4.4 S4 INTS - FORMATION : Les cinq étapes du processus transfusionnel AUTEURS Catherine TROPHILME, Julia KLAREN, Jean-Jacques CABAUD Mise à jour 12/04/2016 Connaître les 5 étapes du processus transfusionnel (Circulaire du 15 décembre 2003) Lister les examens d’immuno-hématologie à prescrire en vue d’une transfusion Lister les données devant figurer sur une ordonnance de prescription de produit sanguin labile (PSL) Connaître les vérifications à effectuer lors de la réception d’une commande de PSL Décrire les différents contrôles ultimes pré-transfusionnels de concordances Connaître le contenu du dossier transfusionnel Résumé Le processus transfusionnel peut être divisé en cinq étapes allant de la prescription des produits sanguins labiles (PSL) et des analyses d’immuno-hématologie nécessaires jusqu’à l’administration des PSL au receveur et à son suivi : 1. L’acte transfusionnel peut être présenté sous forme de logigramme : 2. 2.1 Le don de sang total 2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.2. 2.3. 2.4. 3. 3.1. 3.2. Etablie sur un document pré-imprimé, elle doit comporter : 4. 5.
Introduction à la méthodologie de projet | Promosanté IdF Vidéo de Laurent Bauer, Directeur du Codes93 La pensée sans action est un vain mirage, l’action sans pensée un vain effort. Gustave Le Bon Des premiers constats à l’idée du projet Dans leur exercice, les professionnels, élus, bénévoles sont amenés à constater un fait, des problèmes de santé, des comportements à risques ou problématiques. Des principes pour guider un projet en Promotion de la santé (You C., Joanny R., Ferron C., Breton E. - 2017) L’intervention repose sur une approche positive et globale de la santé.Elle se fonde autant que possible sur des données et pratiques probantes, des enseignements tirés d’expériences qui ont déjà fait leurs preuves.Elle s’appuie sur la participation des personnes concernées.Elle répond à des besoins identifiés de la population.Elle cherche à développer les aptitudes de vie des personnes.Elle agit sur plusieurs facteurs (individuels, sociaux, environnementaux) et vise à réduire les inégalités sociales et territoriales de santé.
C PAILLARD-De la question du temps et de ses différentes approches dans le soin Dans ce nouveau cours, Christine Paillard nous entraîne sur les chemins du temps, ce temps pluriel, pour soi, pour les autres, pour soigner dans l'instant ou dans la durée, pour entrer en relation et initier la confiance. Le temps : une espèce de contenant universel pour tous les événements en devenir. Chaque mois, Christine Paillard, ingénieur pédagogique, propose d'analyser un mot, son étymologie et démontre son importance dans le domaine du soin ; un mot figurant dans son Dictionnaire des concepts en soins infirmiers - Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné. Du latin tempus signifiant l’ensemble d’une durée, le temps est une notion qui semble limiter les êtres et les choses entre le passé, le présent et l’avenir mais qui évoque aussi la question de l’infini, de la continuité, paradoxe qu’avait déjà soulevé Saint-Augustin (Confessions, livre XI, chapitre XIV) Qu’est-ce donc que le temps ? Le temps contribue à la qualité du soin, au bon moment du soin. Notes Fiat Eric.
Groupes sanguins Groupes sanguins Les globules rouges portent à leur surface des « antigènes de groupes sanguins », et notre appartenance à un groupe donné dépend de la présence ou de l'absence de ces antigènes. Les groupes sanguins se transmettent de manière héréditaire, selon les lois de la génétique classique. Les antigènes de groupes sanguins sont regroupés au sein de grandes familles, appelées « systèmes de groupes sanguins ». Le système ABO Le groupe sanguin le plus courant dans la population française est le groupe A, suivi des groupes O, B, et AB, selon les répartitions suivantes dans la population française : Un sujet de groupe A possède l’antigène A à la surface de ses globules rouges. Un sujet de groupe B possède l’antigène B. Un sujet de groupe AB possède à la fois l’antigène A et l’antigène B. Un sujet de groupe O ne possède ni l’antigène A ni l’antigène B. Le système Rh Il existe cependant des variations d’une région de la France à l’autre. Le système Kell Qu'est-ce qu'un groupe sanguin rare ?
