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Langue française et langues de France

Langue française et langues de France
De tous les liens que nouent les hommes dans la cité, le lien de la langue est le plus fort, parce qu’il fonde le sentiment d’appartenance à une communauté. Parce que la mondialisation des échanges et les progrès de la construction européenne ne cessent de le faire évoluer, les pouvoirs publics sont appelés à réaffirmer une politique de la langue qui, tout en veillant à garantir la primauté du français sur le territoire national, participe à l’effort de cohésion sociale et contribue à la promotion de la diversité culturelle en Europe et dans le monde. La délégation générale à la langue française et aux langues de France élabore la politique linguistique du Gouvernement en liaison avec les autres départements ministériels. Organe de réflexion, d'évaluation et d'action, elle anime et coordonne l'action des pouvoirs publics pour la promotion et l'emploi du français et veille à favoriser son utilisation comme langue de communication internationale.

http://www.culture.gouv.fr/Thematiques/Langue-francaise-et-langues-de-France

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Adobe Education Exchange. Banque d’échanges et de ressources par des enseignants pour des enseignants Adobe Education Exchange est une plateforme en ligne gratuite donnant accès à des tutoriels vidéo, des supports pédagogiques et autres outils destinés à stimuler la créativité en classe avec les logiciels Adobe. Ce service gratuit a été élaboré par des enseignants pour des enseignants. Une plateforme d’une grande richesse pour tous ceux qui utilisent ou qui souhaitent mieux utiliser des outils gratuits comme Spark ou encore le tout nouveau Rush pour la captation et le montage vidéo. Incontestablement une bonne idée des gens d’Adobe qui offrent un lieu d’échanges et d’entre aide à ses utilisateurs du monde de l’éducation.

Lettres & Langues et Cultures de l'Antiquité Le Lachès appartient à la série dite des « Premiers Dialogues » de Platon, œuvres de jeunesse de l’auteur. Découvrez son adaptation théâtrale à la Villa Gillet du 13 au 16 mars 2018. Plus d’informations ci-dessous : De l'obligation de parler français - Juridique - Information consommateur A l'initiative de ces poursuites, on trouve les associations de consommateurs spécialisées dans la défense de la langue française, la DGCCRF (Direction générale de la concurrence...) ou bien encore, les consommateurs eux-mêmes. Quant à leurs suites, il s'agit de condamnations régulières devant les tribunaux de police qui considèrent que l'emploi de termes étrangers est générateur d'incompréhension et de malentendu pouvant conduire les utilisateurs à commettre, par exemple, des erreurs d'utilisation ou d'installation. Par conséquent, tout acteur du monde du commerce, mais également de la publicité et du marketing direct ne peut ignorer la fameuse loi Toubon. Et ce d'autant qu'en cas de non-respect de ses dispositions, les sanctions pénales sont particulièrement élevées: de 700 à 3 750 euros d'amendes par infraction constatée, et, donc par étiquette de vêtements, mode d'emploi d'appareils informatique ou bien, encore message publicitaire... non traduits.

Shop « Ce que je retiens de ces Rencontres virtuelles FLE, c'est leur aspect humain, ainsi que la richesse et la pertinence des échanges avec les participants ; car une Rencontre virtuelle FLE, c'est avant tout une discussion avec des enseignants connectés depuis le monde entier, qui ont pris soin d'envoyer leurs questions en amont ou de le faire pendant et après la présentation. Le temps limité et le format d'un tel événement permettent des interactions totalement centrées sur la thématique abordée. Une belle aventure à partager... » Neige Pruvost « Participer aux Rencontres virtuelles FLE permet d'être au coeur des réflexions pédagogiques. séminaire ehess Pour une épistémologie du littéraire II L’objectif du séminaire est d’examiner les conditions de possibilité d’une épistémologie qui prenne pour base la réflexion littéraire. Depuis la deuxième moitié du XXe siècle, l’épistémologie et la philosophie des sciences connurent un essor qui marqua aussi les sciences humaines et sociales ; un certain nombre de disciplines – comme la philosophie, l’anthropologie, la sociologie – développèrent alors une réflexion systématique sur les enjeux épistémologiques qui leur étaient spécifiques, y compris en interrogeant la notion même de discipline. En revanche, les théoriciens de la littérature se concentrèrent essentiellement sur les enjeux internes à leur champ d’études.

Loi Toubon Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Elle vise trois objectifs principaux : l'enrichissement de la langue ;l'obligation d'utiliser la langue française ;la défense du français en tant que langue de la République (article 2 de la Constitution de 1958). Elle vise alors à assurer la primauté de l'usage de termes francophones traditionnels face aux anglicismes. Principe[modifier | modifier le code] Une médiathèque de ressources pédagogiques Yakamédia est une base de ressources multimédia disponibles sous différents formats : tutoriels pratiques, ressources pédagogiques, actions culturelles, textes de référence, témoignages de pratiques de terrain. Le site s'organise en 3 grands « univers » : Animer (suggestions d’activité, fiches pratiques, tutoriels vidéos, jeux), Comprendre (textes et documents audiovisuels pour éclairer les enjeux pédagogiques et sociaux comme le numérique et la citoyenneté, Échanger (Partage de pratiques et d'expériences). Pour reprendre les termes de la présentation de la plateforme, cette dernière est « destinée aux animateurs et animatrices volontaires et professionnels, [et] s’adresse aussi à tous les éducateurs et à tous les acteurs du monde de l’animation et de l’éducation, [...] intéressés par l’approche de l’éducation nouvelle. [...] Sources

Afférent (y) « Afférent » est un adjectif (qui s’accorde avec le nom dont il dépend), avec un complément introduit par « à » (« afférent à... » ou « y afférent »). Question-Réponse Est-il correct d’utiliser le mot afférent avec y (ex. : le procédé y afférent) ? Afférent est-il alors invariable ? Afférent est un adjectif qui s’accorde : la mesure afférente, les mesures afférentes. Le numérique en classe de FLE ? Oui mais comment ? Trois spécialistes nous aident à y voir plus clair. Peut-on raisonnablement envisager d’enseigner sans penser à la place du numérique en classe ? Accro ou pas aux écrans, la question mérite d’être posée. On sait que l’invasion des écrans dans le quotidien de nos vies peut être un facteur de distraction. On sait aussi que tout le monde n’a pas la même possibilité de connexion et que le risque de fracture socio-numérique est une réalité qu’on ne peut donc ignorer. Certains pays ont pris des mesures d’ailleurs pour interdire l’usage à l’école de certains appareils comme les smartphones ; d’autres sont sur le point de le faire comme c’est le cas de la France.

ressources sur la langue française by mebae Sep 27

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