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Guide 2012 du web du Café Pédagogique : EPS Chaque année, il est de plus en plus dur de choisir les sites qui nous ont le plus marqué, que ce soit pour leur aspect fonctionnel, leur réflexion, leur utilité, chacun a fait preuve d’une grande richesse. Voici modestement une sélection. Bonne Lecture ! Le coup de cœur Cette année ce sont deux sites en particulier qui ont retenu notre attention, il nous a été impossible de les départager. Le premier Fich’EPS est tout simplement une pépite, aussi bien pour l’enseignant débutant, que pour l’enseignant à la recherche de nouvelles pistes de traitement pour ses élèves, ou bien pour utiliser les TICE au service des apprentissages des élèves. « Fich’EPS » ou l’intérêt des TICE dans les apprentissages des élèves… Une caméra, un ordinateur, une connexion internet, un problème moteur et le tour est joué ! Le site Le reportage du café Les « passeurs de Danse » Le site des passeurs de Danse Educnet EduScol

EPS- Les jeux collectifs à l'école cycle 2 cycle 3 Rugby à l'école (Balle ovale). cycles 3 ... un module clé en main ... sur la base des contenus des rencontres USEP Pour démarrer l'activité quand on n'y connaît pas grand chose... un module complet , guidé, .... adapté. Des jeux pour la cour de récréation. Sans matériel, ou presque. Document écrit à la demande d' enseignants du Territoire de Belfort: des jeux en EPS pour un réinvestissement libre pendant le temps de récréation. LiensCont@ctsInformations légalesDroits réservés (usage personnel) HANDBALL à l'école . Un module "clé en main" cycle 3, un module complet pour enseignant non spécialisé.

Pepstice mai 8 2014 Expérimentation EPS-GORPRO EPS-TBI Le GREIDEPS de l’académie de Créteil vient de produire plusieurs articles sur l’usage des TICE en EPS. Si vous souhaitez utiliser une GOPRO dans vos gymnases, l’article d’Eric Dauphas est pour vous : Pour créer un réseau WIFI gratuitement ou transformer vos équipements en Tableau Blanc Interactif, Lhaj Azzouzi propose plusieurs solutions opérationnelles : Par Arnaud BOIX • Actualités, T.B.I, Tablettes tactiles, Tutoriels, Vidéo différée • 0 fév 20 2013 EPS & TICE – Le labo de NonoPDA EPS & TICE – Le labo de NonoPDA Ce site propose des documents personnels réalisés principalement sur Excel à destination des profs d’EPS. Par NonoPDA • Logiciels, applications, Outils • 4 • Tags: EPS, EPS et TICE, Excel, Excel EPS, NonoPDA, Tableurs EPS, Tice nov 10 2012 Appli « Acrosport » – PC/MAC/iOS Une nouvelle application orientée EPS vient de voir le jour. nov 7 2012 mai 12 2012

Égalité des filles et des garçons Une politique éducative en faveur de l'égalité à l'école Le code de l'éducation rappelle que la transmission de la valeur d'égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes, se fait dès l'école primaire. Cette politique publique est une condition nécessaire pour que, progressivement, les stéréotypes s'estompent et que d'autres modèles de comportement se construisent sans discrimination sexiste ni violence. Les établissements sont invités à inscrire cette problématique dans leur règlement intérieur et à mettre en place, dans le cadre des comités d'éducation à la santé et à la citoyenneté (CESC), des actions de sensibilisation et de formation dédiées. Sanctionner plus fortement les agissements sexistes au sein des établissements scolaires Toute parole sexiste et tout acte déplacé fait l’objet d’une sanction. L'égalité dans les contenus d'enseignement Socle commun de connaissances de compétences et de culture Parcours scolaires : une situation contrastée par exemple :

Actions, significations et apprentissages en EPS | Recherches et pratiques EPS et TICE EPS à l'école: des documents, clé en main C oopération et opposition: S'affronter individuellement ou collectivement A.P.EX. ou Activités Physiques d'Expression Activités de communications orales et corporelles ... pour déveloper le rappport à soi, aux autres et aux savoirs. Activités pouvant déboucher sur ... le théâtre, la danse, ... Apprendre à écouter et à s'écouter pour mieux apprendre. (également en prêt au CDDP Belfort) Education Physique et Sportive Fiches pédagogiques EPS clés en main Nouveau Jeux d'oppositionAthlétismeDanse-ExpressionJeux collectifsMes documents à télécharger... ou à consulter.

Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur - Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Rédaction en chef : Boubou Traore L’essentiel Cette publication reflète l’engagement du système éducatif dans les objectifs de mixité et d’égalité, objectifs déclinés dans la convention interministérielle pour 2013-2018. Elle constitue un état de situation national, que les acteurs locaux peuvent décliner au niveau académique et au niveau des établissements scolaires. Plusieurs constats peuvent être tirés de ces données. Les filles obtiennent plus souvent le baccalauréat et plus souvent avec une mention « bien » ou « très bien », notamment en série S. Cette réussite scolaire des filles ne se traduit pas systématiquement par une meilleure insertion professionnelle. Enfin, des différences persistent dans l’orientation et le choix des spécialités. Dans le même temps, les femmes sont nettement plus souvent diplômées de l’enseignement supérieur. Repères

Pepsteam.com • Pepsteam.com L'Agence nationale des Usages des TICE - Les tablettes tactiles au collège : utilisation en EPS Florian Colombat et Luc Gjurasevic, professeurs d’EPS au collège Le Guillon de Pont-de-Beauvoisin (38), exploitent sous différentes formes la mobilité des tablettes tactiles à propos d’une activité de combat en classe de sixième. Origine du projet Étant convaincu des qualités apportées par les tablettes tactiles (ergonomie, taille d’écran, autonomie, mobilité…), j’ai contacté un éditeur afin de créer une application spécifique à l’EPS : Match & Score. Le prêt par le CRDP de l’académie de Grenoble d’un lot de 15 tablettes pendant un trimestre nous a permis d’exploiter à la fois l’application mais également les caméras vidéos équipant ce type de matériel. Déroulement de l’activité Les tablettes sont utilisées à chaque cours et la prise en main du matériel par les élèves a été immédiate. Cette séance de lutte se situe au milieu d’un cycle de 10 séances. Apports et limites L’utilisation de la vidéo en cours est aussi très enrichissante pour nos élèves. Les compétences mises en œuvre

Mon cahier journal Compte Rendu du salon TICE et EPS du 04/06/15 Le salon TICE et EPS s’est déroulé le jeudi 04 juin 2015 aux STAPS de Créteil. Au cours de cette journée, organisée par l’inspection pédagogique régionale EPS et le groupe de réflexion et d’expérimentation informatique disciplinaire (GREID-EPS), différentes démonstrations de scénarios pédagogiques ont permis aux 300 participants de tester des applications novatrices en présence d’élèves du collège VAN GOGH EMERAINVILLE dans des activités aussi variées que le handball, le step, le badminton ou bien les arts du cirque. RAPPEL : si vous avez assisté à ce salon et avez oublié de répondre au questionnaire en ligne, vous pouvez encore le faire ICI. diaporama support de l’intervention de Patrick DUMONT, IA IPR EPS, diaporama intro « Handball et numérique : une voie vers l’autorégulation » Diaporama support de l’intervention de L.Lemeur et Y.Tomaszower handball et numérique Vidéo d’illustration « Mise en place d’une pédagogie inversée dans l’APSA Step » scenario step Doc Support badminton

Educación Física en la nube Enquête : Acro’EPS et Gym’EPS, un “pas en avant” des TICE en EPS Par Antoine Maurice Il y a encore peu de temps, il aurait été difficile d’imaginer que le professeur d’EPS puisse proposer à ses élèves un répertoire de pyramides, de figures en Acrosport ou en Gymnastique sous format numérique. Et pourtant, c’est bien ce que nous proposent Julie Caillot et Yoann Tomaszower du collège P.Eluard. En effet, les auteurs ont organisé et hiérarchisé, au sein d’une même application, un vaste répertoire de figures et de pyramides. Une fois encore, les innovations dans le domaine des TICE en EPS marquent un « pas en avant » de plus, au service des apprentissages en EPS. Bonjour, tout d’abord pouvez-vous nous présenter vos deux logiciels ? « Acro’EPS » et « Gym’EPS » sont deux « logiciels » créés sous Power Point (Microsoft Office) et Keynote (Apple iWorks). C’est ainsi qu’ Acro’EPS offre un inventaire (non exhaustif bien sûr) de pyramides classées en duos / trios / quatuors et figures dynamiques. Comment et pourquoi cette démarche a-t-elle vu le jour ?

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