Définition de pays emergent La notion de pays émergent ne correspond à aucune définition économique précise, elle correspond plutôt à une notion assez floue qui peut varier d'un auteur à un autre et surtout dans le temps. Le concept est né dans les années 1980 avec le développement des marchés boursiers dans les pays en développement. On attribut à Antoine VAN AGTMAEL, économiste néerlandais à la Société financière internationale, en 1981, la première utilisation de l'expression, pour parler de pays en développement offrant des opportunités pour les investisseurs. On peut toutefois dire que l'expression "pays émergent" représente les pays en développement qui ne font pas partie des pays les moins avancés (PMA). On peut toutefois reconnaître quelques critères communs à l'ensemble des pays de ce groupe : IDH et PIB inférieur aux pays développés, croissance économique forte, part croissante dans l’économie mondiale. Voir éagalement : BRIC(S) Le Dico du CIVersion Smartphone!
Gerard Lenorman - Si J'Etais President Eco Infos Monde.com: LES PAYS EMERGENTS Les pays émergents, définition Les pays émergents sont des pays en développement présentant un fort taux de croissance du PIB, un niveau relativement élevé d’industrialisation et d’exportation de produits industriels, un fort taux d’ouverture à l’extérieur et un marché intérieur en expansion. Mais ce sont aussi des pays fragiles, qui ont été largement touchées par les crises financières des années 1990 et, surtout, par la crise économique et financière majeure de 2008-2009 dont le monde n'est pas totalement sorti un an et demi après sa fin annoncée. Pour autant, les grands pays émergents comme la Chine et l'Inde n'ont pas été touchés avec la même intensité que d'autres lors de cette dernière crise et ont retrouvé, depuis, des taux de croissance très confortables accompagnés, malgré tout, par des tensions inflationnistes. Le taux de croissance très fort des pays émergents leur permettent, petit à petit, de combler une partie de leur retard par rapport aux pays avancés. Bric et Brics
Symboles et emblèmes de la France - Les secrets du 14 Juillet Saviez-vous que la fête nationale du 14 Juillet ne date que de 1880 ? Dix ans après la défaite face à la Prusse, l’objectif était de redonner de la superbe à l’armée française. À l’époque, le défilé n’a pas lieu sur les Champs-Elysées. Petite histoire d’un grand chant Nous sommes en 1792, l’Autriche et la France entrent en guerre. Une Marianne, des Mariannes Quels sont les visages qui ont inspiré les figures de Marianne ? Les symboles de la France, en 3′ La République a quatre symboles principaux : le drapeau tricolore, la Marseillaise, Marianne et son bonnet phrygien, et la devise « liberté, égalité, fraternité ». Aux armes Et Caetera Aux armes et caetera , la Marseillaise version reggae de Serge Gainsbourg À quoi ça sert un drapeau ? À quoi sert un drapeau ? « Le Droit et la Loi » 1988 : au lendemain de son investiture, le Président de la République française, François Mitterrand, demande qu’un texte consacré à la République soit lu aux écoliers et lycéens. L’insoumise
Un site : des propositions académiques pour mettre en œuvre les nouveaux programmes du collège - Histoire-géographie - Éduscol Les inspecteurs pédagogiques régionaux et le groupe de formateurs de l’académie de Caen proposent sur leur site disciplinaire un document de pistes de réflexion et de ressources. Y sont abordées notamment la mise en œuvre des compétences disciplinaires à partir d’exemples, une mise à jour des connaissances et des exemples sur les thèmes nouveaux ou renouvelés du programme, la construction des compétences transversales et la mise en place des enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). Le site Toutatice de l’académie de Rennes, coordonné par l’inspection pédagogique régionale, consacre un espace spécifique à la réforme du collège. La dernière lettre Édu_Num recense par ailleurs de très nombreuses propositions de séquences sur les premiers thèmes de programme en histoire et en géographie, publiées sur différents sites académiques disciplinaires.
Le tourisme international est en passe de battre des records en 2014, selon l'OMT 18 décembre 2014 – Le tourisme international est en passe de battre un nouveau record d'ici la fin de 2014, avec plus de 1,1 milliard de touristes internationaux qui ont sillonné le monde dans le courant de l'année, indique les derniers chiffres diffusés jeudi de l'organisation Mondiale du Tourisme (OMT). Selon la dernière édition du Baromètre OMT du tourisme mondial, au cours des dix premiers mois de 2014, la croissance du nombre de touristes internationaux a été de 5 %. Entre janvier et octobre 2014, le nombre de touristes internationaux (visiteurs ayant passé une nuit) s'est élevé à 978 millions, soit 45 millions de plus qu'en 2013 sur la même période. Avec une croissance de 4,7 %, le tourisme international continue d'afficher une progression bien plus forte que la tendance de long terme anticipée par l'OMT pour la période 2010-2020 (+3,8 %), et devrait terminer l'année avec plus de 1,1 milliard de visiteurs.
