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BTS MCO - Vidéo N°11 Présentation Mis en œuvre en septembre 2004, le BTS Management des Unités Commerciales (MUC) a conduit environ 20 000 étudiants par an à l’obtention d’un diplôme reconnu par les professionnels relevant des secteurs d’activité concernés. Toutefois, dans un contexte largement impacté par la digitalisation à la fois des organisations et du comportement des consommateurs, il est apparu indispensable de rénover ce diplôme pour tenir compte de l’évolution actuelle et à venir des métiers visés. Les travaux de rénovation ont conduit à la création d’un nouveau diplôme : le BTS Management Commercial Opérationnel (MCO). Ces travaux, relevant de la 15ème CPC, ont été pilotés par Miriam BENAC, inspectrice générale de l’éducation nationale et Christine REBIERE, responsable de la 15ème CPC, et menés, outre les pilotes précédemment cités, par : Éric BALLESTER, professeur d’économie-gestion et professeur formateur académique ;

10 tendances clés sur Internet en 2019 Comme chaque année, Mary Meeker, fondatrice de Bond Capital, a partagé son rapport des tendances Internet de l'année. Focus sur les points principaux dans cet article. Mary Meeker délivre les diverses tendances qui marquent l'internet de 2019.

Internet (ENT, blog, ...) > Comprendre la culture numérique d’aujourd’hui : 25 vidéos Le site "www.francenum.gouv.fr" propose des vidéos d’animation sur la culture numérique : Ces webséries à épisodes ultra-courts (format de moins de 3 minutes pour chacune d’entre elles) présentent les mots du numérique d’aujourd’hui, des outils, des concepts, des services en ligne avec un ton plutôt humoristique qui permettent à des personnes novices de mieux comprendre ce qu’est le numérique de nos jours et aussi pour l’avenir. 25 vidéos ultra-courtes pour comprendre et agir avec le numérique Toutes ces vidéos sont rassemblées sur la chaîne YouTube Allianz France sous la forme de 4 playlists : Internet (8 vidéos) Scoop.It Qu’est-ce qu’un MOOC Une formation en ligne ouverte à tous (FLOT), aussi appelée cours en ligne ouvert et massif (CLOM), ou MOOC (massive open online course en anglais), est un type ouvert de formation à distance capable d’accueillir un grand nombre de participants. ?

Lettre Édu_Num Économie et gestion n°50 — ÉcoGest Sommaire Nouveautés et informations sur le numérique pour l'enseignement en économie et gestion. Le thème des travaux académiques mutualisés (TraAM) de l’année scolaire 2019-2020 porte sur la gestion des données avec le numérique autour de la thématique suivante : Comment sensibiliser les élèves à la problématique de la gestion des données personnelles ? Vous trouverez ici toutes les publications des académies participantes.

Créer un blog d'entreprise : Pour quelles raisons ? Le blog d’entreprise est plus reconnu comme un canal institutionnel en comparaison des blogs personnels. Il est principalement destiné à exposer l’offre de l’entreprise et à générer des leads au travers d’une démarche inbound marketing. Néanmoins il est tout à fait possible d’avoir un blog personnel et d’être blogueur professionnel. Le blog d’entreprise peut être considéré comme un canal Marketing supplémentaire qui redore la marque par exemple, mais pas que… En effet, le blog d’entreprise bien que fortement recommandé sert aussi à attirer de nouveaux prospects et s’il est bien fourni à améliorer le référencement naturel du site de la marque. Malgré son efficacité, trop d’entreprises se contentent encore aujourd’hui d’un simple site internet professionnel.

Qu’est-ce que le Design Sprint ? - Définition Design Sprint Le Design Sprint est une méthode d’innovation inspirée par les principes du Lean Startup et du Design Thinking. Le Design Sprint vise à accélérer la résolution de problèmes et la créativité dans l’entreprise. L’objectif est de répondre aux besoins des utilisateurs et des clients rapidement et à moindre coût. Avec le Design Sprint, en 5 jours, une petite équipe passe ainsi d’une problématique au test utilisateur d’un prototype. Une définition du Design Sprint Les secrets de la pensée libérée : 27 façons d’utiliser le mindmapping (cartes mentales) Ce billet se propose de vous offrir la traduction d’un fabuleux billet publié sur Bootstrapper intitulé “Secrets of Thinking Outside the Box: 27 Ways Digital Entrepreneurs Can Use Mindmapping“. Il se lit comme un conseil aux cyber entrepreuneurs en leur prescrivant les mindmaps comme développeur de leur business. Note : j’ai été jusqu’à reproduire toute la bibliographie (hyperliens) de l’auteur dans la traduction.

L'hygiène numérique Le développement du numérique et d'internet ont révolutionné nos manières de vivre et de travailler. La protection des données personnels et de ses outils est primordiale. L'hygiène numérique est faite de petits gestes simples, trop peu souvent appliqués voire ignorés ou non connus de la majorité des utilisateurs d'un outils informatique, qui permettent "l'autodéfense" numérique.

