Infobourg (archives)
L’Infobourg vous présente quelques idées d’activités en ligne à utiliser par exemple comme matériel à fournir aux enseignants suppléants ou pour combler de courtes périodes en classe. Que faire si vous êtes suppléant et qu’aucun plan de leçon n’a été laissé? Comment combler des périodes creuses en classe? Il vous faut improviser ou encore utiliser des ressources en ligne de courtes durées, qui ne serviront pas uniquement à les occuper, mais qui ouvriront leurs horizons, leur donneront un défi, mettront en jeu leur raisonnement et leur imagination, tout en étant amusantes à faire et ne demandant pas trop d’explications. Aborder l’actualité sur Internet peut être une façon de bien occuper les élèves. « Cette année j’ai enseigné le cours « monde contemporain, » donc j’ai souvent utilisé le quotidien, google news, youtube, et la diffusion des actualités en ligne comme ressources pour combler une période ou pour donner à des remplaçants », explique Marsha Murdock, enseignante à la St. SCOOP!
Rentrée scolaire et école
Il y a de jolies impressions afin de bien commencer l'année scolaire. Il y a des coloriages, des frises et des labyrinthes pour le premier cycle, des mots croisés et des charivaris pour le deuxième et le troisième cycle. Imprimer et personnaliser un diplôme, cela permet de valoriser les efforts et les succès de l'enfant. Coloriages Diplômes Français Labyrinthes Mathématiques Relier Routines/responsabilités Autres impressionsColoriages 1. abc teach : Sac d'école et + 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. et + 14. et + 15. et + 16. 2011 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. et 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. Diplômes 1. Français 1. - 1e année 2. - 2e année 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. Labyrinthes 1. 2. 3. 4. Mathématiques 1. 2. Relier 1. Routines/responsabilités 1. 3. Autres impressions 1. 2. 2011 3. Retour au menu Rentrée scolaire et école
Articles - Le coin des Suppléants
Année 2013/2014 C'est reparti ! Je n'ai pas commencer tout de suite le défi des calculs, c'est pour cela qu'il n'y en aura pas pour la période 1. - Période 2 Pour cette 3ème période, j'ai fait une petite fiche qui sera collée dans le cahier de mathématiques. Chaque semaine, le jeudi nous ferons du calcul mental : les table de multiplication et le vendredi : le défi des calculs. - Période 3 : fiches élèves + fiches enseignant - Période 4 : fiches élèves + fiches enseignants * NEW Il y a quelques semaines, j'ai mis en place en fin de séance "le défi des calculs". J'ai pensé que ça pouvait les entraîner et les motiver de faire ces défis ... et j'avais raison !!! Le principe est simple, je leur propose une opération à réaliser dans un temps limité (3 à 5 min/calcul). Lorsque le temps est écoulé, un élève (un CE2 et un CM1) vient corriger au tableau. Il s'attribue par la suite des points : 2 pts si le calcul est juste ainsi que le résultat. C'est pour cela, que j'ai préparé pour cette période 4 :
Dix mois - Le temps d'une année scolaire
La trottinette carottée
Matériel FILMS (3 références) La trottinette carottée au coeur de l'Ile (2011). LIVRES ET CD DE COMPTINES (2 références) MATÉRIEL PROMOTIONNEL (8 références) haut de page Documents Conçus et réalisés par l'équipe pédagogique de La trottinette carottée, ces documents prennent la forme de films, livres illustrés ou dossiers thématiques et pédagogiques. DOSSIERS THÉMATIQUES (29 références) MINI-DOSSIERS THÉMATIQUES (4 références) FICHES THÉMATIQUES (4 références) DOSSIERS PÉDAGOGIQUES (13 références) LES ACTIVITÉS DE ROUTINES ET DE TRANSITIONS (4 références) L’arrivée et le départ Les repas et les collations L’habillage La sieste MINIS DOSSIERS PÉDAGOGIQUE (1 référence) Le temps d'une chanson (2006). Documents sur l'éducation des jeunes enfants en multiâge On peut consulter de nombreux textes que nous avons écrits sur le sujet du multiâge, à la section Services de garde et multiâge de notre site Internet. Documents sur le développement de l'enfant (27 références) Publications haut de page
