Quelles ressources proposer aux élèves allophones Proposer un fonds accessible à tous nos élèves, quels que soient leurs profils, c’est l’une des missions des professeur•e•s documentalistes : quelles ressources pouvons-nous offrir aux élèves allophones ? Il existe des collections qui leur sont destinées. Certains sites peuvent également aider élèves et enseignants en UPE2A ( unité pédagogique pour élèves allophones arrivants). Cet article se propose de recenser l’essentiel, afin de proposer des outils et des aides. Les élèves allophones, lors de leur venue au CDI, peuvent être demandeurs de sites ou de livres leur permettant de se familiariser avec la langue française. Cette sélection est le fruit d’un travail mené en collaboration avec Aurélie Pichard et Sabrina Fattelay, enseignante et assistante en Français Langue Étrangère, qui œuvrent depuis janvier 2018 dans l’UPE2A du lycée professionnel Toussaint Louverture. Quelles ressources proposer aux élèves allophones ?
Webinaire by laurence.gilmant on Genial.ly ,Personnaliser les QR codes et créer des planches de codes,Lien thinglinkCliquez,Une classe en réalité virtuelle.. est ce possible?,Introduction,Réalité augmentée:,Qu'est ce qui se passe quand on scanne un support augmenté avec aurasma? J'ai passé mon smartphone sur mon tableau de bord aurasma,pin: 0652457,Laurence Gilmant Collège d'Auxonne,Usages de la réalité virtuelle et réalité augmentée,Learning apps de présentation des usages de la réalité augmentée.,Unitag: sitepour créer des QR codes.,,Points forts et points faibles d'Aurasma et des outils équivallents ,, ,Cliquez ici Kahoot,,,,,Apprendre les langues en immersion virtuelle?
Documents ressources "Elèves allophones" Elèves à besoins éducatifs particuliers Navigation de recherche Navigation Recherche Gradation de l'aide Elèves itinérants Elèves allophones Documents ressources "Elèves allophones" | Imprimer | Mis à jour le 6 novembre 2016 Vous trouverez ci-dessous des outils pédagogiques qui pourront vous aider dans la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés. Trois mallettes ont été construites et sont disponibles matériellement à l'atelier Canopé de Tarbes et virtuellement (plus complète) ci-dessous. Mallette "Connaissance du public" 10 idées reçues sur l'apprentissage de la langue française Circulaire n°2012-141 : Organisation de la scolairisation des élèves allophones nouvellement arrivés Eduscol : Scolariser les élèves allophones et les enfants des familles itinérantes Les systèmes scolaires Caractéristiques de certaines langues d'orgine (portugais, russe, tchétchène, turc) Les 10 postures de l'enseignant qui accueille un élève allophone nouvellement arrivé. Mallette "Enseignant en UPE2a"
[CASNAV de l’académie de Créteil] Le numérique dans la pédagogie du FLS Parents CASNAV de l’académie de Créteil CASNAV de l’académie de Créteil Accueil > Les élèves allophones > Enseigner > 3 - Des propositions pédagogiques > 3 - Des propositions interdegrés > Le numérique dans la pédagogie du FLS La classe inversée pour favoriser l’inclusion des EANA Des logiciels en ligne pour acompagner les EANA dans leurs apprentissages La réalité augmentée au service d’une inclusion réussie des EANA Sitographie et liste d’applications pour tablettes dans le cadre du FLE/ FLS Utiliser le clavier numérique en fonction des langues des élèves Utiliser le tableau interactif en UPE2A Portfolio : "Devenir élève en français langue de scolarisation" L’enseignement de l’EPS sur TNI en UPE2A Sites Favoris Contacter l'équipe Qui sommes nous ? Plan du site Écrire aux webmestres Directeur de publication : Daniel Guillaume Secrétaire de rédaction : L. Le Casnav Les élèves allophones Les enfants itinérants ou voyageurs La diversité culturelle et linguistique Se cultiver
Pour les élèves non francophones Quelques ressources pour les élèves non francophones... - Dictionnaires : Lexilogos : dictionnaires dans différentes l Médiadico : possibilité d’écouter les définitions en fraçais - Apprentissage du français par l'image : Lexique FLE : Cours et activités sur le vocabulaire français. - Apprentissage du français par l’image et le son : Imagiers.net : Imagiers pour apprendre le français. Radio France Internationale : journal en français facile, cours de français, exercices d'écoute, etc. TV5 Monde : exercices, vidéos… → Voir aussi « Cap vers la lecture à voix haute » - Fictions : Prévoir des albums, romans, etc. d’un niveau de lecture « facile », mais tout de même susceptible d’intéresser des adolescents. FRANçAIS Wilkes, Angela. - Dictionnaires :
3 outils pour créer badges et stickers Article mis à jour le 22 septembre 2017 par Fidel Navamuel Pin’s, badges et stickers virtuels, ce ne sont pas les occasions qui manquent pour utiliser ces images qui s’adaptent à de nombreuses situations en classe. Ils permettent de marquer une progression, de marquer une évaluation ou encore de récompenser un effort. Plusieurs outils permettent de créer des badges en ligne personnalisés. 3D Badge Maker Simple et sans fioriture. 3D Badge Maker ne permet de créer que des badges ronds façon pins. Make Badges Make Badges brille aussi par sa simplicité d’utilisation. Classic Badge Designer C’est le plus austère de ce petit palmarès, mais c’est aussi sans doute le plus complet des trois.
