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Manuels numériques pour le collège

Manuels numériques pour le collège

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Mobidico Perdu en Allemagne ? Le Mobidico en poche, vous aurez tout le vocabulaire nécessaire ! L’application s’adresse à tous ceux qui font un séjour dans le pays partenaire ou participent à un échange et leur permet d’avoir toujours sur eux le vocabulaire nécessaire. Elle permet de trouver les termes dans un contexte thématique, de constituer un fichier personnel et de s’exercer à apprendre du vocabulaire à l’aide de cartes-flash et de jeux de vocabulaire. géographie CM2 séquence 1 : Se repérer sur Terre 27/08/12 : exercice supplémentaire latitude longitude Première séquence : Se repérer sur Terre Voici la première séquence réalisée par Libellule (clic sur son avatar pour aller sur son blog) et moi-même. Cette séquence comporte 2 séances :

À propos de Moodle Moodle est une plateforme d'apprentissage destinée à fournir aux enseignants, administrateurs et apprenants un système unique robuste, sûr et intégré pour créer des environnements d'apprentissages personnalisés. Le logiciel peut être téléchargé et installé sur votre propre serveur web, mais vous pouvez aussi vous faire aider par un partenaire Moodle agréé. Moodle est élaboré par le projet Moodle, qui est conduit et coordonné par Moodle HQ, une entreprise australienne de 30 développeurs, soutenue financièrement par un réseau d'environ 60 entreprises de service du monde entier, les partenaires Moodle. Pour l'apprentissage, à l'échelle mondiale Éprouvé et digne de confiance dans le monde entier

À propos des sources Devenir historien-ne commencera bientôt à publier des billets traitant des multiples façons d’exploiter divers types de sources. C’est pourquoi il m’a paru utile de proposer ici quelques éléments introductifs, très généraux, sur les sources et leur critique. Plus que des indications méthodologiques précises, il s’agit ici simplement de recourir à quelques classiques de l’historiographie afin de proposer quelques pistes de réflexions pour vous aider à mieux définir ce qu’est une source et ce que l’on entend par « critique des sources ».

Rue des écoles : podcast et réécoute sur France Culture L'éducation au sens large : les réformes en cours dans l'Education nationale et, de la maternelle à l'université, les questions pédagogiques, disciplinaires ou sociales. Rue des écoles est le magazine de l’éducation de France Culture, du primaire à l’enseignement supérieur. Pour animer le débat et susciter la réflexion sur les politiques scolaires et universitaires ainsi que sur les pédagogies et les pratiques éducatives d’aujourd’hui. Les problématiques culturelles et sociales qui traversent l’école continueront d’être au centre de nos préoccupations sans jamais perdre de vue les questions fondamentales de la réussite, de l’échec et du devenir des élèves et des étudiants. Suivez-nous également sur Facebook et sur twitter @louisetourret #RDEEn partenariat avec :

I LOVE LIRE (+ 100 000 livres en ligne) Cette sitographie mise à jour régulièrement est composée de trois parties : 1) des livres, BD, encyclopédie, ouvrages scolaires, plans, cartes, revues, etc. 2) Poésie, pièces de Théâtre et dans notre fonds documentaire, 3) des livres à écouter sur tous supports (Web, tablettes…) Des livres que tu peux télécharger, lire, écouter, échanger, utiliser pour tout ce qu'il te plaira. Tu trouveras des livres utiles, au programme des classes d'école, de collège et de lycée. Et ne manque pas de revenir de temps en temps : nous rajouterons régulièrement de nouveaux textes et de nouveaux compléments.

Je lis, je comprends (3ème niveau) Un peu lassé par les traditionnelles questions de comprehension, je me suis tourné vers les dossiers "Je lis, je comprends" proposés par l'IA de l'Indre. J'ai donc testé durant le troisième trimestre l'unité 1 avec mes élèves de 5ème. Je l'ai complété par mes propres fiches en m'appuyant sur les exercices rencontrés dans ce dossier. Vous trouverez quelques-uns de mes exercices persos dans ces articles :- Gilgamesh ;- Le Roman de Renart ;- Hercule et Cerbère ;- Les phrases complexes.(Mes exercices portent principalement sur les substituts et les connecteurs.)

