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Au BO du 19 juillet 2018 : les baccalauréats général et technologique à partir de la session 2021 de l'examen

Au BO du 19 juillet 2018 : les baccalauréats général et technologique à partir de la session 2021 de l'examen
Baccalauréat général et formations conduisant au baccalauréat technologique Un décret prévoit que l'examen du baccalauréat général ne fasse plus référence à des séries. L'examen du baccalauréat technologique conserve la référence aux séries existantes. L'examen des baccalauréats général et technologique évalue désormais les enseignements communs, les enseignements de spécialité choisis par l'élève et, le cas échéant, des enseignements optionnels. Les baccalauréats général et technologique sont resserrés autour : d'une épreuve anticipée, écrite et orale, de français en classe de premièrede quatre épreuves en classe de terminale- deux portant sur les enseignements de spécialité- une épreuve de philosophie- une épreuve orale terminale Une part de contrôle continu est introduite dans l'évaluation des enseignements pour la délivrance du baccalauréat. Dispositions du Code de l'éducation relatives aux enseignements : modification Épreuves anticipées Épreuves anticipées Baccalauréat général Related:  Bulletin officielReforme bac

MENE1823888C Les équipes pédagogiques, conformément à l'article R. 421-49 du Code de l'éducation, se concertent, assurent le suivi et l'évaluation des élèves et organisent l'aide à leur travail personnel. Elles conseillent les élèves pour le bon déroulement de leur scolarité et le choix de leur orientation. Dans le cadre de ces missions, les équipes pédagogiques sont chargées des relations avec les familles et les élèves et travaillent en collaboration avec d'autres personnels, notamment les personnels d'éducation et d'orientation. Au sein des équipes pédagogiques, les professeurs principaux sont désignés par le chef d'établissement, conformément aux dispositions de l'article R. 421-10 du Code de l'éducation, avec l'accord des intéressés, en fonction de leurs qualités pédagogiques, de leurs aptitudes aux tâches d'organisation, au travail en équipe, au dialogue quel que soit leur interlocuteur. Leur rôle est essentiel à la réussite des élèves et à leur orientation. I. 1. 2. II. III.

M. Duru-Bellat : "La réforme du bac va anticiper les choix d'orientation et fermer des portes" Que vous inspire cette réforme du baccalauréat et du lycée ? Le choix a été fait de privilégier l'une des fonctions du baccalauréat qui est celle de l'adaptation à l'enseignement supérieur. Cela n'a pas vraiment été discuté. Cette réforme répond également à l'actualité chaude de l'orientation du supérieur. Les spécialités, qui vont remplacer les séries en filière générale, ne risquent-elles pas de restreindre le choix d'orientation vers le supérieur des élèves ? La situation d'un lycéen qui aura renoncé à certaines disciplines dès la classe de première pourra poser problème. Il est certain que les jeunes vont être incités à se positionner plus tôt sur leur orientation. Certains acteurs disent que plus le choix est à faire tôt, plus cela bénéficie aux élèves favorisés, généralement mieux informés. Cela dépend de l'aide au choix apportée aux jeunes. Le temps d'une heure trente hebdomadaire consacré à l'orientation ne devrait-il pas justement permettre de réduire ce biais ?

En route vers le baccalauréat 2021 - Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse Découvrez les enseignements de spécialités proposés dans les lycées de votre académie avec la carte de l'Onisep : Vous êtes en 2nde en 2018-2019 ? Découvrez le calendrier détaillé de votre année de 2nde : Toutes les vidéos sur les nouveautés du lycée et du baccalauréat Parcourez la playlist vidéo pour en savoir plus sur les nouveautés du lycée et du baccalauréat 2021 : Baccalauréat 2021 : quelles nouveautés ? En route vers le baccalauréat 2021 (informations pour les familles, février 2019) Tout ce qu'il faut savoir pour aborder le baccalauréat général et technologique en toute confiance Calendrier de la seconde 2018-2019Calendrier de la première 2019-2020Calendrier de la terminale 2020-2021Les parcours de lycéensLes enseignements communs, les spécialités et les séries en première et terminaleLes épreuves du nouveau baccalauréat Télécharger l'intégralité du document d'information sur le baccalauréat 2021 Faire du baccalauréat un tremplin pour la réussite 4 principes inchangés

Accueil Modalités DNB Les candidats scolaires Le décompte des points prend en compte deux éléments : le niveau de maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture, et les notes obtenues aux épreuves d'un examen terminal. La maîtrise du socle commun Les huit composantes du socle commun prises en compte sont : Comprendre, s'exprimer en utilisant la langue française à l'oral et à l'écritComprendre, s'exprimer en utilisant une langue étrangère et, le cas échéant, une langue régionaleComprendre, s'exprimer en utilisant les langages mathématiques, scientifiques et informatiquesComprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corpsLes méthodes et outils pour apprendreLa formation de la personne et du citoyenLes systèmes naturels et les systèmes techniquesLes représentations du monde et l'activité humaine Ces différentes composantes sont évaluées selon une échelle à quatre niveaux : maîtrise insuffisante, maîtrise fragile, maîtrise satisfaisante et très bonne maîtrise.

