Préparer la rentrée scolaire cycles 1 et 2 (sous main,prénom, conseils, emploi, ...) 15 août 2016 1 15 /08 /août /2016 11:45 Rentrée scolaire Retour vers la page "accueil" Activités scolaires Maternelle / cycle 2 * Où trouver des images pour illustrer nos documents ? * Activités autour de la rentrée (Materline) * Activités c'est la rentrée" (materncat) * Dossier (coffreautrésor) * Activités (pestouillette) * Dossier (jeux) maternelle (chtiloulou) * Jeu du loto sur "l'école" (grenouille et compagnie) * loto des objets scolaires (dessinemoiunehistoire) * Page "rentrée" et* Vie de classe (Minimat) --> "maladifs" de Louis Delorme (pour apprendre les voyelles) (+ production d'écrits à partir de cette poésie) (dixmois) Pour le cycle 3 (par exemple les règles de vie), c'estICI Des étiquettes, des images : * Etiquettes mots à télécharger (carrefoureducatif) * Des images, cliparts pour tous les domaines : langage, vivre ensemble ... * petites images à donner selon le travail des élèves (TB, attention au soin ... ) (classedevero) --> tous les gabarits cités ci dessus (dlpcjimdo)
des albums en maternelle Paniques à propos des écrans, que peut-on en penser ? – L'ÉCOLE DE DEMAIN On voit en ce moment pléthore de reportages et d’articles aux titres plus accrocheurs et morbides les uns que les autres (pour déclencher du clic) : “Enfants : le danger des écrans”, “Accros aux écrans : l’épidémie silencieuse”, “L’addiction aux écrans : l’héroïne numérique”, “Les écrans rendent-ils vraiment les enfants autistes?”, “Mortels, les écrans ?”, “Génération légumes”, “L’héroïne électronique”… Il s’agit là d’un mécanisme bien connu appelé Fearmongering. C’est la propagation de rumeurs effrayantes et exagérées d’un danger imminent ou la tactique de susciter exprès et inutilement la peur du public à propos d’un problème. À l’heure du buzz et des fake-News la peur est très efficace pour déclencher du clic mais cette émotion incontrôlable empêche aussi et surtout de réfléchir et de raisonner posément. Les écrans abîment les yeux Non, les écrans ne génèrent pas de troubles visuels mais ils les révèlent et les renforcent car ils fatiguent les yeux. Les écrans perturbent le sommeil
Images pour la classe nos photos, gravures et cartes à usage pédagogique Coccinelle communePhoto Pierre Kessler, mai 2011 Coordination Mathias Treffot Les documents qui vous sont proposés ici sont regroupés en séries thématiques cohérentes, comportant habituellement de 12 à 48 photos. Contrairement à une banque d'images traditionnelle, ils ne sont donc pas accessibles individuellement. Une large partie des albums figure dans la Base Numérique du patrimoine d'Alsace, que nous vous recommandons de consulter. Nouveaux albums Découvrez sans plus attendre les nouveaux albums mis en ligne ! Sélections thématiques Albums pour la maternelle Découvrir le monde, agir et s'exprimer avec son corps… Albums bilingues Une nouvelle série, aux légendes traduites en langue étrangère… Histoire Préhistoire et Antiquité L'Égypte, la Syrie-Palestine, le monde greco-romain, l'Antiquité en Alsace et dans le Rhin supérieur. Le Moyen Âge Dans les châteaux d'Alsace, à l'ombre des cathédrales, dans les villages et les cités… Les Temps modernes Les XVIe et XVIIe siècles, l'Alsace française… Le monde
Mes maternelles : Petite et Grande section – Des idées, des ressources à partager Comme souvent, je profite des vacances pour rattraper ce que je voulais faire depuis longtemps. Entre autres, vous parler de cet outil précieux qu’est le tableau bavard… Boitier de 44 cases qui comportent chacune un enregistreur de son. Il est donc possible de mettre un mot, une phrase derrière chaque image. 10 secondes d’enregistrement par case. Au dos du tableau, un bouton à 3 positions : écoute, arrêt, enregistrement. Les usages : Vocabulaire d’un album, d’un champ lexicalDevinettes ou énigmes (sans image ou avec un indiceMémorisation d’une comptine, d’une poésie, d’une chansonTables de multiplications (en maternelle, pas tout de suite )Apprentissage en Langue vivanteJeux de phonologie (j’entends….)Reconnaissance des prénoms, trombinoscope (c’est petit pour les prénoms) Et bien sûr, comme on approche de Noël, je vous partage les grilles que j’ai commencé à faire : (cliquez sur les images pour télécharger les PDF) Ajout 27 décembre, du 2 janvier, du 12 janvier : Grille modifiable Publisher
Pierre Parlebas Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pierre Parlebas en 1999 Pierre Parlebas est sociologue et théoricien de l'éducation physique contemporaine. Biographie[modifier | modifier le code] D’abord professeur d’EPS, puis professeur en École normale, puis à l’ENSEP (de 1965 à 1973), à l’INS et à l’INSEP depuis 1975, pour enfin devenir professeur à l'Université, il a développé au cours de sa démarche professionnelle un corps doctrinal sur le jeu et le sport notamment solide[pas clair]. Pierre Parlebas est président d'honneur des Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active (Ceméa), il est responsable du groupe national Jeux et pratiques ludiques. Contributions scientifiques[modifier | modifier le code] Son travail introduit à une science de l'action motrice, une « praxéologie motrice ». Pierre Parlebas a développé la notion de logique interne utilisée pour l'analyse et la modélisation des activités physiques et sportives et des jeux en général. Livres[modifier | modifier le code]
Fiches et activit s Carnaval Mardi gras Jeu : Qui est le clown ? 1 2 3 la maternelle de delphine - laclassededelphines jimdo page! Outils numériques à l’école : avantages et inconvénients La rentrée des classes a eu lieu en septembre dernier et, avec elle, c’est le retour d’un débat qui agite les conseils pédagogiques depuis quelques années : faut-il utiliser les appareils électroniques pendant les cours ? Permettent-ils un meilleur apprentissage ou sont-ils source de distraction et de perte de concentration pour les élèves ? Alors que les tablettes sont présentes dès les premiers pas à l’école dans des pays comme la Suède, Lettres Numériques passe en revue les avantages et les inconvénients de ce nouveau mode d’enseignement. Nous vous parlions il y a quelque temps de la difficile implantation du livre scolaire numérique à l’école, où l’imprimé reste en position de force. Mais la question du bienfait de ces appareils électroniques se pose aussi : applications pour les tablettes, exercices de différenciation, grilles d’évaluation, relevés de notes sont autant d’outils désormais mis à disposition des enseignants par des sites comme Le Livre scolaire, par exemple. Les pour
Caboucadin.com : jeux et activités pour enfants