Des images, des vidéos et des ressources numériques Trouver des images pour illustrer vos travaux scolaires en respectant le droit d’auteur nécessite d'avoir recours à des banques d'images disponibles sur Internet. Les banques d'images proposées ont été sélectionnées pour leur qualité et parce qu'elles sont "libres de droit" ou utilisables librement pour un usage personnel ou dans un cadre pédagogique. Leur utilisation ne dispense pas de les citer comme source d'information.Vous trouverez également dans cette rubrique des documents audiovisuels libres de droits, de même que de nombreux documents numériques (conférences en ligne, livres numériques, etc.) Banques d'images libres de droits par disciplines Banque nationale de photos en SVT Cette banque nationale d'images en SVT proposée par le site de l'Académie de Lyon contient plus de 1300 photos libres de droits pour un usage pédagogique non commercial.

ESD : Qu'est-ce qu'un document historique ? - Textus Historiae Qu'est-ce qu'un document historique ? "L'histoire est faite à partir de document", une assertion très répandue dans les dictionnaires, et qui impose de se demander ce qu'est un document historique. L'extension des champs d'étude de l'histoire depuis les années 1970 et la "Nouvelle Histoire" justifie d'autant plus ce questionnement car, suivant cette inflation thématique, la typologie des sources s"est énormément accrue. Univ. Grenoble Alpes Contact philippe.dessus(@)univ-grenoble-alpes.fr Université Grenoble Alpes Bât. SHM, Bureau B 212 Lab. Sciences de l'éducation CS 40700 38058 Grenoble CEDEX 9, France Tél. : +33 (0)4.76.82.59.23 Fax : +33 (0)4.76.82.78.11 Localisation Google Map du Bât. SHM Ressources maintenues

Logiciel Educatif Libre Bonjour, Nous sommes heureux de vous annoncer la sortie de GCompris 0.90. Cette nouvelle version contient 8 nouvelles activités: L'activité Calendrier pour apprendre à l'utiliser (par Amit Sagtani) Une autre activité basée sur Calendrier pour apprendre à effectuer des opérations sur une date (par Amit Sagtani)) Une activité pour apprendre le nom des différents membres d'une famille (commencée par Rajdeep Kaur lors d'un GSoC précédent, et complétée par Rudra Nil Basu lors du dernier GSoC) Une autre activité similaire avec des questions sur les membres d'une famille Une extension de l'activité Memory avec les lettres minuscules et majuscules (par Aman Gupta) La même activité en mode deux joueurs (by Aman Gupta) Le portage de l'activité Sous-marin de l'ancienne version Gtk+, pour apprendre les bases du fonctionnement d'un sous-marin (par Rudra Nil Basu) L'activité Electronique numérique pour créer un schéma électronique à l'aide des différents composants. Merci à tous, Timothée et Johnny

Renforcer sa maitrise de la langue fran aise - Réseau des GRETA de l'académie de Paris Lire et comprendre :- savoir identifier les différents types de textes (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif) ;- savoir repérer le thème principal d'un texte à partir de mots clés et répondre à des questions sur le texte étudié ;- trouver des informations dans un document selon une consigne donnée ;- repérer la construction logique d'un texte et les arguments développés. Écrire un texte : - maîtriser la structure de la phrase simple, de la phrase complexe et de l'emploi des articulateurs logiques ;- choisir et ordonner les informations à transmettre ;- savoir construire un plan et organiser ses arguments de façon cohérente ;- formuler clairement ses arguments et les ordonner ;- consolider et enrichir ses connaissances en grammaire, conjugaison et orthographe.

Qui sommes-nous ? "Enseigner Autrement" est un groupe de recherche pédagogique organisé sous la forme d'une association. Ses travaux sont publiés chez différents éditeurs et en particulier dans la collection "Enseigner Autrement" aux éditions Manuscrit. Enseigner autrement est un projet qui présente en collaboration avec des centres de formation (IUFM de Bretagne / UBO école interne, centre européen de Veliko Tarnovo), des équipes de recherche et d'enseignement (universités de Montpellier et de Rennes 2), des professeurs et un éditeur (Éditions Le Manuscrit – www.manuscrit.com - ) une façon inédite et innovante d'appréhender l'enseignement de l'histoire et de la géographie de l'élémentaire au lycée. Ce projet vise aussi à réduire la distance qui peut exister entre la recherche universitaire et la recomposition didactique liée à ses nouvelles avancées, avec toujours en arrière-plan, une exigence citoyenne forte, faite de pluralité et d'ouverture et bâtie sur les valeurs fondamentales.

Remontez le temps grâce aux cartes interactives de l'IGN - Vu sur le net Ici, comment c'était avant ? Et ma maison, qu'y avait-il à la place ? Et cette ville, elle était grande comment il y a deux cents ans ? Bonne nouvelle, si vous êtes amateur de vieilles cartes, voici le joujou ultime pour s'amuser à « avant/après » avec la topographie de la France.

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