Introduction à la sécurité informatique

La Universidad Latinoamericana del Futuro Tendencias - Escenarios - Alternativas Rodrigo Arocena y Judith Sutz Está en: OEI - Programación- CTS+I - Sala de lectura - Colección UDUAL 11 Primera edición: 2001 © Unión de Universidades de América Latina Edificio UDUAL, Circuito Negroponte Ciudad Universitaria, México 2001 udual@servidor.unam.mx ISBN: 968-6802-19-3 Impreso en México Edición: Gisela Rodríguez Ortiz y Blanca Pérez González Diseño de portada, interiores y diagramación: Olivia González Reyes Fotorgrafía original de portada: Rafael Doniz Texto de la contratapa en la edición original de 2001 La generalización de la enseñanza avanzada, de calidad y permanentemente renovable a lo largo de la vida entera, como proyecto de largo aliento, es una de las claves del desarrollo humano autosustentable. El presente trabajo, de los uruguayos Rodrigo Arocena y Judith Sutz, obtuvo el Premio UDUAL de Apoyo a la Investigación de 1999 por la profunda y seria búsqueda y estudio realizados por los autores de las tendencias, escenarios y alternativas del futuro de la Universidad Latinoamericana. Índice 1. 3. 4. 5.

Redirection 80 vers 443 La sécurité informatique : il faut savoir La responsabilité de chaque utilisateur : «Plus de 650 millions d’ordinateurs sont branchés à Internet dans le monde. Les cibles les plus faciles des réseaux de robots sont les ordinateurs personnels fonctionnant sous Windows dont le niveau de protection n’est pas à jour.» (mafiaboy, p. 246) Selon moi, la première personne responsable de la sécurité d’un système informatique est son propriétaire. Si on possède un appareil, quel qu’il soit, qui a un accès à Internet, on se doit de protéger les informations qui s’y trouvent. C’est pourquoi il est important d’informer et de sensibiliser les utilisateurs. Dans son livre, Michael Calce, alias Mafiaboy, nous donne des conseils pour bien protéger notre ordinateur personnel. J’ai découvert, dans mes lectures, qu’il y avait trois types d’attaques sur Internet. En effet, il existe aussi des attaques qu’on appelle d’«hameçonnage». La responsabilité des parents: Les parents ont un rôle à jouer dans la sécurité sur internet. mafiaboy Wikipédia PhishTank

Sécurité de l'information Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. La sécurité de l'information est un processus visant à protéger des données. La sécurité de l'information n'est confinée ni aux systèmes informatiques, ni à l'information dans sa forme numérique ou électronique. Définition[modifier | modifier le code] La plupart des définitions de la sécurité de l'information tendent à cibler, quelquefois exclusivement, sur des utilisations spécifiques ou des medias particuliers. Critères de sensibilité[modifier | modifier le code] Trois critères de sensibilité de l'information sont communément acceptés : Un quatrième est aussi souvent utilisé (sous différents noms) : Traçabilité, Imputabilité, ou Preuve Autres aspects importants[modifier | modifier le code] Quelques autres aspects de la sécurité de l'information sont : Annexes[modifier | modifier le code] Voir aussi[modifier | modifier le code] Liens externes[modifier | modifier le code]

Portail officiel de la sécurité informatique - ANSSI - République française El metodo Delphi Indice Introducción . Métodos generales de prospectiva . Métodos de expertos . Características . Fases . Método propuesto . Las organizaciones empresariales tienen como objetivo tanto obtener los mayores beneficios económicos como ser capaces de existir durante el máximo tiempo posible. Para conseguir que este plan tenga éxito, la empresa debe conocer el entorno en el que se desarrolla su actividad. Para ello, los métodos de prospectiva estudian el futuro en lo que se refiere a la evolución de los factores del entorno tecno-socio-económico y las interacciones entre estos factores. Dentro de los métodos generales de prospectiva se pueden destacar los siguientes: Métodos de expertos: Se basan en la consulta a personas que tienen grandes conocimientos sobre el entorno en el que la organización desarrolla su labor. Métodos extrapolativos: En este método se proyectan hacia el futuro los datos de evolución que se tienen del pasado. No existen datos históricos con los que trabajar. Circulación Panel

Configurer apache2 pour faire du https Quels sont les étapes à suivre pour fournir un site protégé par un encryptage ssl ? Arrêt de apache Avant de commencer toute manipulation sur les fichiers de configuration apache, commençont par arrêter le serveur : # /etc/init.d/apache stop Activer le module ssl Dans un premier temps, il faut activer ssl. # a2enmod ssl Créer un hôte virtuel pour le site en https Il faut maintenant créer un hôte virtuel pour le site devant être mise en ligne en utilisant ssl. Ajoutons un fichier mondomaine.https dans /etc/apache2/sites-available contenant en plus des lignes habituelles les lignes suivantes : NameVirtualHost *:443 <VirtualHost *:443> ... ... # add ssl protocol SSLEngine On SSLOptions +FakeBasicAuth +ExportCertData +StrictRequire SSLCertificateFile /etc/ssl/certs/mondomaine.crt SSLCertificateKeyFile /etc/ssl/private/mondomaine.key </VirtualHost> Attention : La ligne NameVirtualHost *:443 ne doit apparaître qu’une seule fois dans l’ensemble des fichiers contenus dans le répertoire sites-available.

