Les ressources pédagogiques numériques
Le blog de la Digithèque Belin - Français Cycle 3 Archives
Se préparer au brevet cela passe par les révisions mais aussi l'entraînement. Les sujets des épreuves des années précédentes sont souvent d'une grande aide pour cela et bien sûr les sujets de Pondichéry, qui est connu pour toujours passer cet examen en premier. Grande nouvelle, cette année ce n'est pas le cas ! Le cinéma, grande actualité de cette fin de semaine. À l'occasion de la Journée internationale des femmes et des filles de science, le 11 février, et à l'approche de la Journée de la femme, le 8 mars, célébrons ensemble les femmes qui ont écrit l'Histoire. La Saint-Valentin, encore cette période de l'année où l'on a comme l'impression que l'on doit à tout prix aborder la poésie en classe et ne parler que de lyrisme, élégie, romantisme... À l'approche de Noël pourquoi ne pas introduire un peu de merveilleux dans sa classe ? Que d'anniversaires en ce début novembre ! Comprendre un document ou une image et l'interpréter : c'est l'objectif pour vos 6e !
CDI collège Camille Claudel Villeneuve d' Ascq » Non classé
Bulletin de veille CDI du collège Camille Claudel 59650 Villeneuve d’ Ascq Les ressources des vacances d’été et de la rentrée 2019 Culture numérique Certification des compétences numériques : le décret Une carte mentale qui réunit des outils éthiques « protecteurs de votre vie privée » pour surfer anonymement sur internet, communiquer en ligne,e stocker et chiffrer vos données, mais aussi pour gérer vos mots de passe, et contrôler les permissions d’utilisation de vos données. Tchop, bif, mon crush, sbeul ? Actualisation du répertoire des vidéos éducatives de Thot Cursus. Le statut juridique des IA ? Une histoire française du web sur le site de la Revue des médias de l’INA. PIX évolue !
Délégation Académique au Numérique Educatif
Voici quelques exemples de séquences pédagogiques réalisées avec les Banques de Ressources Numériques Educatives #BRNEDU. Sciences cycle 3 avec la Digithèque. La DANE de l’académie d’Aix-Marseille propose deux séquences pédagogiques richement documentées sur le système solaire et sur la levure et le pain intégrant de nombreuses ressources de la Digithèque. Télécharger la séquence. Mathématique cycle 3 avec NetEdu Cloud 1) Scénario pédagogique de la DANE de l’académie d’Aix-Marseille sur la notion de périmètre. Télécharger le scénario pédagogique. 2) Le centre pilote La Main à la Pâte de Gardanne et la DANE d’Aix Marseille proposent une séquence pédagogique enrichie avec les grains de la Banque de Ressources Numériques pour l’École en mathématiques NetÉduc-cloud. Technologie cycle 4 avec Tactileo. En parallèle, de nombreux modules de Tactileo permettent aux élèves d’apprendre à programmer différents modèles de robots. Télécharger la séquence pédagogique. Sciences cycle 4 avec Tactileo.
Mise à jour de référentiels pour l’école numérique — Enseigner avec le numérique
Le cadre de référence CARMO pour l'accès aux ressources pédagogiques via des équipements individuels mobiles (EIM) est publié dans sa deuxième version. Il permet de guider les choix des porteurs de projet et de structurer l’offre de la filière. Il est consultable au format PDF et proposé en 2 versions dont une fait apparaître en surligné bleu les modifications apportées à la première édition. CARMO s'organise en 22 chapitres sur 130 pages : il précise dans un premier temps les concepts fondamentaux ainsi que les objectifs, cibles et statut du cadre de référence sans oublier de mentionner les référentiels connexes déjà existants (référentiels Wi-Fi, CARINE, SDET, référentiels ANSSI, RGAA, A2RNE, RGI). Mais surtout, CARMO fournit un ensemble de recommandations qui identifie les principaux critères de choix ainsi que les prérequis d'infrastructure et des outils de gestion. De son côté, CARINE est présenté en 4 chapitres et une annexe répartis sur 80 pages. Sources Réseaux et médias sociaux
Parcours M@gistere sur les BRNE
DANE Guyane
Pour ne pas empiéter sur le temps scolaire, il est tout à fait possible d’inviter les élèves du 2nd degré à développer leur compétences numériques à distance et en autonomie, tout en suivant leur progression grâce aux plateformes : Pix [ (interface utilisateur/élève) Pix Orga [ (interface Administrateur/membre/professeur) Créer une campagne de positionnement à destination des élèves Une campagne de positionnement, c’est un parcours que vous allez créer et soumettre à vos élèves pour qu’ils puissent se "positionner" par rapport au Cadre de Références des Compétences Numériques (CRCN) qui se compose de 16 compétences réparties dans 5 grands domaines. Dans chaque compétence, l’élève peut progresser du niveau 0 jusqu’au niveau 5. Le tutoriel suivant vous indique comment créer une campagne et montre comment les élèves doivent s’identifier lors de leur première connexion. Proposer aux élèves des parcours dans les 5 domaines Cliquez ici
BRNE - Banque de ressources numériques pour l'Ecole (#BRNEDU) - cycles 3 et 4
Les Banques de Ressources : Pour quoi faire ? Les BRNE sont mises à disposition des utilisateurs après inscription et fonctionnent sur tout support. Les contenus sont en grande partie téléchargeables et adaptables pour une meilleure différenciation et répondre aux besoins de tous les élèves. Des atouts à explorer : différenciation, innovation, interactivité, attrait, entraînement, suivi et évaluation, remédiation, travaux personnels individuels et collectifs, essai-erreur, productions intermédiaires, traces « écrites augmentées » des apprentissages, recherche, accessibilité et adaptabilité des ressources, pour toutes les modalités de travail et pour différents temps d'apprentissages ... Quatre nouvelles BRNE sont prévues en 2019-2020 en français langue seconde (FLS), italien et autres langues vivantes, Langues et Cultures de l'Antiquité (LCA) sur les niveaux école collège et lycée, ou encore français et mathématiques en cycle 2. CM1, CM2 et 6e 5e, 4e et 3e Infographie