Jeux sérieux gratuits : ressources d'apprentissages pour les Upe2a Aidez le Père Noël à recueillir ses cadeaux: Proposé par le Laboratoire de Soutien à l'Enseignement Télématique (LabSET) de l'Université de Liège, il s'agit d'un bon moyen, très ludique, d'apprendre aux jeunes enfants le déplacement du curseur de la souris (motricité). suiteHistoire de poissons: Histoire de poissons nous met dans la peau d'un poisson qui doit manger de plus petits pour grandir et éviter de se faire manger par les plus gros. Ici, on stimule la motricité des enfants de façon amusante. suiteLa maison de Loupy: Au coeur d'une maison virtuelle, un chien nommé Loupy fait des siennes. L'enfant sera confronté à des choix de comportements qu'il devra adapter face aux agissements de l'animal. Un bon moyen de leur faire comprendre les attitudes à adopter avec un chien. suiteEkoloko. (en anglais) Plus de 500 activités pour se familiariser avec la protection de la nature et le développement durable !
L'Ecole d'après : Philippe Champy : Premières leçons du confinement Peut-on à chaud tirer de premières leçons de ce que l’expérience inédite du confinement a pu engendrer chez les professionnels de l’éducation, les élèves et leurs parents ? Certaines pratiques minoritaires se sont-elles généralisées, de nouvelles ont-elles fait leur apparition ? Les rapports entre professeurs, élèves et parents ont-ils évolué, les représentations des uns et des autres ont-elles changé ? Le masque du « numérique éducatif » Confrontés à la nécessité d’enseigner « à distance » pour assurer la « continuité pédagogique » de la « nation apprenante », les enseignants ont éprouvé à quel point les équipements et dispositifs à leur disposition manquaient de fiabilité et de disponibilité. Face à cette réalité, les enseignants technophiles avaient un temps d’avance sur leurs collègues : ils connaissaient les pièges, les bons outils et les bonnes ressources, les bonnes façons de s’adapter aux réalités techniques locales, etc. Fin du confinement entre enseignants et parents ? Note :
Nouvelle plateforme pédagogique pour l'enseignant et ses élèves | Mon école Monecole.fr devient une plateforme pédagogique destinée aux enseignants de primaire et à leurs élèves. Blog enseignant à la base, le site se transforme et comprend désormais de nombreux outils pour les enseignants. Le blog reste néanmoins accessible par le menu du haut. Le site voit le jour dans sa 1ère version, et de nombreuses nouveautés seront ajoutées au fur et à mesure. Le site comporte une partie enseignant et une partie élève. les applis : mise à disposition de liens directs vers les outils numériques que vous utilisez, pour vous et pour vos élèves.les widgets : modules activables qui vont vous rendre mille services, je l’espère. Place à une présentation de la plateforme en détail : Pourquoi ce tableau de bord personnalisé pour les élèves ? Est-ce que la recherche google en page d’accueil n’incite pas mes élèves à y chercher n’importe quoi ? 1.Un environnement sécurisé : 2.Un travail numérique facilité : 3.Un outil personnalisé : Tableau de bord enseignant 2.Organisez votre travail :
Français Langue SecondeSites FLS / FLE Des liens vers des liens et des activités en FLE (attention de ne pas vous perdre : sites très très riches !), et aussi des titres de revue (en bas). Le point du FLE Portail exhaustif des ressources en ligne pour mener des activités avec les élèves (grammaire, vocabulaire, méthodes en ligne, jeux … pour les enfants, les adolescents, les adultes …). EduFLE Pour se former, s’informer, informer, travailler, piocher des idées, partager … FLE Sitographie Thierry Lebeaupin, enseignant et formateur au Centre de Linguistique Appliquée de Besançon, recense les sites actuels concernant l’enseignement du FLE et du FLS. Educasource Sur ce site du CNDP, on trouve une sélection thématique de 2008 portant sur le Français Langue Seconde, avec des ressources théoriques ou très concrètes : des textes officiels, des approches du FLS, … au kit de démarrage dans le premier degré. D’une fédération à une communauté de professeurs de français La fédération internationale des professeurs de français (FIPF) La revue VEI