C PAILLARD-Relation d'aide : de quoi parle-t-on ? Précédent Suivant Christine Paillard explique ce qu'est le concept de relation d'aide et revient sur l'étymologie de ces différents termes. Chaque mois, Christine Paillard, ingénieur pédagogique, propose d'analyser un mot, son étymologie et démontre son importance dans le domaine du soin ; un mot figurant dans son Dictionnaire des concepts en soins infirmiers – Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné. Pour le Dictionnaire Électronique Chrétien de Troyes1, le verbe Aidier (en vieux français) vient du latin adjutare. La relation est un nom féminin emprunté au latin relatio signifiant action de rapporter un fait, un témoignage et lien, rapport. Si l'aide relève de l’action du verbe transitif aider, elle est aussi une action facilitatrice ayant pour objet l’accomplissement d’une chose, d’un projet, d’un échange. la congruence (l’authenticité) : il s’agit d’être en accord avec les émotions et les réflexions suscitées en nous par la personne écoutée. Notes L'auteur
VigiPallia Bonnes Pratiques d'utilisation d'une Chambre à Cathéter Implantable (CCI) - Introduction Outil support de formation et/ou d'auto-évaluation des connaissances sur le Bon Usage des dispositifs médicaux de Perfusion, pour les Étudiants, Infirmiers, Formateurs et cadres enseignants des professions de santé, Cadres de Santé, Sages femmes, Médecins, Pharmaciens ... Utilisation gratuite. Merci de remplir le questionnaire d'évaluation proposé en fin de module. Mode d'emploi : tests d'évaluations des connaissances, avant et après le module de formation. Les résultats sont anonymes et ne sont pas collectés par le serveur (nous ne délivrons donc pas d'attestation de participation, ni de feuille des résultats obtenus aux tests) Conception et rédaction : S. Pas de lien d'intérêt des auteurs avec les entreprises produisant les produits de santé évoqués dans ce module de formation (article L4113-13 du CSP). Vérificateurs de ce module : Membres des commissions "dispositifs médicaux" & "HAD" de l'OMéDIT CentreMembres de la commission technique Europharmat
Mission relative à la prévention et à la prise en compte de l'exposition des travailleurs aux agents chimiques dangereux _ Données statistiques relatives aux expositions des salariés aux agents chimiques. _ Enseignements tirés de l’intervention des services d’inspection du travail. _ Sinistralité et pathologies professionnelles liées à l’utilisation d’agents chimiques dangereux _ Définitions des agents chimiques dangereux. _ La démarche d’évaluation des risques, pilier de la prévention des risques professionnels. . _ La notion de risque faible. _ La mise en oeuvre des actions de prévention. _ Autres dispositions applicables en matière de prévention du risque chimique. _ Eléments de comparaison européenne. _ Les enjeux liés à la prévention et à la prise en compte de l’exposition des travailleurs aux agents chimiques dangereux. LE RENFORCEMENT DES OBLIGATIONS DE PREVENTION ET DE TRAÇABILITE COLLECTIVE DE L’EMPLOYEUR 1. LE RENFORCEMENT DU SUIVI ET DE LA TRAÇABILITE DES EXPOSITIONS AUX AGENTS CHIMIQUES DANGEREUX 9. L’AMELIORATION DE LA PRISE EN COMPTE DE L’EXPOSITION AUX AGENTS CHIMIQUES DANGEREUX DES SALARIES 15.
C PAILLARD- Écoute active : de quoi parle-t-on ? Cours IFSI Dans ce nouveau cours consacré à « l'écoute active », Christine Paillard explique l'intérêt de cette notion qui demeure une véritable technique de communication liée aux soins. Chaque mois, Christine Paillard, ingénieur pédagogique, propose d'analyser un mot, son étymologie et démontre son importance dans le domaine du soin ; un mot figurant dans son Dictionnaire des concepts en soins infirmiers – Vocabulaire professionnel de la relation soignant-soigné. L’écoute est la facilité de prêter attention à un son, à une autre personne, avec l’intention de comprendre. “Que celui qui a des oreilles, entende”. L’écoute, quand elle est en action, induit une interactivité cognitive, émotionnelle et mise en scène par les relations interpersonnelles, dans des situations de soins, thérapeutiques... Ce moyen de communiquer favorise le développement de la relation de confiance. Pour aller plus loin : Kaeppelin, Philippe. Notes Sandrin Berthon B. L'auteur Les ouvrages déjà parus
Communication non verbale, arme de conviction massive Le bon docteur Porter a beau maintenant être devenu un fugitif camouflé derrière un bar sexy aux Bahamas, l'homme a été jusqu'à sa fuite récente une star parmi les puissants. Tour à tour gestionnaire étoile du Centre médical de la ville de Détroit, directeur vénéré du Centre universitaire de santé McGill (CUSM), et sans aucune logique apparente, membre du très fermé Comité canadien de surveillance des activités de renseignement de sécurité. Avec un curriculum vitae aussi gonflé qu’entaché, selon ce qu’on apprend après des mois d’enquête, on se demande de ses compétences ou de sa capacité inouïe à se tricoter un fil dans les plus hauts échelons a le plus contribué à son succès. Ceci est mon corps, livré pour vous L’expression «communication non verbale» reste la meilleure interprétation pour désigner les messages signalés par la position du corps, les attitudes, les gestes, les expressions du visage, la respiration, etc. • Les mots comptent pour 7%. Le non verbal dévoile qui nous sommes...
Toilette et soins : action, érection, réaction ? - A la une - Ressources Précédent Suivant "Avez-vous des astuces pratiques pour "enlever" rapidement une érection aussi bien gênante pour le patient que pour nous lors d'une toilette intime ?" Le problème peut paraitre trivial, mais apparemment il est assez fréquent. Preuve en est, les soignants ont été nombreux à réagir sur le forum suite à cette simple question postée par une étudiante en soins infirmiers. Certains en ont ri, beaucoup en ont plaisanté, d’autres ont essayé de se mettre à la place du patient et au final il en est ressorti quelques conseils à appliquer… ou pas. Faire des soins, des pansements, des toilettes, le travail infirmier n’est pas toujours évident. J'espère que cela ne m’arrivera pas car j'aurai vraiment l'air bête et le patient aussi, réagit Jubo. Enfin, vu que je suis un mec, je ne ferais peut-être pas cet effet... Un problème qui ne concerne que les infirmières ? Cela ne m'est encore jamais arrivé ! Revenir plus tard ou poursuivre le soin, là est la question ?