30 ways to use Twitter to accelerate learning
How can Twitter be used to accelerate learning? Here are 30! 1. Teachers can tweet to their students a word a day, with short definition to provide a constant reach of vocabulary. 2. Set up a book reading club and integrate Twitter by providing a platform for the members to write a short review of the book that they are currently reading, or even provide a teaser for the members of the club about a book and ask them to predict the ending of the book. 3. Some students are afraid to put up their hands and participate in a classroom discussion. 4. Provide a place for the students to ask anything about the assignments that you have given to them. 5. Particularly in a large classroom, for example a lecture hall, you will be overwhelmed by the amount of students and often finds it hard to ask or answer questions. 6. Generating ideas by brainstorming is an effective learning experience. 7. 8. In this digital age, you cannot limit your teaching and learning to your own classroom. 9. 10. 11.
La «twittérature» reconnue par le ministère de l'Éducation | Marc Allard
Vendredi, le MELS a annoncé une aide financière de 71 750 $ à l'Institut de twittérature comparée, un organisme à but non lucratif basé à Québec. Cet institut «bicéphale», dont l'autre moitié se trouve à Bordeaux, en France, est voué à la promotion de la «twittérature», une forme de littérature inspirée du site microblogage Twitter, qui impose une limite de 140 caractères, espaces et ponctuation inclus. «Bien entendu, la pratique en classe de la twittérature ne remplacera jamais les productions écrites plus élaborées, mais elle vient plutôt diversifier les activités pédagogiques proposées en classe», a dit hier par la voie de communiqué la ministre de l'Éducation, Line Beauchamp, qui voit la twittérature comme «un outil de création ludique et stimulant pour les élèves». Twitter ses devoirs Annie Côté explique au Soleil que son projet a encouragé les élèves à s'investir dans la création littéraire, notamment parce qu'ils pouvaient ensuite goûter à la fierté d'être lus.
Ressources pour tableau interactif
Nous twittons, nous apprenons !
J’ai commencé à utiliser Twitter en classe FLE en août 2010, il y a un an. Aujourd’hui, je vais faire le bilan de mes usages de cet outil de microblogage. Mes comptes professionnels pracheefle et pracheepalsule Pourquoi ? On n’avait pas encore créé le réseau ning Mumbaikar in French Il n’y avait donc pas de plateforme commune pour les apprenants après leurs cours. Comment ? 1.
| le blogue d'Aurise
enseignants, élèves et jeux vidéo
» Un exercice d’écriture en classe au collège avec les fonctions basiques de twitter - Pédagogie : le b2i en application
Une séance TICE en cours de français en utilisant Twitter, rien de plus simple : deux idées faciles d’activité à mettre en place, basées sur une séance expérimentée avec des collégiens, avec les fonctionnalités basiques de l’outil de microblogging. Activité 1 : compléter un incipit ou des premiers vers Séance d’une heure en groupe classe. Au préalable, avec une adresse de messagerie, les élèves ont ouvert un compte sur Twitter. Puis ils s’abonnent au compte de leur enseignant. L’enseignant, propose ensuite des débuts de vers, des premières phrases de livres ou de chanson, que chacun doit compléter. Cliquez sur l’image pour lire les tweets. En se rendant sur chaque profil d’élève, l’enseignant peut faire des commentaires à l’oral ou à l’écrit en utilisant la boîte de dialogue directe (conseils de réécriture voire suppression de tweets, etc.). Remarque : en reprenant le tweet du professeur, il arrive souvent que les élèves fassent des fautes (sur 5 ou 6 mots recopiés, c’est un peu rageant…).
Un festival de twittérature à Québec en 2012 | Marc Allard | Livres
Lors du lancement des livres Tweet rebelle, de Jean-Yves Fréchette, et Le compte des mille et un tweet, de Jean-Michel Le Blanc, mardi après-midi à la librairie Pantoute, le maire a réitéré son appui à l'Institut de twittérature comparée, l'organisme basé à Québec et à Bordeaux, en France, qui est derrière ce projet. En 2010, à la suite d'une rencontre entre le cofondateur de l'Institut, M. Fréchette, et le maire Labeaume, la Ville de Québec a accordé une aide financière de 5000 $ à l'Institut de twittérature comparée. Cette somme a servi à mener une étude de faisabilité sur la création d'un minifestival de littérature en 140 caractères qui soulignerait les 50 ans de jumelage entre Québec et Bordeaux en 2012. Le minifestival de twittérature fera partie du festival de littérature Québec en toutes lettres, qui se tient en octobre. «Il y a des gens qui disent que le tweet tue la littérature, a dit le maire Labeaume. « Je ne la comprends pas celle-là.
Guide : apprentissage mobile : tablettes et smartphones dans l’univers scolaire
Qu’est-ce que l’apprentissage mobile (« mobile learning ») ? Comment mettre en place ce type de dispositif pédagogique ? Quels outils, moyens et parcours pour quels objectifs ? À ces questions, l’Institut suisse des médias pour la formation et la culture répond par la publication de l’Educaguide : Apprentissage mobile et smartphones à l’école (en pdf, 24 pages). Pour cet éducaguide, « l’auteur (Andress Streiff, enseignant) fait part de ses propres expériences d’utilisation de smartphones dans l’enseignement afin d’encourager des collègues du corps enseignant à acquérir eux-mêmes de l’expérience ». L’éducaguide Apprentissage mobile et smartphones à l’école est accompagné de 3 suppléments en ligne : Licence : Creative Commons by-nc-saGéographie : Europe Tags: Education, guide, mobilité, Suisse, tablette, telephone portable
Twitter plus fort qu’Harry Potter
@jevousecris_questP Il est vrai que la journée avait commencé fort tôt sous une chaleur anormale. Il est vrai que le calme silencieux qui régnait au lycée était assez inhabituel. Il est vrai que voir les ordinateurs s’allumer d’eux-mêmes, gentiment, créait une atmosphère propice au travail. Comme atelier d’écriture de fin d’année, je proposai aux élèves présentes de tweeter leurs réponses au questionnaire de Proust. Les élèves commencèrent, je me mis à les lire, les lire, les lire encore. Impossible… Pas une faute dans leurs tweets, et tant de fautes dans leurs copies… Les élèves, à mon interrogation, répondirent : "Bah oui, sur twitter on nous lit !" Si vous m’en croyez, tweeter n’est pas fauter ! Like this: J'aime chargement…
Randonnée scripturale - «Pour frayer un sentier nouveau, il faut être capable de s'égarer.»
secondaire
Lors des formations TBI, nous explorons certaines fonctionnalités du logiciel ActivInspire. Pour vous préparer à votre formation pour consolider les notions abordées ou pour aller plus loin, voici une sélection de capsules vidéos complémentaires. Toutes les capsules vidéos ont été conçues à l’aide de l’interface Studio. Si vous utilisez l’interface Primary, il vous faudra faire le transfert. Lire la suite… Lire la suite… Lire la suite… Si vous n’êtes pas encore abonné à l’infolettre de Carrefour éducation, il est temps de le faire! Voici les dernières nouvelles des services locaux et nationaux du RÉCIT. Elle s’adresse à tous les enseignants, conseillers pédagogiques et aux directions d’école. Pour parcourir l’infolettre du RÉCIT, janvier 2013 Bonne exploration! Après une inscription gratuite, le magazine L’École branchée donne accès à un important répertoire d’animations, jeux ou exercices interactifs. Pour vous inscrire gratuitement et accéder au répertoire Julie Beaupré et Julie Noël
