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La litterature liste de reference C2.pdf

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Histoires pour enfants, contes, comptines, chansons, fables et poésies, à lire et à écouter - Il était une histoire Les albums Voici une petite liste d'albums fréquemment utilisés en cycle 1 et cycle 2. Il vous suffit de cliquer sur la couverture de l'album que vous désirez étudier. N'hésitez pas à nous contacter si vous voulez en rajouter! ecoledesjuliettes@free.fr Au feu les pompiers! A trois on a moins froid La belle étoile Blanche-Neige et les 7 nains Bon appétit Monsieur Lapin! Les bons amis Calinours va faire les courses C'est à moi! La coccinelle mal lunée J'aime les pommes

des albums en maternelle que fait la lune la nuit | L'ouvre-livres Ahhhh…la fameuse histoire du soir ! Si nos chères têtes blondes la réclament inlassablement nuit après nuit c’est parce qu’en plus de les divertir, elle leur procure un indispensable sentiment de sécurité. L’être humain vit selon divers rythmes et « puisque nous sommes des individus cycliques, régulés par toute une série d’horloges intérieures qui nous sont personnelles », la mise en place de certains rituels va permettre au bébé de surmonter ses angoisses et aux parents de passer un moment privilégié avec l’enfant. Ces rituels peuvent être de natures différentes mais celui du coucher et de l’endormissement s’avère bénéfique pour plusieurs raisons. Déjà, il constitue un point d’ancrage du sommeil de nuit et de sa tranquillité mais surtout, il est un temps de relation, déclarent Marie Thirion et Marie-Josèphe Challamel dans Le Sommeil, le rêve et l’enfant (Albin Michel, coll. « Bibliothèque de la famille », 2011, p. 191 et 196) : Bonsoir lune, Margaret Wise-Brown, Clément Hurd (ill

Pipi au lit Si votre enfant a fait sa première rentrée, vous n’y avez sans doute pas échappé… le fameux décompte des jours avant la date butoir à laquelle il doit être propre ! Seulement voilà, la rentrée est passée, le petit dernier fait bien pipi dans les toilettes ou dans son pot la journée… mais la nuit c’est autre chose ! Voici quelques livres pour évoquer ce douloureux problème ! Dans l’obscurité d’une chambre un petit garçon ressent une drôle d’impression… son ventre le chatouille… Il n’a pas envie de quitter son lit car il fait nuit, il pense a un petit ruisseau qui dans sa prairie s’élance et grossit de plus en plus jusqu’à quitter son lit, lui… Le petit garçon ne quitte toujours pas le sien. Tora est un petit chat qui, chaque nuit, rêve qu’il va dans l’eau pour chercher de la nourriture qui l’appelle, seulement voilà, une fois dans l’eau il se retrouve tout mouillé et ça le réveille… et vous devinez la suite, dans son lit il est mouillé aussi ! A part ça ? Gabriel

Histoires de Clowns | Le gâteau-livre Voici deux petites histoires de clowns, drôles et pleines de sensibilité, écrites et illustrées par deux auteurs reconnus : Elzbieta et Antonin Louchard… Le clown d’Elzbieta est un petit garçon clown qui rêve … que son oiseau bleu s’envole, que sa grenouille verte se carapate, que son ours brun se sauve, que sa souris grise se fait croquer par le chat, que le loup lui vole sa poule rousse, et ainsi de suite, jusqu’à ce qu’il se réveille et retrouve tous ces objets dans sa chambre avec soulagement. Un petit livre à répétitions, des illustrations simples, pleines de poésie… un livre idéal pour les plus petits ! Clown auteur : Elzbieta édition : l’école des loisirs / lutin de poche + d’info sur Elzbieta Le clown d’Antonin Louchard se prénomme René et a perdu son nez. Jeux de mots et répétitions rythment cette histoire pleine d’humour et de fantaisie ! Adrien (4 ans) et Anita (16 mois) l’adorent ! Vous n’avez pas vu mon Nez ? Auteur : Antonin Louchard édition : Albin Michel Jeunesse

Les contes traditionnels Les contes traditionnels et leurs exploitations "Le petit chaperon rouge" : * Materalbum * Maternellecolor * La classe de Lillie * Ecole cycle 1 * Pistes pédagogiques de la BNF * Ecole des petits (MS GS) * Réseau sur le petit chaperon rouge (écoledespetits) * Réseau (cndp) * Réseau (caen) * réseau et activités (jimdo) *Maternelle (fautpaslâcher) * Lecture suivie CE1 cycle 2 (kalolanea) *Activités cycle 2 (lilipomme) * projet contes détournés autour du chaperon rouge (petitcaillou) * Activités GS (crayonàpapier) * Imagier des personnages (gommegribouillages) Les trois petits cochons : * Planche à histoires de ce conte (textes et images) (hoptoys) * Dossier sylviane free (maternelle) * La classe de Lillie (maternelle) * Activités GS (crayonàpapier) Le petit poucet : * Textes et fiches (ac Créteil) * texte (alalettre * diverses entrées didactiques (onl) * lecture suivie CE1 (kalolanea) * Jeux de cartes pour comparer "le retour du Petit Poucet" (inattendu) * Fiches exercices (zoutils) Divers :