Du magasin à Instagram, les vendeurs deviennent des influenceurs 1L’enseigne Neiman Marcus incite ses vendeurs à vendre aussi sur Instagram Pourquoi l’expertise des vendeurs devrait-elle être confinée dans la seule enceinte du magasin ? Aux États-Unis, l’enseigne de distribution Neiman Marcus (42 grands magasins dans l’univers du luxe) incite depuis quelques semaines ses vendeurs à devenir des influenceurs sur Instagram et à générer des ventes via ce canal. Elle a signé un partenariat avec Salesfloor qui propose un dispositif intitulé SocialShop permettant de créer facilement des « shoppable posts » sur Instagram. Un des intérêts majeurs de cet outil : il permet d’attribuer la vente à celui qui a posté le message sur Instagram. Le vendeur dispose d’un lien à placer dans sa bio (Instagram n’autorise pas les liens cliquables ailleurs) qui renvoie vers le site marchand de Neiman Marcus.

La désillusion d’une start-up de l’économie circulaire Annonce d’arrêt d’activité et bilan - La Boucle Verte En ce début février 2020, nous avons fait le choix de cesser définitivement notre activité d’économie circulaire portant sur la collecte innovante d’emballages. Après plus de 3 ans, nous n’avons pas su rendre notre entreprise pérenne et surtout, nous avons perdu beaucoup d’intérêt pour notre projet. L’objet de cet article est de vous faire part des raisons de notre échec mais aussi de nos désillusions. Par ce retour d’expérience critique, nous souhaitons expliquer en quoi nous nous sommes trompés et éviter à de jeunes porteurs de projets de reproduire les mêmes erreurs que nous, tant sur le plan entrepreneurial qu’environnemental. Nous souhaitons également faire part au grand public des conclusions que nous avons tirées quant à la durabilité de notre modèle de société, notamment en ce qui concerne le recyclage et l’idée de croissance verte.

ABC Learning Design – Sprint design your courses and programs in just 90 minutes ABC Learning Design est un atelier de développement de programmes de formation pratique à haute énergie développé à l’UCL. En seulement 90 minutes, les équipes d’enseignement travaillent ensemble pour créer un «Storyboard» visuel. Le Storyboard est composé de cartes pré-imprimées représentant le type et la séquence des activités d’apprentissage (en ligne et hors ligne) nécessaires pour répondre aux résultats de l’apprentissage du module ou du programme. Ateliers ABC expliqués (4 ′)

BTS MCO - Vidéo N°13 Présentation Mis en œuvre en septembre 2004, le BTS Management des Unités Commerciales (MUC) a conduit environ 20 000 étudiants par an à l’obtention d’un diplôme reconnu par les professionnels relevant des secteurs d’activité concernés. Toutefois, dans un contexte largement impacté par la digitalisation à la fois des organisations et du comportement des consommateurs, il est apparu indispensable de rénover ce diplôme pour tenir compte de l’évolution actuelle et à venir des métiers visés.

Elles sont l'Occitanie - Laure Vidal - il était un fruit - Grizette Laure Vidal s’est lancée dans l’aventure entrepreneuriale en voulant tout simplement mieux nourrir ses enfants. Pour cela, elle a fondé l’entreprise Il était un fruit qu’elle dirige avec enthousiasme et avec la volonté de s’engager dans un développement durable. Pouvez-vous nous présenter votre activité ? Il était un fruit est une start-up agroalimentaire, nous transformons par séchage des fruits et légumes déclassés qui sont produits à proximité de notre atelier à Montpellier dans le but de faire des snackings sains, sans sucre ajouté, sans conservateur et sans sel ajouté. Pour tous les moments de consommation de la journée : les petites pauses du matin, du midi, de l’après-midi, jusqu’à l’apéritif du soir. D’où est venue cette idée ?

Appliquer la méthode ABC pour créer des parcours hybrides La méthodologie ABC (Activity Based Curriculum) Learning Design a été développée par Clive Young et Nataša Perović, enseignants à l’University College London (UCL). Cette approche – encore assez peu utilisée en France – présente des axes de réalisation très concrets de mise en oeuvre d’un parcours de formation mixte. Elle se met en place à partir d’ateliers de réflexion collaborative des équipes pédagogiques autour de la conception du cours. En travaillant en groupes avec des cartes de modes d’apprentissage et l’identification d’activités et d’outils, les enseignants élaborent ensemble un scénario visuel de leur cours en ligne. La méthode est basée sur 6 modes d’apprentissage mis en avant par Diana Laurillard, professeur d’apprentissage avec les technologies numériques à l’Institut d’éducation de l’Université de Londres : AcquisitionEnquêteCollaborationDiscussionEntrainementProduction

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