TubeQuizard. Créer des quiz avec des vidéos Youtube Dernière mise à jour le 16 décembre 2017 TubeQuizard est un site qui permet de proposer facilement des quiz vidéo pour tous les élèves et étudiants en Anglais à partir des sous-titres des vidéos présentes sur YouTube. Il y en a pour tous les goûts, pour tous les âges et pour tous les niveaux. TubeQuizard offre une autocorrection automatique à chaque question. Le système a été bien pensé. Comment trouver une vidéo ? Plus fort encore, TubeQuizard vous offre la possibilité d’indiquer un mot, une expression, une phrase que vos souhaitez étudier et d’un clic chercher toutes les vidéos de YouTube ou votre élément est présent dans les sous-titres. Aussitôt trouvée, n’importe quelle vidéo contenant des sous-titres de qualité est proposée sous forme de quiz. Au chapitre des regrets, Tubequizard n’offre pas la possibilité d’exporter un quiz ou de l’intégrer sur un site ou un blog (en tout cas je n’ai pas trouvé…). Une bonne nouvelle pour finir, l’utilisation de TubeQuizard est gratuite.
30 utilisations créatives de Padlet un exemple de Padlet Padlet est un outil que je trouve un peu magique. Lucie Renard a publié début août 2017 un billet sur les utilisations pédagogiques de Padlet dans le blog bookwidgets.com. Sujet du billet : comment utiliser Padlet dans votre classe? Quelles sont les meilleures idées de séance d’apprentissage avec Padlet ? Ce billet de Lucie Renard m’a paru si utile et concret que je me borne à le traduire ici de façon un peu libre pour les non anglophones (ou pour les fainéants comme moi) Traduction du billet original : Qu’est-ce que Padlet? Padlet peut être utilisé par les étudiants et par les enseignants. Quiconque ouvre u n tableau de Padlet sur son smartphone ou son ordinateur peut consulter ce que tout le monde a écrit sur le tableau. Comment utiliser Padlet? L’utilisation de Padlet en classe est facile. Vous créez un compte et créez votre premier tableau. Une fois que cela est fait, vous devez créer un tableau pour vos élèves. On peut le faire de plusieurs façons : 1. Fin de scolarité
Produire des balados - podcasts à partir de son téléphone - pour toute la classe ! - Gratuit Anchor est un application gratuite pour téléphones mobiles iOs et Android qui permet de créer des balados facilement et simplement. Faire des interviews au téléphone avec un correspondant, collecter des témoignages, enregistrer une description et surtout pouvoir partager les enregistrements sont assurément des activités à potentiel pédagogique. Vraiment aisé La prise en main est une question de secondes et la qualité d’enregistrement dépend de votre téléphone. Si on peut enregistrer et monter une collection d’enregistrements, on peut aussi écouter ceux des autres à partir du répertoire des stations, il y en a pour tous les intérêts. Votre enregistrement est conservé 24 heures mais vous pouvez le transformer en balado-podcast et le rendre accessible de manière permanente, dans un épisode et lancer votre propre émission, à moins que vous décidiez de l’effacer. L’application offre de nombreuses options et elle est totalement gratuite. Un test Anchor pour iOsAnchor pour Android Niveau : Populaire
Écosystème des outils collaboratifs Si vous recherchez un «outil collaboratif» dans Internet, vous serez assurément submergé par le flot de propositions : plusieurs centaines, avec chacune leurs caractéristiques imbattables. Certains services ne font qu’une seule chose, comme le partage d’écran, la présentation en 3D ou la vidéoconférence, alors que d’autres intègrent plusieurs fonctions différentes allant de la communication à la gestion de projet en passant par le dépôt de documents. En intégrant plusieurs services complémentaires, des géants comme Google et Facebook ont littéralement fait disparaître la plupart des services de petite taille. Qui utilise encore une application dédiée de chat ou de messagerie instantanée ? Les nouveaux joueurs comme Slack ou AirTable utilisent la même tactique : intégrer plusieurs services dans une application unique et polyvalente. Choisir Pour s’y retrouver, voici quelques critères simples pour préciser les besoins. L’activité Quel genre d’activités de collaboration seront faites ? Le flux