background preloader

Lecture compréhension - la boîte à clis

Lecture compréhension - la boîte à clis

Lire pour colorier Cycle 2 Niveau concerné : CP (et début CE1) Domaine : Français Sous-domaine : Lecture Voici un document tout neuf, il s'agit pour les élèves de lire le texte (phrases courtes) et de colorier les éléments de la bonne couleur. Pas évident pour des CP non lecteurs, c'est là qu'intervient la présence du lexique des couleurs à compléter avec eux et le lexique de l'image (nom des objets + illustrations). Voici les fiches : Ajout du 16 décembre : fiches 3 et 4 Ajout du 26 janvier : fiches 5, 6, 7 et 8 Ajout du 28/03/2014 : Fiches n°9 et n°10

Fiches de prep - Fiches de préparations pour la classe Vérifier sa compréhension Voici une activité que je compte mettre en place pour mes CP la semaine prochaine pour commencer à travailler la stratégie Je vérifie ma compréhension. Il s'agit de repérer et souligner l'anomalie dans texte par rapport à une image. Pour chaque illustration, je propose 5 phrases de difficulté croissante. Les textes sont en couleurs pour mettre en valeur les sons complexes. Je vous propose aussi le même format mais avec l'image en page entière pour les vidéoprojecteurs: Ou encore, parce que je n'ai pas encore tout à fait décidé, le format fiche, avec l'image et les 5 phrases à lire, que je vais peut-être plastifier pour mettre dans mes centres de lecture. Les superbes illustrations viennent du site Myenglishimages

Une pochette de table pour picto - ritamoutarde Par ritamoutarde dans Adaptations le 15 Novembre 2012 à 17:49 On connait tous les fameux picto qui peuvent être une remédiation aux troubles de l'attention, de la mémoire... Alors on peut trouver des picto ici (choisir Picto Moustache) ou bien ici . Dans ma classe, les élèves qui en ont besoin possèdent une pochette spéciale Picto sur le haut de leur table. C'est une simple bande de papier format 25cm sur 10cm sur laquelle j'ai agrafé une feuille en plastique au même format. Seul le bas reste ouvert. La maîtresse glisse les picto dans la petite pochette avant l'exercice. Il obtient ainsi un support visuel qui indique l'avancée de son travail. Quand tous les picto sont retournés, le travail est terminé! La classe de Charlotte -

Interventions à l'école Ce cours, écrit par Mme Édith Valent, a une visée pédagogique. Il explique très bien aux enfants scolarisés avec un enfant autiste ses particularités de fonctionnement. Car on accepte toujours davantage la différence quand on la comprend … Intro : Aider les élèves d'une classe à comprendre le copain autiste.Je vais leur montrer (en partie) ce que signifierait pour eux le fait d'être atteints d'autisme, de syndrome d'Asperger ou d'un autre trouble du développement.Ils vont apprendre quelque chose au sujet de ce que l'on pourrait appeler le 6ème sens.Ils vont trouver des moyens d'aider ce copain qui a des difficultés avec ce 6ème sens. Revue des sens : ToucherOdoratGoûtVueOuïe Est-ce un sens appris ou automatique ? Est-ce un sens appris ou automatique ? Quelqu'un vous a-t-il déjà appris à voir ? Quelqu'un vous a-t-il déjà appris à entendre ? Comment fonctionne le 6ème sens ? Pour 1 ⇒ À faire : Choisir un élève (qui reste assis) au fond de la classe. Pour 2 Pour 3 Trouver des aides : Solutions :

lecole-ensemble.org Pour visonner les contenus animés du DVD l’écolensemble qui se rapportent à ces fiches pédagogiques cliquez sur "vidéo et multimédia" et visitez la partie "en classe". Presentation du kit pedagogique l’ecolensemble Le kit pédagogique l’écolensemble est articulé autour de 4 saynètes sous forme de dessins animés qui présentent aux élèves, les aventures de Luna et Pei. Luna et Pei, les deux héros de notre histoire, sont des abeilles assez spéciales. En effet, Pei commence très mal sa carrière d’abeille ouvrière ; ne pouvant se soumettre aux cadences de travail imposées par la ruche et ayant des difficultés à se rappeler exactement les procédures à suivre, Pei se fait exclure de la ruche. Entre temps, Pei est une sorte de héros en exil. Au cours de ses aventures, Pei se trouve confronté à divers dangers : les gestes affolés d’un petit garçon effrayé par l’abeille, le piège mortel d’une toile d’araignée, etc. Les thèmes abordés sont les suivants :

Scolarisation des enfants autistes : conseils pratiques Fiche documentaire du CRA de Bretagne D'après le Service de Documentation du Centre de Ressources Autisme de BretagneCHU Brest – Hôpital de Bohars – Route de Ploudalmézeau – 29820 BOHARS – Tél : 02 98 01 53 17 – Fax : 02 98 01 52 33 Supports d’explication du handicap aux élèves Association UNAPEI : L’école ensemble (DVD gratuit pour les écoles). Edith Valent : Le sixième sens Source Télécharger le document de référence à partir duquel cette page a été créée : format Word, ou bien format PDF. Tous les éléments du site ASPERANSA (logo, graphisme, dénominations …) sont la propriété exclusive de l'association (sauf mention contraire explicite).

Related: