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Revue de tweets

Revue de tweets
L'art en Question est une web-série documentaire de 10 épisodes (12 minutes en moyenne) née de la volonté de cultiver un regard plus interrogateur et plus démocratique sur les oeuvres d'art. A la manière d'une enquête policière, elle soumet 10 chefs-d'oeuvre, de 10 grands musées mondiaux, au filtre du doute cartésien et de l'investigation scientifique. Elle a reçu le prix du public au web-festival de la Rochelle. Via Laurent Blanquer

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6ème : Les conquêtes romaines Pour terminer ce chapitre sur la République romaine, la troisième partie s’intéresse aux conquêtes romaines. Comment les Romains ont-ils conquis un vaste territoire et ainsi constitué un empire ? Peinture : La reddition de Vercingétorix, Lionel Royer, XIXème siècle, musée du Puy-en-Velay. Cette partie se décompose en trois : l’exemple de la conquête de la Gaule avec la bataille d’Alésia, l’explication des conquêtes et enfin les conséquences de celles-ci. La crise européenne. Un regard de géographe 1La crise et la description de ses effets économiques et sociaux occupent presque tout le champ médiatique ainsi qu’une bonne part de la littérature économique et politique (Chambon, 2009 ; Dervi, 2009 ; Sapir, 2008) depuis plusieurs années. L’élément déclencheur a été la crise des subprimes aux États-Unis, dont les conséquences ont été ressenties dans une grande partie du monde. Dans un deuxième temps, cette crise s’est muée en une crise grecque et européenne à cause de l’augmentation rapide des dettes souveraines. De nombreux intervenants sur les marchés financiers se demandent si les pays membres de la zone euro seront capables de rembourser une partie de leur dette. De fait, plusieurs pays européens sont très fragiles et empruntent sur les marchés à des conditions nettement moins avantageuses qu’autrefois. 2La tempête que traverse l’Union européenne depuis 2008 n’est pas une simple dépression économique.

Le Prof d'Histoire - Tagmmer Les conditions d'utilisation ci-après présentée ont été mises à jour le 01/12/2014. Merci de bien vouloir consulter ces présentes conditions générales pour toutes mises à jour, qui seront mise en ligne sur cette page pour toute lecture. Les produits et les services de Tagmmer sont fournis par SAS Tagmmer. Ces conditions d'utilisation régissent votre accès au site, aux produits et aux services de Tagmmer (collectivement appelés 'Produits') ainsi que l'utilisation que vous en faites. Histoire en cours 6ème : Où sont les Hommes sur la Terre ? (3) Qu’est-ce qui explique la répartition des Hommes sur la Terre ? 6ème : Réviser Rome, de la fondation à la fin de la République Le 5ème contrôle d’Histoire de l’année a pour sujet le chapitre Rome, de la fondation à la fin de la République. C’est donc parti pour les réjouissances! Vérifions que tu as tout bien compris et que tu vas bien apprendre ce qu’il faut! image : buste de Jules César

Site d'Histoire et Géographie de l'Académie de Bordeaux 6ème Un empire prospère. David Bouchillon propose à ses élèves de devenir un riche propriétaire gallo-romain de la villa du palat. Accéder à la ressource Des brouillons pour faire bouillonner les idées Le brouillon, des élèves n’aiment pas forcément ça et s’en passent volontiers. Essentiel à la mise en place des idées, il faut les convaincre de l’utiliser et il est nécessaire de leur offrir plusieurs outils pour organiser leur pensée. S’il convient à certains, le brouillon linéaire montrera ses limites au fil de la scolarité, notamment avec les contraintes horaires posées par les examens. Le blog de Marie Desmares Nous étudions actuellement la civilisation grecque. Voici quelques livres de fiction que vous trouverez au CDI sur ce sujet. – « Les héros de l’Iliade », Martine Laffon, Librairie générale française, 2009 Résumé : Cela fait dix ans qu’Achéens et Troyens se battent sous les remparts de Troie. Ulysse et Patrocle, Hector et Priam, les héros des deux camps sont là ! Seul Achille refuse de combattre.

Pour les 6e : la fête des Panathénées. Vocabulaire. Acropole : colline sur laquelle se dresse le sanctuaire dédié à Athéna. Agora : place publique de la cité d’Athènes. Barbare : étranger non grec. Citoyen : habitant admis à participer aux affaires de la cité.

Quelle pédagogie pour aborder les attentats du 13 novembre 2015 à Paris avec Éléments de précaution Ce qui change par rapport aux événements de janvier 2015 : il ne s’agit plus de se demander si ces gens-là « l’avaient cherché ? ».

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