Dix conseils pour assurer la sécurité des enfants en ligne | Norton La protection de nos enfants sur Internet est un défi dont la complexité s'accroît chaque jour. Il y a encore quelques années, les parents s'inquiétaient surtout des risques liés au fait de "parler avec des inconnus" et des prédateurs en ligne. Récemment, une recherche du Berkman Center a rétrogradé les prédateurs en ligne dans une catégorie de risque bien moins élevée, mais il demeure encore de nombreux risques sur lesquels nous nous devons d'éduquer nos enfants. Ces risques peuvent être classés en trois groupes. Cybercriminalité La première catégorie est celle de la cybercriminalité, à savoir les menaces occasionnées par des inconnus motivés par l'appât du gain. 1. 2. 3. 4. 5. Cyberintimidation La deuxième catégorie couvre le tort que peut subir votre enfant de la part de personnes qu'il connaît. Il est intéressant de noter que, contrairement à son équivalent non technique, la cyberintimidation permet une inversion des rôles pratiquement instantanée. 6. 7. Réputation en ligne 8. 9. 10.

Insécurité du système d'information Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Il existe de nombreux risques en sécurité du système d'information, qui évoluent d'année en année. Mesure des risques[modifier | modifier le code] Il importe de mesurer ces risques, non seulement en fonction de la probabilité ou de la fréquence de leurs survenances, mais aussi en mesurant leurs effets possibles. données irrémédiablement perdues ou altérées, ce qui les rend inexploitables ;données ou traitements durablement indisponibles, pouvant entraîner l'arrêt d'une production ou d'un service ;divulgation d'informations confidentielles ou erronées pouvant profiter à des sociétés concurrentes ou nuire à l'image de l'entreprise ;déclenchement d'actions pouvant provoquer des accidents physiques ou induire des drames humains. Hormis ces cas exceptionnels, beaucoup de risques peuvent être anticipés et il existe des parades pour la plupart d'entre eux. Risques humains[modifier | modifier le code] Risques techniques[modifier | modifier le code]

Parlons sécurité sur le web - Poni.ca Maîtriser le vocabulaire Internet, envoyer un courriel, chercher des informations et, même, s'amuser sur Internet, ce n'est pas quelque chose d'inné. Même si les jeunes semblent de plus en plus habiles avec les technologies, ils ne sont pas nés avec un clavier et une souris dans les mains. Il y a des connaissances et des aptitudes qu'ils doivent apprendre afin de pouvoir tirer le meilleur profit du potentiel qu'offre le Web. « Avant de penser utiliser l'ordinateur pour réaliser des projets pédagogiques en classe avec les jeunes, il faut d'abord que ceux-ci maîtrisent un certain nombre de notions, à commencer par leur langue maternelle », croit Isabelle Hudon, enseignante dans une classe de première et deuxième années à l'école primaire Le Phare, à Deschambault. Néanmoins, plusieurs sites Web et logiciels éducatifs offrent des jeux pour les enfants qui ne savent pas encore lire ni écrire. On entend souvent dire qu'Internet est une vaste bibliothèque. Le World Wide Web Jeu en ligne

Arteologia: prospectiva Visiones del futuro Cuando miramos hacia el futuro, podemos elegir nuestro punto de vista de entre dos alternativas, del mismo modo que al estudiar al momento presente. La vista en el futuro puede así ser o descriptivo o normativo. La diferencia está que en el caso anterior aceptamos el futuro como viene y en el último caso deseamos lo cambiar. La vista descriptiva al futuro apunta generalmente a descubrir el futuro más probable. Esta vista es normal cuando usted no puede afectar el futuro. Otro variante menos común del acercamiento descriptivo es la utopía, una narrativa detallada de un futuro posible o hipotético que no necesita ser el más probable. Las novelas de Jules Verne han demostrado que la ficción puede emitir ideas constructivas a los diseñadores de productos nuevos. Una característica curiosa de pronóstico descriptivo es su tendencia de autorrealización, es decir una predicción que sabe toda la gente a menudo se realiza. ¿Qué fuente es mejor, un modelo o los datos?