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Encyclopedia Titanica: Titanic Facts, History and Biography

Encyclopedia Titanica: Titanic Facts, History and Biography
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Une famille dans la Grande Guerre : Plateforme 14-18 — Enseigner avec le numérique Réalisée avec le soutien du ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que du ministère de la Défense, Plateforme 14-18 met à la disposition des enseignants d'histoire géographie et de leurs élèves, des chercheurs et des étudiants en particulier mais aussi du grand public, un corpus privé composé de 3500 lettres et de 300 photographies échangées entre 1914 et 1918 entre les huit membres d'une même famille, les Résal. L'approche historique Ce fonds épistolaire et iconographique est complété par des archives venues d'autres institutions, à savoir l'ECPAD (Établissement de Communication et de Production Audiovisuelle de la Défense) dont une partie des ressources vient d'être intégrée à l'offre Éduthèque, la BDIC (bibliothèque de documentation internationale contemporaine) et le SHD (Service historique de la Défense), ce qui permet d'enrichir la plateforme d'autres supports (carnets de notes, journaux intimes, objets personnels, vidéos). Sources

Installations de première classe du Titanic Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le Titanic dans le port de Southampton, peu avant son départ. Les installations de première classe du Titanic, paquebot transatlantique ayant fait naufrage le , sont réputées pour leur luxe et leur diversité. Situées au cœur du navire, là où les vibrations des machines se font le moins sentir, elles sont destinées à accueillir les passagers les plus fortunés. On trouve ainsi des installations pour divertir les sportifs (court de squash, piscine), des restaurants et cafés, et plusieurs salons. Lorsque le Titanic coule, nombre d'installations de première classe continuent à exercer leur office. Le Titanic est le deuxième d'une série de trois paquebots. Emplacement, signalisation et restrictions[modifier | modifier le code] Plan du Pont A Les passagers de deuxième classe comme Lawrence Beesley ont accès à la première classe avant le départ. Les classes sont très cloisonnées, et il est théoriquement défendu de passer de l'une à l'autre.

Titanic International Society Liste von Bunkeranlagen Belgien[Bearbeiten] Atlantikwall[Bearbeiten] Atlantikwallmuseum zwischen Oostende und Nieuwpoort mit erhaltenen Anlagen aus beiden Weltkriegen Deutschland[Bearbeiten] Baden-Württemberg[Bearbeiten] Bayern[Bearbeiten] → Siehe auch: Liste Münchner Hochbunker BASA-Bunker München ehem. Berlin[Bearbeiten] Brandenburg[Bearbeiten] Bremen[Bearbeiten] Hamburg[Bearbeiten] Gesamt etwa 700 Bunker Bunker Hamburg Harburg-Rathaus Atombunker für den Zivilschutz in der BRDBunker Hamburg Moorweide ehem. Hessen[Bearbeiten]

TIP | United States Senate Inquiry +400 Ressources numériques école, collège, lycée accessibles de chez soi ENGIE : Un dispositif numérique pluridisciplinaire, dédié à l’énergie et ses enjeux. Depuis la rentrée scolaire, le site www.japprends-lenergie.fr a fait l’objet d’une belle mise à jour ! L’offre de ressources pédagogiques s’étoffe et s’ouvre aux lycées, Deux nouveaux concours sur l’énergie et le développement durable sont proposés : le premier Objectif Energie s’oriente autour d’un projet solidaire (niveau lycée), le deuxième Une toque à la Cantoche autour du bien manger (niveaux primaire, collège, lycée), Enfin, une nouvelle rubrique orientation aborde aussi bien les métiers de l’énergie, que la féminisation de la filière technique, l’alternance, ou les stages en entreprise pour les élèves porteurs de handicap. Nous vous invitons à découvrir toutes ces nouveautés sur le dépliant au format pdf, et sur www.japprends-lenergie.fr Bibliothèque numérique pour jeunes de 8 à 12 ans & 80 dossiers pédagogiques en ligne Le Louvre raconté aux enfants Les ressources pédagogiques et multimédias d'EDF

RMS Titanic The disaster was greeted with worldwide shock and outrage at the huge loss of life and the regulatory and operational failures that had led to it. Public inquiries in Britain and the United States led to major improvements in maritime safety. One of their most important legacies was the establishment in 1914 of the International Convention for the Safety of Life at Sea (SOLAS), which still governs maritime safety today. Additionally, several new wireless regulations were passed around the world in an effort to learn from the many missteps in wireless communications—which could have saved many more passengers.[4] The wreck of Titanic remains on the seabed, split in two and gradually disintegrating at a depth of 12,415 feet (3,784 m). Background The ships were constructed by the Belfast shipbuilders Harland and Wolff, who had a long-established relationship with the White Star Line dating back to 1867. On 29 July 1908, Harland and Wolff presented the drawings to J. Dimensions and layout

