une séquence ou d'un objet d'étude, liste de livres conseillés sur l'année ou participant à un prix littéraire... Le projet de restitution est présenté et les élèves doivent sélectionner, lors de la lecture, les informations qui serviront à leur présentation orale. Étape 2 : la rencontreLes échanges se déroulent dans un lieu suffisamment vaste, CDI, grande salle, ou plusieurs salles. L'expérimentation au collègePendant cette activité, la classe était séparée en deux en liaison avec la professeur documentaliste qui prenait la moitié de la classe pour effectuer la même activité.
Littérature jeunesse
Site du Centre National de la Littérature pour la Jeunesse, héritier de La Joie par les livres, service spécialisé du département Littérature et art de la Bibliothèque nationale de France.Présentation et historique : A proposRubriques du site critiques : les derniers coups de coeur, présentation des nouveautés, la bibliothèque idéale (sélection de plus de 4000 titres dans les différents genres de la littérature de jeunesse : albums, bande dessinée, conte, documentaire, poésie, comptines, chansons théâtre, roman, théâtre..). publications : revue des livres pour enfants, l’Avant-Revue, Takam Tikou, Flash, Livres de références.
Salon du Livre : Pourquoi des comptes stars d'Instagram finissent en livres
LITTÉRATURE - Le salon du livre 2019, renommé Livre Paris, ouvre ses portes du 15 au 18 mars à la porte de Versailles. Après un zoom sur la programmation BD ambitieuse de cette 39e édition, on s'est intéressé à la tendance des publications inspirées de comptes Instagram. Entre réel intérêt des lecteurs vers ces nouveaux modes d'écriture et coup marketing des maisons d'édition, pourquoi nos échanges virtuels finissent-ils en livres? Vous n'êtes sûrement pas passés à côté du phénomène "Amours solitaires". Ce compte Instagram suivi par plus de 400.000 personnes publie au quotidien des messages d'amour échangés depuis des smartphones, par textos ou autres applications de messagerie instantanée.
Speed-booking : lire et argumenter - Doc'Poitiers - Le site des professeurs documentalistes
Cette activité est dérivée du principe du speed-dating. Il s’agit de partager le plaisir de lire. Chaque participant doit présenter à d’autres personnes, dans un temps très limité (3 min.), un livre qu’il a lu, et les convaincre de le lire. Elle peut être organisée au sein d’une même classe, entre plusieurs classes d’un même niveau ou de niveaux différents. Nous l’expérimentons au lycée depuis 2 ans dans le cadre de la liaison 3ème-2nde avec des collèges du réseau. Speed-booking avec travaux et chrono.
Mobilisation en faveur du livre et de la lecture
L'essentiel La maîtrise de la lecture est essentielle à la réussite de la scolarité. L'École a pour mission de permettre à tous les enfants de lire d'une manière fluide. Réussir pour tous l'apprentissage de la lecture à l'École Selon une étude de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) menée en 2018, 22,4 % des 710 000 jeunes âgés de 16 à 25 ans qui ont effectué leur Journée défense et citoyenneté (JDC) maîtrisent mal la lecture. Leur déchiffrage est lent et leur compréhension de ce qui est lu faible.
