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Classe Radio présentation

Classe Radio présentation
La journée académique France Bleu En partenariat avec le réseau France Bleu, une journée académique de formation dédiée à la radio a été proposée mardi 17 décembre 2013 (9h30 à 17h à l'Institut de journalisme de Bordeaux Aquitaine et au LP des Menuts). Quatre-vingts enseignants ont participé à la journée. Isabelle Martin, DAEMI ; Evelyne Bévort, Directrice déléguée du CLEMI national et Gabriel Valdisserri, Directeur régional de France Bleu et Directeur de France Bleu Gironde ont ouvert la journée après avoir été chaleureusement accueillis par François Simon, Directeur de l'IJBA. Ressources CLASSE-RADIO 2013-2014 : Le blog dédié Accèder au contenu du blog "Classe-Radio". En savoir plus l'opération Classe-Radio Classe-Radio, ce sont des reportages multimédias produits entièrement par les élèves : du choix des sujets à la prise de son,de l’écriture des textes de lancement au montage sur ordinateur,de la réalisation des photographies à la mise en ligne. Classe-Radio, ce sont : Related:  Formation binômes référents lycées 24 au CDDP 24 le 22.01.13

Blogpeda Pédagogie - Radio et webradio - Productions médiatiques scolaires De nombreuses émissions sont sujets à être exploitées en classe. Elles peuvent soient expliquer des notions aux élèves de manière ludique soient servir de support original pour illustrer un cours. Voici une liste non exhaustive glânée ici et là : - FRANCE INFO JUNIOR (Gilles Halais, France Info, lundi et vendredi 12h35 et 16h45) : chaque jour un spécialiste répond aux questions sur l’actualité avec des mots d’enfants - Les p’tits bateaux (Noëlle Breha, France Inter, 19h30 à 19h55) : un répondeur téléphonique est mis à disposition pour les jeunes et moins jeunes. - Les petites voix (Esther Lenenam, Europe 1, Samedi de 15h à 16h) : des enfants de 9 à 12 ans interrogent une personnalité sur sa passion, son métier, ... - Radio Barbouillots, une webradio destiné aux primaires. - Education jeunesse sur France Info :

Blog Productions médiatiques CLEMI Bordeaux Les élèves concentrés sur l’émission. Mardi 4 mars, nous les élèves de terminale comptabilité du lycée des Chartrons de Bordeaux, nous avons réalisé en direct une émission consacrée au sexisme ordinaire que vous retrouverez ci-dessous ! Avertissement : Comment parler du sexisme ordinaire tout en étant au plus près de la réalité ? Tel fut notre questionnement. Le choix a été fait collectivement d’utiliser certains propos délibérément vulgaires mais qui reflètent ce sexisme ordinaire. Il ne s’agit pas de les cautionner mais bien au contraire de montrer et de condamner les discriminations dont sont victimes les femmes. Cliquez ci-dessous pour écouter notre émission. Pour télécharger l’émission, cliquez droit ci-dessous puis sélectionnez « enregistrer la cible du lien sous… » Téléchargez l’émission

Les Tutos - Radio et webradio - Productions médiatiques scolaires - Le Clemi - Le CLEMI Quels matériels et logiciels pour faire de la webradio ? De la recherche d’informations jusqu’à l’écriture. C’est quoi un conducteur ? L’habillage sonore est-il nécessaire ? ... et les droits de publication ? Les pastilles sonores que vous pouvez écouter (ci-dessous) ont été enregistrées lors de rencontres académiques de la webradio. Les 5 pastilles sonores sont réalisées par Hélène Paumier, enseignante lettres et tice et médias au LP2I (lycée Pilote Innovant International) - Formatrice clemi - RUPN ( référente pour les usages pédagogiques du numérique).

SNCF la radio Du lundi au vendredi, Jean-François Coulomb des Arts décrypte pour vous toute l’actualité SNCF et invite un ou plusieurs experts à commenter les sujets à la Une. Cette émission, entièrement conçue en mode « talk », fait également intervenir les correspondants en région sur des questions de fonctionnement de SNCF, ses services, le règlement des incidents, ou encore la régulation du trafic ferroviaire. Sans oublier le point détaillé du trafic sur l’ensemble du réseau SNCF, toutes les 5 minutes. Tous les lundisÀ 19h45, tous les lundis, c’est aussi un rendez-vous hebdomadaire avec le président de SNCF. Chaque semaine, posez vos questions à Guillaume Pepy par téléphone au 09 50 222 999 ou en envoyant un mail à contact@sncflaradio.com, et retrouvez ces interviews en vidéo. Voir toutes les interviews en vidéo

Intérêt pédagogique de la web radio. Hélène Duvialard La web-radio : un outil pédagogique 1 En quoi la web radio est-elle un outil appréciable ? 1.1- C’est de la radio scolaire, elle s’inscrit dans le cadre d’un établissement scolaire dépendant du M.E.N : elle est animée par des professionnels de l’enseignement qui ont des objectifs pédagogiques définis par les programmes et Instructions officielles ne peut offrir un produit de professionnel des médias (nature, qualité, objectifs. ...) Cette situation implique aussi des avantages : Pas de ligne éditoriale Pas une couleur mais la diversité la plus large Pas de choix commerciaux 1.2 - De l’intérêt du média radio : quelques arguments non négligeables La maîtrise de la langue est un objectif prioritaire en classe. 1.2.4 Le média radio peut permettre d’offrir aux élèves la parole ; il développe ainsi leur capacité à s’exprimer oralement ET par écrit .. .( prendre la parole, poser la voix, améliorer la qualité de son élocution. ..). 3.4-Et le programme ?