Analyse des nouveaux programmes par les formateurs du groupe collège Mise à jour : 12 mars 2016 L’équipe académique de formation continue « groupe collège » a entamé une lecture des nouveaux programmes ainsi qu’une réflexion sur leur mise en œuvre à partir des textes parus au BO du 26 novembre 2015 L’équipe académique de formation continue « groupe collège » a entamé une lecture des nouveaux programmes ainsi qu’une réflexion sur leur mise en œuvre à partir des textes parus au BO du 26 novembre 2015. Compte tenu de l’autonomie dont disposeront les équipes pour mettre en œuvre ces programmes, ajouté au fait que des ressources doivent être publiées au printemps 2016, il ne s’agit bien évidemment que de pistes qui permettront d’accompagner la réflexion des enseignants. Ces programmes présentent de réelles nouveautés. Il ressort de cette lecture quelques enjeux forts qui sont à prendre en compte pour aborder notre enseignement dès la rentrée 2016. La progressivité des apprentissages est au cœur des attentes du nouveau collège. Documents annexes
Des flux humains autour du Monde - istor bac blog version 2.0 Par Benoît Kermoal (Lycée saint Exupéry Mantes la Jolie ( 78)) le 25 septembre 2011, 17:33 - TL3 ( M.Kermoal) - Lien permanent Pour compléter ce que nous sommes en train de faire actuellement en cours sur les flux de la mondialisation. Sur les flux touristiques : On peut utiliser le site de l'Organisation mondiale du tourisme, qui dépend de l'Onu. On y apprend en particulier qu'il y a eu en 2010 940 millions de touristes (+7%) soit davantage que ce que je vous avais dit en cours ( j'ai donné des chiffres vieux de 2 ans, soit 800 millions). Vous pourrez y trouver surtout quelques informations sur la journée mondiale du Tourisme qui a lieu le 27 septembre 2011 (la page contient quelques informations importantes sur cette activité de plus en plus mondialisée):clic dans l'image Pour les migrations: En plus de l'excellent article déjà évoqué sur les réfugiés (ici), quelques chiffres d'abord : Source : Office International pour les Migrations, 2010. Pays comptant les fortes populations d'immigrants
Les mobilités humaines. Quiz QCM Géographie Jouez à des milliers de quizzet créez les vôtres gratuitement nous ne publierons rien sur votre mur oublié ? NouveautésTopsJeuxGroupesForums Culture Générale Culture généraleEnfantsGéographieHistoireLangue françaiseLangues étrangères Tous les Quizz / Quiz Culture Générale / Quiz Géographie 486 visiteurs dont 42 membres Un migrant est : Le déplacement de populations hors de leur pays d'origine Déplacement d'un pays vers un autre Une personne qui se déplace vers un autre pays et s'y installe Un oiseau qui va dans un pays chaud l'hiver Quel détroit emprunte le flux migratoire Maroc-Espagne ? Gibraltar Suez Malacca Bering Le flux migratoire Maroc-Espagne au fil des ans : Est en progression Est en régression Stagne Les migrants qui se rendent en Europe à partir du Maroc : Sont tous marocains Sont pour certains originaires du Maroc Viennent tous d'Afrique subsaharienne Viennent pour certains d'afrique subsaharienne Viennent d'Europe Les migrants de ce flux Maroc-Espagne sont majoritairement : Des hommes Des femmes Diminue
Apple double Coca-Cola comme marque la plus puissante du monde MARKETING Une première en 14 ans du classement Interbrand... Créé le Mis à jour le Mots-clés Apple Apple était déjà l'entreprise numéro un par sa capitalisation boursière. Désormais, c'est aussi la marque la plus puissante de la planète, selon le classement Interbrand, un baromètre américain scruté de près par le monde du marketing. C'est la première fois depuis que le classement existe, en 14 ans, que Coca-Cola n'est pas le leader. Au total, les entreprises du secteur des nouvelles technologies trustent six places dans le top 10. Le luxe français, une valeur sûre La France s'en sort bien, notamment grâce au luxe, avec huit marques dans le top 100: Vuitton (17e), Gucci (Kering, ancien groupe PPR, 38e), L'Oréal (39e), Danone (49e), Hermès (54e), Axa (59e), Cartier (qui appartient désormais au groupe suisse Richemont, 60e) et Moët & Chandon (99). Pour établir son classement, Interbrand combine de nombreux facteurs: bénéfices, parts de marché, reconnaissance.
Heures non payées, lits infestés de punaises: Les conditions de travail «misérables» dans une usine Apple en Chine CHINE Un rapport recense «une vingtaine de violations» au droit du travail chez un sous-traitant de la firme américaine... M.C. avec AFP Publié le Mis à jour le La journée, des heures de travail interminables et parfois non payées. Le rapport, publié jeudi, recense «une vingtaine de violations» au droit du travail. Dans l'usine qui emploie 100.000 personnes, la durée hebdomadaire du travail a certes été ramenée de 63 à 60 heures mais les conditions de travail actuelles ne sont «en général» pas meilleures que celles en vigueur il y a deux ans, assure China Labor Watch. Selon l'organisation, les salariés ne sont par ailleurs pas informés des dangers auxquels ils s'exposent du fait des substances toxiques (mercure, arsenic...) utilisées dans l'usine. Mots-clés :
4G1 : La mondialisation des échanges de marchandises by Mikael NOAILLES on Prezi