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GRIPS Deutsch 1: Warum es schlau ist, sich gut zu informieren | GRIPS Deutsch | GRIPS Egal, ob es um einen Unfall geht oder du dir eine Meinung zu einem Thema bilden möchtest: ohne die passenden Informationen geht gar nichts. Wie du sie bekommst und was du damit machst, erfährst du hier. Gute Informationen sind die Grundlage dafür, dass man ernst genommen wird: Wenn du ein Referat halten möchtest, musst du dich über dein Thema informieren. Auch wenn du dich über ein Thema nur unterhalten möchtest, macht das viel mehr Spaß, wenn du auch etwas weißt. Steffi Chita und ihre Schüler sind zur Rettungsleitstelle der Feuerwehr gefahren. Free German Language Software LinguaSaver LinguaSaver is a Language ScreenSaver to learn English, Spanish, French, Italian or German vocabulary, words, phrases and conjugation forms. A perfect tool for anyone interested in becoming more familiar with a foreign language without having to dedicate much time or energy learning. The memorizing technique of LinguaSaver is based on relaxation and repetition, using the hypnotic power of a screensaver in a positive way, whenever you take a break on your computer. Without having to worry about scheduling any lesson, your LinguaSaver will teach you by surprise, teasing your brain with vocabulary and phrases going back and forth between your native language and the foreign language that you want to learn. Next time your computer goes into sleep mode, your LinguaSaver will spread its knowledge in the room. LinguaSaver - Content Linguasaver will display words and phrases translated between 2 languages selected among English, Spanish, French, Italian or German. Your Personal Teacher
Waldorf-DaF Unterrichtsmaterial Lieder - Sprüche - Texte - Theater - Spiele - Sonstiges Momentan sind alle Dateien fast nur im Word-Format vorhanden, so können sie von Euch weiterbearbeitet und je nach Bedarf umgestaltet werden. Download der Dateien: "rechte Maustaste" --> "Ziel speichern unter" Dieser Bereich soll weiter ausgebaut werden! Neuzugänge sind als solche vermerkt, Lieder mit Noten ebenfalls. Ein Grossteil der hier vorhandenen Materialien und noch sehr viel mehr findet sich auch im Sammelband "Der summende Baum" - Jetzt hier erhältlich! Last update: 15. Wir hoffen mit diesen Veröffentlichungen gegen keine Urheberrechte verstossen zu haben. Wir danken für das Verständnis. Webmaster: E-Mail
Site disciplinaire allemand de l'Académie de Montpellier - Enseigner en classe de 6e bi-langues allemand/anglais Aux éventuels utilisateurs et utilisatrices des imagiers : Dans nos classes bi-langues, nous utilisons les imagiers pour entraîner les élèves à l'apprentissage du lexique dans les deux langues. Afin de gagner du temps dans la fabrication et la personnalisation de ces imagiers, nous nous sommes constitué une banque en regroupant par thème des images dans les deux langues. Les imagiers bi-langues allemand/anglais présentés sur ce site ne doivent donc pas être considérés comme un produit fini. Il est en effet facile de les modifier en quelques clics afin de les adapter au niveau de la classe concernée (pour ne garder qu'une langue, alléger ou enrichir le contenu, supprimer les légendes ... Bien évidemment, ces fichiers sont perfectibles et vos contributions à les enrichir et à les compléter seront les bienvenues. Liliane Ginioux pour les équipes bi-langues des collèges : François Villon de St-Gély du Fesc (Liliane Ginioux, Dominique Vacherat, Isabelle Maître-Devallon) Arbeit 1 – Berufe Jobs
Deutsch lernen - Home Languages - German: All you need to start learning German Beste Tipps zum Deutsch-Lernen German Flashcards - Learn German Language Online Angenehm Deutsch | Deutsch lernen und lehren Das Gedicht im Juli Hoffmann von FallerslebenWie freu’ ich mich der Sommerwonne! Wie freu’ ich mich der Sommerwonne, Des frischen Grüns in Feld und Wald, Wenn’s lebt und webt im Glanz der Sonne Und wenn’s von allen Zweigen schallt! Ich möchte jedes Blümchen fragen: Hast du nicht einen Gruß für mich? Die Welt ist mein, ich fühl es wieder: Wer wollte sich nicht ihrer freu’n, Wenn er durch frohe Frühlingslieder Sich seine Jugend kann erneu’n? Kein Sehnen zieht mich in die Ferne, Kein Hoffen lohnet mich mit Schmerz; Da wo ich bin, da bin ich gerne, Denn meine Heimat ist mein Herz. Das Juni – Gedicht August Heinrich Hoffmann von Fallersleben Beim Regen Liebe Sonne, scheine wieder, Schein’ die düstern Wolken nieder! Trockne ab auf allen Wegen Überall den alten Regen! Das Mai – Gedicht Ludwig Heinrich Christoph Hölty Frühlingslied Die Luft ist blau, das Tal ist grün, die kleinen Maienglocken blühn und Schlüsselblumen drunter; der Wiesengrund ist schon so bunt und malt sich täglich bunter. Erich Kästner
deutschdrang German Grammar: Weak Masculine -n Nouns, Adjectival Nouns, Infinitive Nouns - Grammatik der deutschen Sprache: Schwache Substantive, Adjektivnomen Weak nouns & nouns from adjectives and verb infinitives Weak nouns / Masculine -n nouns Weak nouns, also called masculine n-nouns, are a group of masculine nouns in German that have a special declension. In addition to inflecting their article, these nouns themselves add an -en or -n ending (-n if the noun already ends in -e) in every case and number except the nominative singular. Many of the weak nouns refer to people or animals: der Student, der Junge, der Herr, der Nachbar, der Franzose, der Elephant, der Hase, der Affe. Weak nouns that do not refer to people or animals, add an additional -s suffix in the genitive singular. Most masculine -n nouns are easily identifiable. Within these rules, there are two anomalies, der Herr, which takes an -n ending in the singular declension forms and an -en in the plural forms, and das Herz, which is a neuter noun that takes on the masculine -n noun suffixes, except for in the accusative singular. Adjectival nouns Infinitive nouns