CLEMI national. Références sur la web radio + Une histoire de la mondernité sonore (Jonathan STERNE aux Éditions de la découverte, 2015 450 p.) Rendre compte de l’importance du son, nouvelles tendances dans un domaine émergent. Jonathan Sterne nous emporte dans l’histoire des techniques, l’aventure de la reproduction sonore, des mutations à l’oeuvre dans la culture : riche et original. + Les Nuits du bout des ondes, Introduction à la radio nocturne en France, 1945-2013" (Marine Beccarelli chez Ina Editions). + LE DOCUMENTAIRE RADIOPHONIQUE (Editions L’Harmattan/Ina,septembre 2013) de Christophe Deleu, professeur en Sciences de l’Information et de la Communication à l’Université de Strasbourg (laboratoire Sage).Cet ouvrage a pour ambition de retracer l’apparition du genre documentaire à la radio. + Faire de la radio à l’école, des ondes aux réseaux, Eric Bonneau, Gérard Colavecchio Chasseneuil-du-Poitou : CNDP, 2013 / Paris : CLEMI, 2013. 88p.La radio scolaire se déploie aujourd’hui sur les réseaux numériques.

CLEMI national. Outils de production web radio Créer un journal Vous envisagez de créer un journal, un magazine ou vous souhaitez faire évoluer votre publication ? Explorez les ressources que nous avons créées ou sélectionnées pour vous aider à mener vos projets et n’hésitez pas à prendre contact avec le coordonnateur CLEMI de votre académie pour bénéficier de conseils personnalisés ou d’une formation. En savoir plus Créer un blog et un site Le blog s’avère le support privilégié des productions médiatiques scolaires numériques. En savoir plus Créer une webRadio La web radio, nouveau média scolaire vient compléter les vertus pédagogiques de la radio traditionnelle. En savoir plus Le témoignage de journalistes professionnels A l’occasion de leur participation au jury des Grands Prix Médiatiks 2017 du CLEMI, des journalistes professionnels nous ont fait part de leurs impressions. En savoir plus

Site national sur la vie lycéenne Découvrez vos droits et devoirs, comment agir dans votre lycée, le fonctionnement des instances lycéennes ainsi que la vie de l'établissement et retrouvez des témoignages de lycéens qui ont choisi de s'engager. Comment agir dans mon lycée ? Agir à votre niveau, c'est par exemple créer votre journal lycéen ou plus simplement s'informer sur la vie lycéenne. Voici quelques clés, outils et conseils pour faciliter vos engagements dans les établissements et mener à bien vos actions : Créer un journal du lycée Créer une radio du lycée Créer une webTV du lycée Créer et gérer une Maison des lycéens Les semaines de l'engagement donnent justement l'occasion aux lycéens de se sensibiliser à l'engagement sous toutes ses formes dans et hors l'établissement. Les semaines de l'engagement L'affiche des "semaines de l'engagement lycéen" Le flyer Agir, c'est aussi élire vos représentants, c'est-à-dire les lycéens qui vous représentent dans le cadre des instances lycéennes. Quelles sont les instances lycéennes ?

Web Picasso 2.4 Comment les familles des victimes du vol MH370 ont-elles appris la nouvelle ? Écoutez la brève radio de Web Picasso 2.4… Photo Arpingstone (Wikipédia) Laura, Magdaléna, Véra !!! Les aveux du premier ministre malaisien sur le Boeing MH370. L’avion transportait 370 personnes dont 4 personnes d’origine française. Emilie, Margaux, Marion, Tiffany A Blois, le 19 mars 2014, quatre adolescents ont été condamnés pour le viol collectif d’un lycéen au cours d’une soirée alcoolisée à Vendôme. Laurine, Lucie, Mélanie Les poèmes que vous allez découvrir ci-dessous ont été écrits par des élèves de terminale du lycée Pablo Picasso de Périgueux. Depuis septembre 2013, plusieurs élèves de différentes classes de terminale participent à l’Atelier Poésie. Mme Monique Borde, enseignante d’arts appliqués et Mme Pascale Pasquet, CPE accueillent le poète périgourdin Michel Gendarme qui anime ces ateliers, dans le cadre de l’accompagnement personnalisé. Photo I. Photo LP Picasso Périgueux

Professeurs référents en EAM accueil > Pédagogie > Éducation aux médias CLEMI > Professeurs référents en éducation aux médias Les missions du professeur référent en éducation aux médias La charte du référent EAM Recensement des référents éducation aux médias 2013-2014 : Circulaire rectorale du 14 octobre 2013 507 professeurs référents en éducation aux médias ont été recensés via DECADE en novembre 2013 : L'inscription via DECADE (recensement) permet aux référents d(e) : © Académie de Bordeaux 2014 - mentions légales - flux R.S.S.

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