MENE1826273N La présente note précise les dispositions prévues pour l'orientation, puis l'inscription des élèves scolarisés en classe de seconde générale et technologique dans la perspective du choix des enseignements de spécialité en cycle terminal au lycée général et technologique à la rentrée 2019. La décision d'orientation est une étape décisive du processus continu d'élaboration du projet de formation et professionnel que l'élève mène depuis le collège. Ce processus se développe, notamment grâce au temps dédié à l'orientation (54 heures annuelles), à l'accompagnement personnalisé, en prenant appui sur le suivi pédagogique, l'information et le dialogue entre l'élève, sa famille et les membres de l'équipe éducative. 1. Modalités de la décision d'orientation La procédure d'orientation, telle qu'elle est établie dans le Code de l'éducation à l'article D. 331-36, reste en vigueur. - la classe de première générale, puis de terminale générale ; 2. 3.

François Dubet : « Une réforme du bac s’imposait » Dans une tribune au « Monde », le sociologue estime que le projet est ambitieux, mais pourrait aggraver les inégalités. Tout dépend des régulations qui seront mises en place. Le Monde | • Mis à jour le | Par François Dubet (sociologue, spécialiste des questions d'éducation) Tribune. La réforme du bac ne s’attaque pas seulement à un « monument national » ; elle met en cause une des clés de voûte du système scolaire français. Mais le bac est aussi un premier concours, et certains diplômes valent plus que d’autres en raison des filières, des options, des mentions et de l’âge des candidats. Cette double nature du bac se prolonge dans un enseignement supérieur dualisé : les uns accèdent aux formations sélectives, parfois très sélectives, les autres optent pour les licences universitaires, souvent parce qu’ils n’ont pas été sélectionnés. La donne totalement changée

Bac 2021 : remise du rapport Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles Jean-Michel Blanquer a confié une mission de réflexion sur l'avenir du baccalauréat à une équipe conduite par Pierre Mathiot, ancien directeur de l'institut d'études politiques (IEP) de Lille. À l'issue des consultations menées, Pierre Mathiot a remis son rapport "Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles" le 24 janvier 2018. Avec le soutien de Souâd Ayada (IGEN, présidente du Conseil supérieur des programmes), Stéphane Kesler (IGAENR), Christine Szymankiewicz (IGAENR), Johan Yebbou (IGEN) et la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), Pierre Mathiot a remis son rapport à Jean-Michel Blanquer le 24 janvier 2018. Ce rapport fait suite à la mission de réflexion autour de l'avenir du baccalauréat menée depuis novembre 2017 et concerne la réforme du baccalauréat général et du baccalauréat technologique, la question de la voie professionnelle faisant l'objet d'une autre mission. Un nouveau baccalauréat pour construire le lycée des possibles Conclusion

Histoire-Géographie - Éduscol Les Rendez-vous de l’histoire de Blois 2020Les 23es Rendez-vous de l’histoire se tiendront à Blois du 7 au 11 octobre 2020 et auront pour thème « Gouverner ». (Lire la suite >>)La fabrique à BD fait peau neuve !130 000 téléchargements plus tard, ce service numérique pour Éduthèque fait peau neuve avec une version 2 en ligne depuis la rentrée scolaire. Arrêté du 5 novembre 2018 relatif à la conservation des notes pour les candidats ajournés à l'examen du baccalauréat professionnel qui changent de spécialité Les candidats ajournés à une spécialité du baccalauréat professionnel délivrée par le ministère chargé de l'agriculture peuvent conserver, pendant cinq ans et à chaque session, le bénéfice des notes supérieures ou égales à 10 sur 20. Ces notes sont reportées au titre de l'examen d'une autre spécialité délivrée par le ministère chargé de l'agriculture si elles ont été obtenues aux épreuves suivantes et sous réserve que les enseignements correspondants figurent au règlement d'examen du nouveau diplôme auquel ils s'inscrivent :Epreuve E1 : langue française, langages, éléments d'une culture humaniste et compréhension du monde ;Epreuve E2 : langue et culture étrangères, à choix de langue identique ;Epreuve E3 : motricité, santé et socialisation par la pratique des APSA ;Epreuve E4 : culture scientifique et technologique ;Epreuve ou enseignement facultatif n° 1 : points supérieurs à la moyenne ;Epreuve ou enseignement facultatif n° 2 : points supérieurs à la moyenne.

A quoi ressemblera le nouveau baccalauréat ? Le ministre de l’éducation nationale a confirmé la réduction à cinq épreuves terminales et la suppression des filières, mais des inconnues subsistent sur la mise en œuvre de la réforme. Après trois semaines de concertation avec les syndicats, le ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, a présenté le visage du « nouveau baccalauréat », mercredi 14 février. Cette nouvelle mouture de l’examen bicentenaire sera mise en place en 2021, pour les élèves qui entrent en seconde en 2018. Aussi critiquée qu’attendue, elle s’appuie largement sur les préconisations du rapport Mathiot, remis au ministre le 24 janvier. Lire aussi : Pierre Mathiot : « L’opinion est relativement prête à ce que le bac se transforme » Epreuves resserrées et davantage de contrôle continu Le ministre a confirmé la nouvelle organisation de l’examen, lequel sera réduit à quatre épreuves finales et à un grand oral. Au sein du contrôle continu, 10 % de la note dépendra de l’examen des livrets scolaires.

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