Barbe bleue théâtre d'ombres chinoises silhouettes Texte de Nicolas AUBERT libre de droits. Planche 1 Planche 2 Planches de SAUSSINE PERSONNAGES : NARRATEUR ANNE ISABELLE DEUX FRÈRES, muets Décor : un extérieur en ville ou à la campagne. NARRATEUR. - Il était une fois un homme (Barbe Bleue entre sur l'écran et y circule d'un côté à l'autre.) qui avait de belles maisons à la ville comme à la campagne. ANNE. - Mais voyons, Isabelle, il est laid comme un pou. ISABELLE. - Mais, Anne, ma soeur Anne, tu sais très bien que cet homme a déjà été marié plusieurs fois et qu'on ne sait pas ce que sont devenues ses premières femmes. ANNE. - Eh bien, Isabelle, raison de plus pour que ce soit toi qui l'épouses. ISABELLE. - Anne, ma soeur Anne, je veux bien mais à une condition... ANNE. - Et qu'elle est cette condition, ma soeur ? ISABELLE. - Si j'épouse Barbe Bleue, tu viendras vivre avec nous au moins six mois par an tant que tu ne seras pas mariée toi même. ANNE. - C'est d'accord, Isabelle, faisons comme ça. ISABELLE. - Quoi ? BARBE BLEUE. - Ah ! invités

Le loup et les sept chevreaux des liens le thème du loup sur le site - Les sept chevreaux - la version de Mari Saito - Bayard Jeunesse (mai 2005) coll. Un conte à lire avec les doigts - Le loup et les 7 chevreaux - la version Nathalie Choux - Milan jeunesse (sep 2007) coll. conte à toucher - d'autres éditions du conte et variantes - Marlaguette - Le petit Chaperon rouge - Les trois petits cochons - Le loup est revenu - Loulou - Je m'habille et ... je te croque - La chèvre de Monsieur Seguin et une bibliographie sur le thème chèvre et et autres caprins - L'apprenti loup le thème de la chèvre sur le site - La chèvre de Monsieur Seguin et une bibliographie sur le thème chèvre et et autres caprins - La chevrette qui savait compter jusqu'à 10 autres activités à partir du conte - dans le cadre d'un projet sur le loup en CP : - analyse et réécriture de l'histoire :

Contes merveilleux Contes de fées Contes populaires texte illustration animation son Aladdin Les amours de Claire et de Marcelin Babiole La Barbe bleue La Belle au bois dormant La Belle aux cheveux d'or La Belle et la Bête Le berger qui ne mentait jamais Blanche Neige Blondine Le bon petit Henri La bonne petite souris Ce que disent les fleurs Cendrillon ou la petite pantoufle de verre Les cerises Le Chat botté Le Chemin du Diable Le chêne parlant Le chien et la fleur sacrée La combe de l'homme mort Le conte des oeufs Conte des trois souhaits La daurade et les époux Les deux amis de Bourdonne Les deux flamiques Le Diable meunier Le diamant de l'herbe Le Dragon L'Écureuil L'Élixir de longue vie La Fée aux gros yeux La Fée aux miettes La Fée Poussière Les Fées La femme qui mangeait peu Finette Cendron Fortunée La gardienne d'oies Le Gascon puni La grenouille bienfaisante La grenouille et la couleuvre Hansel et Gretel Histoire de la Duchesse Cigogne Histoire de la Princesse Alise d'Avigorre Histoire de la Princesse Rosette L'histoire des trois ours L'ingénieux tisserand Jack tueur de géants

Albums Il ne s’agit pas ici de se livrer à l’apologie de la littérature de jeunesse qui se passe aisément de nos services mais de proposer des approches diverses qui visent à : Aider les enseignants à choisir les albums qu’ils vont présenter en classe pour familiariser de jeunes enfants à l’écrit et poser les premiers jalons de leur culture littéraire. Proposer des activités centrées sur l’exploitation langagière de ces textes. Suggérer des démarches qui permettront à tous les élèves et particulièrement à ceux qui rencontrent déjà des difficultés de compréhension et d’expression de tirer profit des albums lus en classe. Outre les fiches de préconisations d’ordre général que vous trouverez dans les pages concernant le Langage de ce site, nous vous proposons des études d’albums présentées sous diverses formes : Sous la forme de tableaux qui récapitulent les différentes compétences que l’on peut construire dans chaque section à partir d’un album précis Ces pages sont en accès réservé. Albums proposés :

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