Titanic Historical Society Hochbunker Pallasstraße Hochbunker mit Pallasseum, Blick vom Kleistpark Der Hochbunker Pallasstraße, auch als Sportpalast-Bunker bezeichnet, ist ein vierstöckiger Hochbunker in der Pallasstraße in Berlin-Schöneberg, dessen Rohbau im Zweiten Weltkrieg fertiggestellt wurde. Er ist nach Endausbau und Modernisierung in den 1980er Jahren heute als Zivilschutzanlage nutzbar und wird als Lager für Notstandsware genutzt. Seit Mai 2002 wird der Bunker durch den Leistungskurs Geschichte der benachbarten Sophie-Scholl-Schule als „Ort der Erinnerung“,[1] vom Kunstamt Tempelhof-Schöneberg und vom Verein Berliner Unterwelten als Veranstaltungsort genutzt; der Verein kümmert sich im Auftrag des Berliner Senats um die technische Wartung des Gebäudes.[2] Die Entwidmung als Zivilschutzanlage war für Ende 2010 geplant.[3] Das Gebäude liegt unweit der Potsdamer Straße und ist mit einem Flügel des auch als Sozialpalast bekannten Pallasseums überbaut. Geschichte[Bearbeiten] Literatur[Bearbeiten] Weblinks[Bearbeiten]

Titanic Historical Society Las páginas web más originales para aprender idiomas Por A. Bernabé Sáez, , 13 Comentarios Si eres de lo que utilizan las nuevas tecnologías para aprender idiomas, has llegado al sitio correcto. Además de muchos recursos, en Internet hay plataformas completas para aprender inglés, francés, chino o el idioma que se ponga por delante. Algunos son muy populares y obvios pero… ¿Conoces estas propuestas? No importa si sólo cuentas con un navegador, eso es todo lo que hace falta. El ABC de los idiomas en Internet Además de las típicas webs (BBC Learning English) con cursos, muchas de ellas aparecen combinadas en forma de redes sociales. Siguiendo un modelo algo particular, uno de los servicios más interesantes es Voxy. Las propuestas más variadas Pero hay ideas menos habituales y que pueden ser recursos originales para practicar. Si la música no nos apasiona pero, sin embargo, adoramos hablar sobre cualquier tema y queremos encontrar conversaciones afines en otra lengua, entonces Palabea puede ser solución.

Ruth Becker Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Pour les articles homonymes, voir Becker. Ruth Elizabeth Becker Ruth Becker ( - ) est l'une des dernières survivantes du naufrage du Titanic. Durant le drame, elle est séparée du reste de la famille et embarque seule dans un canot. Après la catastrophe, elle poursuit ses études, devient institutrice et se marie. Biographie[modifier | modifier le code] Jeunesse et famille[modifier | modifier le code] En 1912, le jeune William âgé de 2 ans tombe gravement malade et doit être emmené aux États-Unis pour y recevoir des soins. Naufrage du Titanic[modifier | modifier le code] Ruth Becker a pris place sans sa famille dans le canot no 13, qui a failli être écrasé par le 15 lors de sa descente. Au matin du 10 avril 1912, à Southampton en Angleterre, Ruth Becker, sa mère et ses frère et sœur embarquent à bord du paquebot Titanic. Vie privée et professionnelle[modifier | modifier le code] Le jeudi 18 avril, le Carpathia atteint New York. Robert D.

Mehrzweckanlage Kudamm-Karree Zur Einrichtung gehören Stockbetten für rund 3.600 Personen Geschichte[Bearbeiten] Nach dem Ende des Zweiten Weltkriegs sollten die ehemaligen Bunkeranlagen in West-Berlin gesprengt und abgetragen werden. Bis Mitte der 1960er Jahre hatte man rund die Hälfte der etwa 360 Bauwerke entfernt. Vor dem Hintergrund des Kalten Krieges, der 1962 mit der Kubakrise eine neue Qualität erreicht hatte, stoppten die Westalliierten den Abriss alter Schutzräume. Die Anordnung BK/O (65) 11 vom 1. Das Theater am Kurfürstendamm im Ku’damm-Karree, 2005 In diesem Zusammenhang entstand von 1973 bis 1974 die Mehrzweckanlage Kudamm-Karree unter dem Gebäudekomplex Ku’damm-Karree, das ein Einkaufszentrum, die Komödie und das Theater am Kurfürstendamm sowie Büroräume umfasste. 1989 konnten in West-Berlin 24.641 Personen in insgesamt 16 öffentlichen Schutzräumen aufgenommen werden. Konstruktion und Organisation[Bearbeiten] Zur Dekontamination würden alle Personen hier ihre Kleidung ablegen und duschen müssen.

Des ressources éducatives libres européennes — Enseigner avec le numérique Le portail se compose de trois sections principales : la section « Trouver » présente les MOOC, les cours, les ressources éducatives libres ainsi que les principales institutions européennes. Plusieurs options de filtrage de la recherche sont proposées à l'utilisateur : institution, pays, sujet, langue, type de licence, niveau scolaire, format ou encore charge de travail. La seconde section « Partager » est davantage un espace de mutualisation où les visiteurs du portail peuvent partager et discuter autour de problématiques éducatives. La section « En savoir plus » contient plusieurs types de ressources : les articles d’eLearning Papers, magazine en ligne sur l’éducation ouverte et les nouvelles technologies (le dernier numéro, accessible au format PDF traite par exemple des jeux appliqués et de la ludification), la liste complète des projets financés par l’Union européenne ainsi que les dernières nouvelles concernant l’éducation ouverte. Sources et références complémentaires

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