Quelles données personnelles les géants de la tech détiennent sur vous ? Si la sensibilisation sur la protection des données personnelles à fait son chemin depuis quelques années, il reste parfois difficile de bien mesurer l’ampleur de ce que savent les plus grandes entreprises de la tech à notre sujet. On se doute qu’elles ont en leur possession un grand nombre d’informations, mais lesquelles exactement ? Le site Security Baron détaille en une infographie les données personnelles officiellement récoltées par Google, Facebook, Amazon et consorts. Numéro de téléphone, adresse email et localisation : tous les géants de la tech possèdent ces données Pour peu que vous soyez inscrit sur Google, Facebook, Twitter, Amazon, Microsoft ou Apple, vous devez garder à l’esprit que chacune de ces plateformes collecte automatiquement votre numéro de téléphone et votre adresse email, souvent utilisés pour vous identifier sur votre compte, tout comme vos adresses IP. Facebook, grand collecteur en chef avec Microsoft et Google Google n’est pas mal non plus.
Democracy ARTE : La ruée vers les datas - disponible sur Eduthèque Depuis les couloirs du Parlement Européen, chronique de la difficile élaboration d’une nouvelle loi pour la protection des données personnelles, enjeu central opposant les citoyens aux intérêts privés. Chaque fois que nous faisons nos courses sur Internet, interrogeons un moteur de recherche, activons la géolocalisation sur notre smartphone ou même utilisons notre carte de transport ou de crédit, nous laissons des traces : des masses d’informations personnelles sont collectées sur nos habitudes de consommation, nos goûts, nos déplacements ou nos opinions. Des informations hautement exploitables – et monnayables. Nombreux sont les observateurs à l’affirmer : les données seront le pétrole du XXIe siècle. Utilisée de manière judicieuse, cette manne offre la promesse de transformer nos vies en profondeur. Loi à réformer Depuis plusieurs années, l’Union européenne travaille à réformer la loi sur la protection des données personnelles.
La surveillance d’Internet : qui est à l’œuvre ? | Sciences, environnement, technologies Comment fonctionne Internet ? Comment la surveillance de la Toile est-elle organisée ? Voilà ce que se propose de montrer une recherche inédite portant sur les données qui transitent sur Internet et menée par ARTE, OpenDataCity, RTSdécouverte et la SRF. En partant des adresses IP, il est en effet possible de voir comment le transport des données s’effectue par-delà les frontières. Les datavisualisations qui ont déjà pu être réalisées ne sont qu’un début. Le 10 avril, le tableau final sera dévoilé. Dans le langage courant, Internet et la Toile, autrement dit le World Wide Web (WWW), sont souvent utilisés comme des synonymes : Internet s’apparente au réseau mondial et le réseau mondial, c’est Internet. Les programmeurs de l’agence allemande OpenDataCity ont identifié les itinéraires empruntés par les paquets de données à travers les réseaux d’Internet à partir des adresses IP. Iana contrôle la zone racine du DNS, véritable point d’ancrage du système d’adresses du Net.
Elèves, bientôt tous fichés? Quels encadrement pour le numérique dans l’éducation? Nous allons vous parler des "Gafam", des ENT des algorythmes ou encore des learnings analytics… Oui le numérique éducatif est un sujet technique, on y emploie aussi nombre d’acronymes et des termes en anglais... Mais derrière le jargon, les enjeux sont énormes car il s’agit de protéger les informations qui concernent nos enfants, ce que beaucoup d’entre nous oublient de faire dans leur vie numérique de tous les jours où l’on donne notre avis, publions des photos et ouvrons des comptes personnels en livrant nom, date de naissance et adresse. L'actualité de l'éducation avec Marie-Caroline Missir, directrice de la rédaction de l'Etudiant - Début des épreuves du Bac et un sondage "Les lycéens dessinent leur Bac idéal", autour de la réforme du Bac - Des mesures seraient inspirées par l’Institut Montaigne? - APB, tirage au sort des étudiants de la filière Paces, une information du site Educpros
L’e-réputation ou la réputation digitale : Créer, montrer, surveiller son identité numérique dans un Lycée de la photographie D’une présence numérique subie à une présence numérique consciente et soignée. Penser, construire, mettre en ligne son identité professionnelle Créer une activité de réseautage professionnel.S’inscrire à un réseau social professionnel. Objectifs pédagogiques - Connaître le concept E-réputation et comprendre ses enjeux ; - Maîtriser son identité numérique professionnelle ; - S’exprimer via les réseaux en identifiant la qualité de l’espace de publication (publique, privée, professionnelle, personnelle). - Gérer ses profils et ses identités : Inciter les élèves à réfléchir quelles données personnelles ils mettent en ligne et dans quel but ; - Créer une activité de réseautage professionnelle Notions Développées Traces numériques pour en tirer le meilleur profit Gestion de mes activités professionnelles : Lycéen dans un lycée professionnel de la photographie. Communication écrite relative à la recherche de stages ou de job d’été Modalités de la séance Lieu : CDI Nombre d’élèves : 12 élèves Durée : 50 min
Big data - Mégadonnées - Données massives | Futura Tech Les big data ou mégadonnées désignent l'ensemble des données numériques produites par l'utilisation des nouvelles technologies à des fins personnelles ou professionnelles. Cela recoupe les données d'entreprise (courriels, documents, bases de données, historiques de processeurs métiers...) aussi bien que des données issues de capteurs, des contenus publiés sur le web (images, vidéos, sons, textes), des transactions de commerce électronique, des échanges sur les réseaux sociaux, des données transmises par les objets connectés (étiquettes électroniques, compteurs intelligents, smartphones...), des données géolocalisées, etc. L'expression « Big Data » date de 1997 selon l'Association for Computing Machinery. En 2001, l'analyste du cabinet Meta Group (devenu Gartner) Doug Laney décrivait les big data d'après le principe des « trois V » : Les big data et le stockage des données Marketing, science, commerce : les domaines du big data Intéressé par ce que vous venez de lire ?