Charivari à l'école - Ressources pour les profs des écoles
Savoir réfléchir / Stratégies cognitives / Méthodologie Universitaire
Unité de méthodologie du travail universitaire, à consulter absolument ! Ce site constitue un bon résumé de ce qu'il faut savoir pour travailler efficacement, et propose de nombreuses techniques d'apprentissage. La gestion du temps, la mémoire, le cerveau, l'écoute, la lecture, le traitement de l'information (la prise de note, le plan, le résumé), l'expression écrite et orale, en passant par l'alimentation ou le trac...presque tout y est ! Des méthodes pour apprendre : indispensable ! Ce programme de cours permet d'acquérir des techniques et méthodes de base pour travailler plus efficacement, et faire face aux situations difficiles auxquelles l'étudiant est confronté quotidiennement, et pour lesquels il n'est pas formé et peu entraîné. (5 vidéo-cours de 52 mn chacun, de Régine Acquier, produits par les universités Montpellier 1 et Nancy 2) Première partie : Les outils de base de l’action efficace. Apprendre ?
L'univers de ma classe
Momes
Le jardin d'Alysse - Ressources partagées pour enseignants du primaire
Réussir sa première classe
Il existe de multiples modalités pour travailler l’apprentissage de l’orthographe et la dictée en est une parmi d’autres. De même il existe différents types de dictées: nous évoquerons aujourd’hui la dictée flash, facile à mettre en œuvre en début d’année et ce, quel que soit le niveau de classe puisqu’il s’agit de se limiter à une seule phrase. Nous parlons bien ici d’apprentissage et non de contrôle. « Vous êtes là pour apprendre, cette activité va vous permettre de mieux comprendre le fonctionnement de la langue française et de son orthographe. Alors, prêts? Mise en scène et méthodologie: 1/ Rituel d’échauffement (5 minutes en restant à sa place derrière sa chaise) Quelques mouvements de Brain-gym pour une bonne stimulation physique. 2/ Annonce de la méthodologie Avant de commencer à écrire, je vais vous lire 3 fois la phrase dictée-flash. Attention, c’est parti 🙂 1/ Aujourd’hui, au cirque, les enfants rient de bon cœur. 2/Aujourd’hui, au cirque, les enfants rient de bon cœur.
Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales
Le Réseau québécois des écoles entrepreneuriales et environnementales est un leader dans le développement de la culture entrepreneuriale consciente dans un contexte de développement durable à l'école primaire et secondaire. Prix de reconnaissance en lecture et Prix Étincelle Chaque année, partout au Québec, des milliers d’élèves ont la chance de vivre des expériences littéraires inoubliables grâce à des médiateurs engagés qui favorisent leur réussite, et ce, dans toutes les disciplines scolaires. Voici l’occasion de reconnaître et de valoriser l’influence positive de ces personnes qui alimentent la passion de la lecture chez les jeunes et élaborent des projets pour les aider à améliorer leur compétence à lire. · Faites briller ceux et celles qui sèment des passions et qui contribuent à créer des lecteurs et des lectrices pour la vie. · Mettez en valeur les projets méritoires. Les formulaires pour les Prix de reconnaissance et les Prix Étincelle sont disponibles sur le site du MELS.
Documents 1er cycle
Naviguez à travers les différentes chemises et affiches photographiées et téléchargez le matériel qui vous convient! Historique du projet Une gestion de classeoù les enfants doivent s'organiser Du matériel qui rejointle nouveau programme Un montage de matérielsous forme de chemisesDes thèmes différentstout au cours de l'année Matériel réalisé par Jocelyne Desbiens, Caroline Labbé et Ginette Leblanc Enseignantes actuellement à l'école Coeur Soleil, de la C.S. de Laval Pour des questions ou des commentaires, vous pouvez écrire un courriel:clabbe@cslaval.qc.ca Retour
