Les Chemins de la philosophie : podcast et réécoute sur France Culture Avec nos partenaires, nous traitons vos données pour les finalités suivantes : le fonctionnement du site, la mesure d'audience et web analyse, la personnalisation, la publicité et le ciblage, les publicités et contenus personnalisés, la mesure de performance des publicités et du contenu, le développement de produit, l'activation des fonctionnalités des réseaux sociaux. Vos préférences seront conservées pendant une durée de 6 mois. Interpréter une théorie physique 1Les théories sont généralement considérées comme les principales productions de l'activité scientifique. La théorie de l'évolution en biologie, la théorie de la relativité en physique ou la théorie des orbitales moléculaires en chimie en sont autant d'exemples. Enseignées à l'université, elles sont utilisées pour décrire, prédire et contrôler certains phénomènes. 2En physique, domaine auquel cet article se limite, les théories sont très mathématisées, et ce depuis la fin du XVIIe siècle. 3Ce qui nous intéresse dans cet article est ainsi l'interprétation dont une théorie physique doit faire l'objet pour remplir son rôle. 4Selon une première option, le physicien théoricien manipule les symboles en quelque sorte « à l'aveugle », en suivant les règles des mathématiques, sans chercher à s'appuyer sur leur sens physique. 5La conception de l'interprétation d'une théorie qui vient d'être brièvement présentée est sujette à controverse. L'interprétation orthodoxe des manuels
Bibliothèque numérique de philosophie | PhiloSophie L'utilisation d'une bibliothèque numérique de philosophie, présente de nos jours un intérêt certain. Outre que que cela permet d'avoir sous la main une grande partie des textes canoniques (qui, pour la plupart d'entre eux sont tombés dans le domaine public), elle permet aux élèves de prolonger le cours par des lectures complémentaires. Bien sûr, il faut concevoir les textes numérisés comme complémentaires des textes papier que les élèves, par ailleurs, pourront se procurer au CDI, par exemple, ou dans n'importe quelle bibliothèque. Il est aussi utile que les élèves fassent l'acquisition de quelques ouvrage pendant l'année, ne serait-ce que dans le cadre de la préparation de l'épreuve orale de contrôle, qui doit porter sur une œuvre philosophique choisie par le professeur. Toutes les œuvres proposées ici sont bien entendu dans le domaine public ou bénéficient d'une autorisation spéciale, comme la collection Profil sur le site de Grenoble. 1. 2. 3. Site Ebooks libres et gratuits 4.
Philosophie et spiritualité - Fiche sur théorie et expérience Théorie et expérience Leçons disponibles : Les leçons se suivent de manière progressive. respecter l'ordre dans la lecture. Leçon 30. Leçon 31. Leçon 32. Leçon 38. Leçon 39. Leçon 75. Leçon 111. Leçon 116. Leçon 124. Leçon 128. Leçon 131. Leçon 143. Leçon 161. Leçon 230. Leçon 241. Leçon 244. Leçon 245. * Cette leçon est la suite logique de la précédente. (1), (2), (3), (4) parce qu'il s'agit d'une enquête sur la synchronicité et que ces leçons peuvent être lues ensemble. Rappel: le classement d'une leçon dans l'une ou l'autre des catégories est assez artificiel. ayant servi à la rédaction de la leçon et beaucoup d'autres en supplément. : Vous pouvez aussi désormais obtenir une compilation de toutes les leçons sur un thème sous la forme d'un livre électronique (e-book). Notions reliées à théorie et expérience : conscience, vérité, sciences humaines, interprétation. Documents sur le site : fiche sur la connaissance du vivant. Dossiers : L'encyclopédie Corrigés : R. Physique :
Philosophie et spiritualité - Fiche Texte philosophique : Einstein La construction de la théorie physique "Mais si l'expérience est le commencement et la fin de toute notre connaissance au sujet de la réalité, quel rôle est laissé, dans la science, à la raison ? " On the Method of Theoretical Physics ", cité par R. Indications de lecture: Bienvenue| Cours de philosophie| Suivi des classes| textes philosophiques| Liens sur la philosophie| Nos travaux| InformationsE-mail : philosophie.spiritualite@gmail.com
Philosophie et spiritualité - Fiche "La science est la tentative de faire correspondre la diversité chaotique de notre expérience sensible à un système de pensée logiquement unifié. Dans ce système les expériences particulières doivent être mises en rapport avec la structure théorique de telle sorte que la coordination résultante soit unique et convaincante. Les expériences sensibles forment la matière qui nous est donnée ; mais la théorie qui doit les interpréter est faite par l’homme. Elle est le résultat d’un processus d’adaptation extrêmement laborieux : hypothétique, jamais complètement achevée, toujours sujette à la controverse et au doute. La manière scientifique pour former des concepts diffère de celui que nous employons dans notre vie quotidienne, non pas quant à la base, mais seulement par la définition plus précise des concepts et des conclusions, par un choix plus laborieux et plus systématique de la matière expérimentale et par une économie logique plus grande. Le pas suivant fut fait par de Broglie.
La cosmologie platonicienne Mardi, 25 Novembre 2008 18:50 J.B D'après le cours d'Isabelle Koch. Licence "Sciences et Humanités", SDM, semestre1. Diapositives du cours du 06.10.2015 Premier cours, 06.10.2015: Présentation de Platon et de sa philosophieEléatisme et héraclitéisme, deux sources opposées de la philosophie de Platon Second cours, 13.10.2015: Troisième cours, 03.11.2015: La figure du démiurgeL'insuffisance des explications par le "recours à la nécessité" (Ananke), Plan de la construction du mondeMatière et forme du corps du monde Quatrième cours, 10.11.2015: La notion platonicienne d'âmeLa matière et la forme de l'âme du mondeUn cosmos hiérarchisé, et Les créatures qui l'habitentCe qui advient d'après la nécessité: la "chimie platonicienne"La fin du Timée et la conclusion du cours. Ame du monde 1sur2 Ame du monde 2sur2
La doctrine pythagoricienne de la connaissance Mardi, 25 Novembre 2008 18:50 J.B Cours réélaboré à partir de celui d'Eric Audureau. Licence "Sciences et Humanités", LLC, semestre1. Cours 1: Introduction: qui étaient les pythagoriciens? Diapositives Diogène Laerce, Vies, doctrines et sentences des philosophes illustres, chapitre "Pythagore". Aulu Gelle, Nuits Attiques, extraits sur Pythagore. Cours 2: Préparation mathématique et philosophique à la construction de la gamme. Cosmos, Logos et théorie des médiétés. La théorie des médiétés Cours 3: Exemple d'application de l'arithmétisme: La gamme musicale La gamme pythagoricienne Cours 4: Les limites de l'arithmétisme: 1) Les critiques métaphysiques d'Aristote Planche de textes 2) Le problème du continu (première partie: la découverte des grandeurs incommensurables) Cours 5: Les nombres figurés et le mystère de la TETRACTYS