Data dealer « les données personnelles sont le nouveau « pétrole » de l'internet et la nouvelle monnaie du monde numérique « Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles Partez à la recherche des traces numériques et données personnelles de votre kidnappeur dans notre Escape Game « Connais-moi, Échappe-toi ! ». Vous venez d’être enlevé par une femme inconnue et celle-ci vous laisse 40 minutes pour essayer de vous échapper de la salle où vous êtes retenu. Celle-ci est verrouillée par un cadenas ! C’est seulement en apprenant à connaitre votre ravisseuse que vous y parviendrez. Voilà comment commence ce jeu d’évasion pédagogique « Connais-moi, Échappe-toi ». A la recherche des traces numériques et données personnelles Ce jeu d’évasion a pour but de sensibiliser les joueurs aux traces numériques qu’ils laissent et données personnelles dont on ne maîtrise pas bien la confidentialité. Une collaboration entre DANE et CLÉMI Un jeu d’évasion téléchargeable et disponible en prêt Dès sa création, l’escape game a été conçu pour être transportable et proposé en prêt pour tous les enseignants et établissements de l’académie. Télécharger le jeu (zip) Le jeu comprend :
Fuyez le big data ou l'IA va vous dévorer! L'association de gigantesques bases de données, d'une immense puissance informatique (l'ordinateur le plus performant réalise 143 millions de milliards d'opérations par seconde), et d'algorithmes de deep learning, réunis exclusivement chez les géants du numérique américains et chinois - les Gafa et les BATX -, a fait décoller l'intelligence artificielle (IA). Le deep learning lui permet à une IA d'apprendre à se représenter le monde grâce à un réseau de "neurones virtuels". Par sa capacité à manier des montagnes de données à des vitesses vertigineuses, l'IA dépassera notre cerveau dans beaucoup de cas. Yann Le Cun, patron de l'unité dédiée chez Facebook, l'explique avec cruauté : "Nous allons vite nous apercevoir que l'intelligence humaine est limitée." Un automatisme dopé aux stéroïdes De plus en plus de tâches sont mieux effectuées par le deep learning que par nous, mais l'IA ne peut réaliser que des tâches bien spécifiées. Là où nos neurones sont imbattables
Data Dealer: Privacy? Screw that. Turn the tables! "Clique si tu es d'accord", un jeu pour sensibiliser les collégiens à la notion de vie privée sur Internet Le jeu éducatif "Clique si tu es d’accord" aide les enfants de 12 à 14 ans à développer les compétences et la confiance nécessaires pour lire les politiques de protection de la vie privée et les conditions d’utilisation avant de donner automatiquement leur consentement. Le jeu souligne l’importance de savoir identifier quelles sections d’une politique de confidentialité ou de termes et conditions sont importantes et pertinentes et aussi de comprendre les droits des personnes en tant que consommateurs. Les politiques étant souvent rédigées en langage juridique qui peut être difficile à comprendre même pour la plupart des adultes, le jeu enseigne aux élèves comment trouver les « signaux d’alarme » indiquant les meilleures et les pires pratiques et offre des traductions en langage simple d’éléments fréquents. Accéder au guide de l’enseignant : cliquer ici
Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ? À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel Les 9 domaines structurants
Le Kit numérique pour protéger tes données sur Internet Le Safer Internet Day est une bonne occasion de découvrir des outils et astuces qui te permettent de limiter tes traces numériques. Pourquoi il ne faut pas laisser (trop) de traces numériques ? Les données que tu laisses sur la toile ont une valeur. Pratiques numériques : 10 bonnes résolutions pour commencer l’année Le problème est qu’une partie de ces données peut être diffusable pendant des années et revendues à des sociétés. Heureusement, des solutions gratuites existent qui respectent ta vie privée. Safer Internet Day 2021 : sensibilisation à l’heure de la Covid-19 Le petit kit des outils pour protéger tes données Voici une liste de solutions pour t’accompagner tout au long de ta vie numérique. Toutes ces solutions ne sont pas parfaites et ne te garantissent pas un anonymat absolu sur Internet. Dernier conseil : ne jamais mettre tous les œufs dans le même panier ! Des conseils et du bon sens, quelques articles… Le risque zéro n’existe pas sur Internet.
Les données personnelles - CLEMI Synospsis : Cindy a invité ses copains à son anniversaire, chez elle. Elle avait laissé son l’ordinateur de la maison allumé, et certains en ont profité pour lire ses mails et regarder les sites Internet qu’elle fréquentait. Pour aller plus loin : le Scoop-it! du centre de documentation du CLEMI relatif aux données personnellesdes pistes pédagogiques et conseils autour des données proposées dans la brochure du CLEMI "Médias et information, on apprend!" la rubrique enseignants de la Commission nationale informatique et libertés (CNIL)